1、綠果樹園中小學教育網(wǎng)，秋天在哪里？綠果樹園中小學教育網(wǎng)，綠果樹園中小學教育網(wǎng)，小盆友們，真的很高興見到你們，因為聽說你們都是樂于助人的熱心小盆友。 就這樣丟下的話就好了。 丟的是誰？ 他本來和你們是同一個二年級的，現(xiàn)在變成了小老鼠。 讓我們來看看失去腫么了的經驗吧。 綠色果園的中小學教育網(wǎng)，丟了的遭遇，“我丟了。 我和你們是同一個二年級的，前天晚上做夢，醒來就變成這樣了。 但是，我記得惡魔對我說了“長著翅膀的惡魔”。 “想上小學是一種方法，請告訴我5月1日前秋天在哪里。 不然就喂貓吃了。 “丟了，哭著說：“小盆友們，現(xiàn)在是春天，秋天在哪里？” 綠色果園中小學教育網(wǎng)，5月1日不是明天嗎熱心的小盆

2、友們，你們誰愿意幫助丟失？ 那么，我們一起參加吧！ 但是現(xiàn)在是春天。 從哪里找秋天？ 不，熱誠的秋天的女兒給我們發(fā)了攝影圖片，小盆友們睜大眼睛尋找秋天隱藏在哪里。綠色果園中小學教育網(wǎng)、綠色果園中小學教育網(wǎng)，你好，我們是找住的秋天： 1，葉子漸漸變黃2，農民歐吉桑開始大豐收了。 你收到信了嗎？ 綠果樹園中小學教育網(wǎng)，丟失的回復：謝謝。 收到了信。 你看，在你們的幫助下，我又回到了原來的自己。 我真的很高興。 想邀請小盆友們和我一起分享成功的果實。 你們高興嗎？ 綠色果園的中小學教育網(wǎng)，向我們發(fā)出邀請，想去嗎？讓我們開心地共享成功的果實吧！ 我是綠色果園的中小學教育網(wǎng)，水果在哪里？想吃水果的話，必

3、須先找到。 就這么辦吧。 我們分成四組，把你們記憶中的秋天水果名字寫在“水果名單”上吧。 另外，還可以用水彩畫畫。 每個小組只有一張，坐著七八個同學，你們說我在爭奪能圓滿完成任務嗎？ 所以，哪個小組在最短的時間里最合作，小組長的組織很和諧，小組成員友好，而且動作最快，老師要向這樣的小組分發(fā)“友好星”。 準備好了嗎？開始吧！ 綠色果園中小學教育網(wǎng)，原來的景色變化和水果告訴我們秋天在哪里，看到這么美麗的景色，欣賞這么美麗的秋天果實，誰來稱贊秋天的女兒？ 綠果園中小學教育網(wǎng)，秋天的女兒這么好。 我們唱給她聽綠色果園中小學教育網(wǎng)，春天在哪里春天在哪里春天在那青翠的山林里有紅花。 這里有綠草，還有唱歌的

4、小黃芪。 還有唱歌的小黃鸝。 春天在蔥郁的山林里。 然后，唱歌的小黃鸝的春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影映出紅花，綠草，那歌唱的小黃哩，哩春在湖水的倒影中，并且唱的小黃哩哩，哩春在湖水的倒影中，并且那歌唱的小黃哩指這么多果樹和莊稼，是誰種的？農民的歐吉桑是為自己種的？他是為誰種的？ 想一想。 從春播到秋收，農民的歐吉桑整整經歷了兩個季節(jié)，每年都是這樣。 有一首詩寫得很好，我們背過去看看吧。這首詩教我們什么？ 我們應該如何處理糧食和水果，綠色果園的中小學教育網(wǎng)絡，我們珍惜農民的歐吉桑，為大家種下豐富多彩的秋天，讓我們向農民的歐吉桑鞠躬，衷心地說：“農民的歐吉桑，辛苦了！ ”“這是一個很好的例子?！?你說這個“最佳色彩獎”應該授予誰？ 綠園中小學教育網(wǎng)，教你吧，秋天在哪里的秋天落下的黃葉里，秋天在哪里的秋天在哪里的秋天在小盆友的眼里，秋