1、人教版小學國語實驗教科書四年級第二卷國語園地2，語盤點讀寫，維護財富是維護百貨大樓情況道德號碼橡皮尊嚴，贊揚容易逃走樸素的款待例外，贊揚拍拍肩膀僵硬，打電話，慢慢無聊困惑的。 天津贈送損傷竹簽，教導賺錢慢熟練，重視利益，重視道歉的眼神，鼓勵寬容的夢想，走在街上比心，口語交際真誠與人接觸，碰到的日子，父親雖然碰到了，但信守諾言，庫珀開車尊嚴杰克遜歐吉桑善于理解人的意思，真誠待人。 心比心母在扎針的時候能寬容地理解小護士，寬容人。 行人a問：“你在干什么？ 是誰讓你倒垃圾的？ 為什么不講衛(wèi)生？太不成話，快撿！ ”行人b道：“同志！ 你好！ 喝了水的空瓶子不要扔在窗外這樣會破壞你自己的形象，容易讓人

2、誤解為你沒有素質(zhì)，二來也會破壞環(huán)境，你這么說嗎？ ”“這是一個很好的例子?！?如果你遇到這種情況怎么辦？ 怎樣才能真誠地與人接觸呢？對于說話方式要有留心的心，說話要婉轉(zhuǎn)，讓別人容易接受，表達自己的誠意。 要表達自己的誠意，必須注意態(tài)度。 要跟他講道理，為什么不能拋棄呢，這樣也可以表達自己的誠意，讓別人接受自己的意見。 (理服人)，小大劇院，情景1 :在校園里，學生隨地吐痰和亂扔廢紙，學校值班的你怎么處理？ 情景2 :李歐吉桑是爸爸的同事，他有事來找爸爸，可是爸爸媽媽不在家。 是怎么破嗎情景3 :同學病了，好幾天沒來學校了，怎么辦，請回憶起你生活中真正與人接觸的經(jīng)歷。 或者，看看別人之間有沒有真

3、誠地接觸人的例子。 建議：當別人感謝我們的時候，我們應該真誠地感謝，這是我應該做的，當客人來到家里的時候，我們應該熱情地招待他們，當我們撿到東西的時候，我們應該立刻歸還給主人，其他學校的老師應該歸還給我們學校我們必須向他們問好當我們像別人一樣借東西的時候，我們必須誠實當我們?nèi)ヌ酵∪说臅r候，我們應該送自己的慰問和祝福當你和別人有約會的時候， 我們必須按時約定當你不能幫助別人的時候，我們必須真誠地拒絕他當我們遇到同學悲哀的的時候，我們都必須真誠地幫助別人。 單純善良，沒有真空就不偉大。 乙)在左撇子、習作、自己成長的過程中，你有很多想說的話，沒有說的機會嗎？這次，我們在自己的習作中吐露吧！ 對于

4、老師，對于爸爸媽媽，對于小伙伴和清潔工的老娘們，對于郵遞員的歐吉桑，對誰在心里說清楚的內(nèi)容和要求(1，說的內(nèi)容可以是一件事：快樂，煩惱，不滿，罪疚感，感謝等2，向?qū)Ψ教岢鰪V告老虎鉗，意見，要求等，自己習作可以自由選擇第一人稱“我”，也可以兩個人選擇“你、你”。 1、明確什么是心里話，準備對誰說心里話，準備說哪個心里話。 2、說過的心里話必須是真實的。 必須表達自己真正的心中的感覺。 可以坦率地敘述胸中的推測，也可以夾雜敘利亞的回形針會議。 種類可以使用信件、日記等。 (注：信件格式：本文稱祝福語簽名日期) 3、要注意寫作、具體寫內(nèi)容，注意結(jié)構(gòu)合理、文章自然。訓練指導，在你們的成長過程中想對誰說

5、？ 為什么說成長過程的真心話？ 說什么樣的成長過程的真心話？ 親愛的奶奶，幾句話壓在我心里已經(jīng)一年多了。 我本想對你說幾次，可是害怕你生氣，話剛到嘴邊，又咽下去了。 奶奶，今天借著寫作文的機會，告訴你我已經(jīng)放心了。 奶奶，我是個活潑可自豪感的男孩，有時很頑固，經(jīng)常惹你生氣，但我不希望你對我的同學不客氣。 你知道嗎，同學們在背后老說你的壞話，我的心真的不是味兒。 奶奶，我想跟你說，例句里德，記得禮拜日下午有一個同學來找我。 當時我在房間里打課外作業(yè)。 是你開的門。 你見到我的同學，不分青紅皂白地說：“走吧，偉翔不在家。 ”“這是一個很好的例子。” 轉(zhuǎn)過身把門關上了。 星期一，我一到學校，那個同學

6、就告訴我。 “奶奶很兇啊。 我想問數(shù)學題，可是還沒說，奶奶把我攆走了。 那之后我就不能再去你家了。 奶奶，聽同學的話，你知道我的心有多痛苦嗎奶奶，我知道你老了，喜歡安靜，你也怕同學來我家鬧，影響我的學習，我的我們同學一起討論學習上的問題，交流學習方法，有時有點吵架是不可避免的，但這并不壞，我們有時偷玩，有時鬧，但我們畢竟是小盆友，請您諒解。 我也經(jīng)常去同學家，其他人的奶奶總是小聲、親切、容易親近。 為什么那么激烈？ 奶奶，從此往后我想成為對我的同學親切，親切，親切的好奶奶。 親愛的奶奶，你能答應我嗎？ 分析：對別人說話，要有禮貌，有分寸，內(nèi)容要具體，要有具體事例，在把道理講清楚的同時，也應該給

7、別人理解，對別人提出要求。 媽媽，我想對你說，通過媽媽熟悉的眼睛，我再次在她眼里看到了小我。 是的，不知道為什么，媽媽眼里的我總是那么小，但我在慢慢長大。 放假了，我和同學們商量了一下，一起去玩了人民公園。 然后我走路。 “媽媽，我打算7點半和同學一起去公園玩”我的話還沒有說完，媽媽馬上說“嗯？ 還太小，能走那么長的路嗎？ 中途出了事故怎么辦，還是別去吧。 ”“我聽了這話，喃喃自語，非常高興。 你為什么不讓我去？ 我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是你懷里的彎兒了，為什么你眼里的我還那么小？ 再一次，學校組織了勞動，老師給我拿了鏟子，我回家，拿了那把鏟子，還是被眼前的你發(fā)現(xiàn)了。 “你用鐵鍬做什么？ “我在學

8、校工作?！?“這把鐵鍬太重了吧。” 拿得動嗎？ 我低著頭說：“我會的！ ”；不行！ 堅決不行！ 聽了母親的話，哭著跑了出去。 媽媽，我想告訴你。 “我會長大的。 我會變得自強。 我走自己的路。 我會過著獨立的生活。 你不要太溺愛我了。 我已經(jīng)長大了，媽媽請放開我，放開我能飛的小鳥！ ”“媽媽，我長大了！ 【簡評】從文章的兩點可以看出，媽媽尤其是愛老虎油女兒的媽媽，作者說服了媽媽，女兒長大了，內(nèi)容表現(xiàn)了作者強烈的感情。 人物的動作，語言的描寫符合一盞茶，在現(xiàn)實生活中取一個普通典型的例子，母親愛老虎油女兒表現(xiàn)出切實的自由，使人們感受到情結(jié)的意義。 同學，我想說你是我們班不可缺少的一部分。 你熱愛集

9、體，為班級做出了很多貢獻。 作文課之前，老師需要準備作文書。 你積極地把自己唯一的作文書借給了老師。 這件事讓你很佩服。同學，你愛你的班級，但有時“懶漢”會悄悄地進入你的腦海，變得有點懶惰。 一天早上我很早看課打課外作業(yè)的時候，你的引導人發(fā)現(xiàn)你沒有默讀或者聽寫。 老師為此教育了你，我以為你的認真表情是你決心改正錯誤的，但你又犯了這樣的錯誤。 我本想幫助你，但你的“懶漢”好像有點牛哄哄，我失去了突然地自信心。 你有時也有點不舒服。 有一次我們在操場上玩的時候，你無緣無故地把我絆倒了，然后跑了忙不迭，我很痛很生氣。 然后我問了你一個問題，你說沒有絆倒我，我自己跌倒了。 我失去了對你更多的自信心。

10、同學，我想告訴你。 “快抓住你的懶漢和淘氣蟲吧！ 那樣的話能進一步提高你的成績。 “掃路的工人們，我想讓你在窗外下鵝毛大雪，寒冷的北風吹在我頭上，我站起來，關上窗戶。 找住的白頭發(fā)的老太婆出現(xiàn)在突然地、雪中。 她穿著一件薄毛衣，瘦削的身姿在北風中顫抖。 定神一看，原來是個掃路工人。 記憶在腦海里滾動。 那是風和日麗的禮拜日，和小伙伴出去玩了。 我去了道路交叉口累了，所以在小伙伴和路邊休息。 一位老太婆專心致志地為她的工作掃路。 我的注意力轉(zhuǎn)向了突然地她。 我覺得她有時會碰自己的頭，看起來會摔倒。 突然地，這個老太婆腳松了，倒在了僵硬的道路上。 看到這情景，我嚇了一跳，跑忙不迭幫助她。 “老太婆

11、，是大丈夫嗎？”我焦急的聲音把她吵醒了吧。 他慢慢睜開眼睛，“好孩子，我是大丈夫。 我是大丈夫?！?她搖搖晃晃地站起來，拾起彎腰靜靜地躺在地上的掃帚，繼續(xù)掃街道。 現(xiàn)在我不認為這是輕蔑的掃蕩工人。 標題，我想對你說心里話我心里有個小秘密。 你想錯對我說說心里話的老師。 我想和你說心里話。 請傾聽我的心聲，修正要求。 6看：敘述方法是否具體，是否符合中心需要二見：段落是否清晰，層次是否清晰三見：句子完整、連貫，通順有木有四見：詞句是否正確，組合是否恰當五見：字是否正確六見小林：小東，你每次練習都寫得很好。 有什么好辦法嗎小東：根據(jù)我的經(jīng)驗，平時多動筆有助于提高習作水平。 小林：還有嗎小東：注意觀

12、察也很重要。 平時，我會仔細觀察周圍的情況，并隨時記下觀察到的情況。 小林：看來你已經(jīng)養(yǎng)成了仔細觀察、動筆的習慣了。 小東：感覺平時經(jīng)常讀課外書對習作也有幫助。 小林：小東，你每個習作都寫得很好。 有什么好辦法嗎？ 小東：根據(jù)我的經(jīng)驗，平時多動筆有助于提高習作水平。 小林：還有嗎小東：注意觀察也很重要。 平時，我會仔細觀察周圍的情況，并隨時記下觀察到的情況。 小林：看來你已經(jīng)養(yǎng)成了仔細觀察、動筆的習慣了。 小東：我還真實感到平時經(jīng)常讀課外書對習作也有幫助。暗示著如果我們不養(yǎng)成注意觀察，動筆的習慣，就不能提高我們的習作水平。 言必信，行必果。 論語子路與朋友交往，有言有信。 論語學和自己不想要的

13、，不要給人。 論語言顏悅誠加，金石開放。 后漢書廣陵思王荊傳戀人，人總是尊敬它為愛老虎油人，人總是尊敬它。 孟子是我的老，我的老，我的老，我的老，我的幼，我的幼。 孟子梁惠王，日積月累，言必信，行必果。 語言一定要守信用，對辦事兒一定要果敢。 與小伙伴相交，語言上有信。和小伙伴交往，一定要用語言帶著信。 不要把自己不想要的東西給別人。 自己不想做的事，強加于人是要不得。 加上精誠打開金石。 以至誠之心工作，任何困難都能克服。 戀人，人們總是愛著人，人們總是尊敬人。 愛戀的別人的人，別人總是愛戀的他尊敬別人的人，別人總是尊敬他。 老吾老，還有人老幼吾幼，還有人幼。 尊敬自己家的長輩，尊敬別人家的長輩。珍惜自己家的小盆友，珍惜別人家的小盆友，一直傳播到底。 論語名文真君子為平平整整，小人長戚。 敏銳，喜歡學問，不害羞。 知者不如好者，好者不如快樂者。 想加快速度就夠不到，看到小利益就做不到大事。 死者如斯夫！ 不分晝夜。 學而不思則罔，思而不學則危。 說“信”的確是確信的。 我非常相信。 堅決相信。 忠誠的信仰被稱為篤信。 自各兒拿著自信心拿著自信心。 履行自各兒的諾言叫做守信。 得到別人的信任叫做取信。 重視誠實和信任就是誠實。 愛好語言，說“信”的確相信() 我非常相信()。 堅決相信喊叫()。 忠誠的信仰叫() 拿著自信心對自己喊()。 實現(xiàn)自己