1、現(xiàn)代文閱讀,實用類文章閱讀 解答技巧與方法指導,一、實用類文章閱讀之科技說明文,一、科技說明文考查內(nèi)容與方向 1、理解詞句 主要考查對文章重要概念（詞語）或句子的理解。對概念（詞語）的理解一般是選出最全面準確（或錯誤）的一項，對句子的理解一般是選出與原文意思一致（或不一致）的一項。 2、篩選并整合文中信息 主要考查對從文中抽取的有關信息或?qū)υ谠幕A上改換的說法進行正誤判斷。一般是要求選出以下理解符合（或不符合）原文意思的一項。（出題涉及對文章內(nèi)容的理解和作者的觀點、態(tài)度） 3、推斷信息 根據(jù)原文有關內(nèi)容加以推斷，獲取信息，一般要求考生選出推斷正確（或錯誤）的一項。,二、解答步驟,1通讀全文。

2、,篇幅較短,一般沒有題目,（把握文章主旨造成一定困難）,閱讀量小，相對減小難度,（700字左右）,做題目之前一定要通讀全文，迅速形成整體印象，初步了解主要信息。要邊讀邊理解，每讀完一個長句或段落之后，可以在自己的頭腦中“復述”一遍，以加深認識。在通讀全文時，應重點留意每段的首句，因為這些句子大多揭示了本段的主要內(nèi)容，常常與全文主旨密切相關。一篇科技說明文一般有四段，把握首句可以在很短的時間內(nèi)獲得許多重要的信息。,2細讀試題。 對材料有了總體印象后，應根據(jù)試題仔細推敲題意，弄清題目要求，即從內(nèi)容上弄清是有關什么的選擇，從選擇標準上看清是選說法正確的還是不正確的。,3題文對應。 科技說明文答題有一

3、個基本原則：答案就在原材料中。為此，必須根據(jù)題意，從原材料中找出與各個選項相對應的句段，并從這些句段中提取有效信息，找準已知條件，作為解題的依據(jù)。這是答題的關鍵。,4篩選答案。 即緊扣題干的要求，根據(jù)有效信息來篩選答案。,審題,找信息區(qū),篩選、比較、排除,三、答題技巧：,破譯干擾項密碼,解答科技說明文閱讀題可以從排除干擾項（即不符合原文文意的選項）入手。而要尋找出干擾項，就得了解干擾項的設置方法。,一般而言，設置干擾項主要是在概念、判斷上做文章，其主要方法有：,偷換概念、以偏概全、無中有生、 因果倒置、夸大其辭、答非所問等等。,牢記四個步驟,通讀全文 （了解）,找準對位信息（判斷）,對照辨析（

4、確認）,樹立一種觀念。我們在做科技文閱讀的試題時，堅信答案就在原文中。（詞不離句，句不離段，段不離篇 ）,明了排查的先后順序,排錯：與原文比較內(nèi)容錯誤的,排異：與題干不符合的,排無：原文中找不到依據(jù)的,解題方略,從題干中獲得答題信息（審題）,四、歸納,二、實用文體閱讀之“新聞與通訊”,新聞（又稱消息），要及時地、準確地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實。廣義的新聞，泛指消息、通訊、特寫、報告文學等；狹義的新聞，專指消息。 新聞的特點：真實性。讓事實說話，內(nèi)容真實準確，不能虛構或夸張；簡明性。篇幅短小，語言精煉，簡明扼要，針對性強；及時性。報道迅速及時。,新聞的特點,1、內(nèi)容構成 時間、地點、

5、人物、事情、原因、過程 2、特點 真：真實是新聞的生命 新：新鮮，新奇 快 短：簡短才能新、快 活：靈活、鮮活、有創(chuàng)新,3、格式 一條新聞，通常包含標題、導語、主體、背景、結(jié)語五個部分。 1、標題：主標（正標）、肩標（引標）和副標。三標齊全是消息標題的一種形式。有的消息可以無肩標，可以無副標，但一定要有主標。 正標題：是核心概括新聞的主要事實 副標題：對正標題補充說明，點明意義 引標題：主要起渲染、烘托作用,、導語 導語是新聞的第一句話或第一自然段，作用在于用簡明的文字，概括報道新聞的事實或中心。 例： 十五年談判風雨兼程，八分鐘多哈一槌定音（引題） 中國昂首跨入世貿(mào)大門 （主標題） 標志著我

6、國全面融入世界經(jīng)濟主流 （副標題） （11 月 10 日電）世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議 10 日下午在卡塔爾首都多哈以全體協(xié)商一致的方式，審議并通過了中國加入世貿(mào)組織的決定。 （導語）,、主體 是新聞的主干，承接導語，較具體地敘述事件的來龍去脈。 、背景 事實的環(huán)境、歷史條件及原因，可在主體中出現(xiàn)，也可在結(jié)尾處出現(xiàn)。 、結(jié)尾 對全文內(nèi)容作概括性小結(jié)；用啟發(fā)、激勵性語言小結(jié)；對新聞事件的發(fā)展趨勢作出預測，以引起人們的關注；根據(jù)所報道的事實，提出值得思考的問題，讓讀者深入思考。 （其中、條不是新聞的必備）,西部開發(fā)、教育先行 博士論壇、獻計獻策 本報訊 西部是我國多民族聚居區(qū)，民族地區(qū)教育將成為

7、西部開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，正在引起廣泛的關注。民族教育研究編輯部 3 月 1 日在中央民族大學舉辦博士論壇，邀請在京部分民族學、教育學、社會學、經(jīng)濟學等學科的博士，就“西部開發(fā)與民族地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略”進行深入探討。 與會者認為，西部開發(fā)是在技術創(chuàng)新、知識經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、科教興國等大背景下提出來的；東部開發(fā)的經(jīng)驗與教訓都表明，西部開發(fā)必須走經(jīng)濟、生態(tài)、文化、社會協(xié)調(diào)、持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展之路，因此，西部開發(fā)必須以人為本，教育先行。 博士們認為，多民族構成是西部的重要特點，西部開發(fā)必須關注少數(shù)民族的發(fā)展問題；教育事關提高人口素質(zhì)與民族發(fā)展，因此，必須把少數(shù)民族教育發(fā)展問題納入西 部開發(fā)總體戰(zhàn)略之中，并

8、且給予優(yōu)先實施。,通訊的特點,、有明確的寫作目的（人物通訊，事件通訊） 、內(nèi)容豐富，情節(jié)清楚，線索清晰 、敘事生動，有詳有略，突出重點 、突出重點人物，兼顧各方,新聞與通訊的比較,1新聞（消息）一般都是寫事的，它交代事實一般是概括性的；通訊則要求通過具體的人物和事件反映現(xiàn)實生活。通訊內(nèi)容要求生動，這樣表現(xiàn)手法比較多樣，需要綜合運用表達方式，具有一定的形象性。 2新聞（消息）敘事簡明、篇幅短??；通訊需要生動形象描寫、議論等，一般篇幅較長。 3新聞的時效性比通訊要求更強。通訊允許作者有較充裕的時間搜集材料，從而選擇更典型的事例，更全面深刻地反映事物的本質(zhì)。 4結(jié)構形式，新聞有較固定的結(jié)構形式，標題、導語、主體缺一不可；而通訊則比較靈活。,閱讀方法指導 一、結(jié)合文體特點來設題 1按照結(jié)構特點，給文章劃分層次并概括層意。 2依據(jù)選文內(nèi)容嘗試每個部分擬小標題。 二、分析重點詞語或句子的含義或藝術表現(xiàn)力。 三、準確把握文中的信息 四、分