1、第四單元神奇的科學(xué)，主題1它是什么時(shí)候發(fā)明的？我能讀寫U4T1單詞、關(guān)鍵短語(yǔ)和關(guān)鍵句子，并能使用相關(guān)句型做問(wèn)題。2.能夠用過(guò)去式說(shuō)出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的成分，并用這些成分來(lái)解決問(wèn)題。審查目標(biāo)，審查指南1。復(fù)習(xí)內(nèi)容：快速瀏覽課本，找出關(guān)鍵短語(yǔ)。復(fù)習(xí)方法：獨(dú)立或同桌互相幫助。復(fù)習(xí)時(shí)間：5分鐘復(fù)習(xí)要求：能找到關(guān)鍵短語(yǔ)，寫中文的英文，懂英文的中文，并熟練使用這些短語(yǔ)。1.被允許做某事。2.花費(fèi).在上的花費(fèi).3 .太多太多。由某人制造。5.由.制成.6.七年制。用于在8中使用。派遣.發(fā)射到太空.進(jìn)入9號(hào)空間。學(xué)習(xí)關(guān)于的知識(shí).真實(shí)并成為現(xiàn)實(shí)。由.制成.12.不同于.e大約出現(xiàn)和發(fā)生14。解決問(wèn)題。在許多方面，在許多

2、方面。在發(fā)明過(guò)程17中。與.分享.18歲。只要；只要；噠噠，關(guān)鍵短語(yǔ)和句子，19。收音機(jī)是由古列爾莫馬可尼于1895年發(fā)明的。數(shù)碼相機(jī)是什么時(shí)候開發(fā)的？它是在20世紀(jì)70年代開發(fā)的。21.它是在哪里開發(fā)的？它是在日本開發(fā)的。22.火箭是用來(lái)做什么的？它用于將衛(wèi)星或宇宙飛船送入太空。23.我希望有一天我能進(jìn)入太空。24.我希望你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。25.他一生中發(fā)明了兩件以上的東西。26.發(fā)明是有趣和令人興奮的，每個(gè)人都可以成為發(fā)明家。對(duì)英語(yǔ)說(shuō)漢語(yǔ)。2.找一些學(xué)生在黑板上表演，讓學(xué)生用英語(yǔ)和漢語(yǔ)對(duì)話；教英語(yǔ)漢語(yǔ)，1。被允許做某事.某人做得太多了。由6個(gè)組成。七年制。用于8。派遣.進(jìn)入9號(hào)空間。了解e

3、true 11。由12個(gè)組成。與e相差大約14。解決問(wèn)題。在許多方面。在發(fā)明過(guò)程17中。分享.18歲。只要被允許做某事。在.上花費(fèi)太多.由某人制造，由.制造.在某個(gè)地方生產(chǎn)，被用來(lái)發(fā)射.進(jìn)入太空并了解.了解以下方面的知識(shí).實(shí)現(xiàn)它，把它變成現(xiàn)實(shí)，讓它從.不同于.出現(xiàn)、發(fā)生、解決問(wèn)題并與他人分享.在許多方面和在許多方面的發(fā)明過(guò)程中，只要；只要；被允許做某事。2.在.上花費(fèi)太多.4.由某人制作。由.制成.6.在某個(gè)地方生產(chǎn)。被使用。發(fā)動(dòng).進(jìn)入9號(hào)空間。了解.了解.10.實(shí)現(xiàn)并成為現(xiàn)實(shí)。由.制成.12.不同于.13.出現(xiàn)并發(fā)生。解決一個(gè)問(wèn)題。在許多方面。在發(fā)明的過(guò)程中。與.分享.18.只要；只要；被允

4、許做某事，花費(fèi).由某人制造、制造、制造、用于、發(fā)送.進(jìn)入太空，了解，實(shí)現(xiàn)，由，不同，實(shí)現(xiàn)，只是一個(gè)問(wèn)題，在許多方面，在發(fā)明過(guò)程中，分享.只要復(fù)習(xí)和測(cè)試一個(gè)，根據(jù)句子的意思使用這些短語(yǔ)，用給定短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空；由制成；由.制成；用于；過(guò)來(lái)；被制造出來(lái)。1.這些勺子是金屬的。還有葡萄酒和葡萄。你能告訴我車禍?zhǔn)窃趺窗l(fā)生的嗎？3.這臺(tái)機(jī)器是用來(lái)洗衣服的。4.日本的那種手表。5.我希望你的夢(mèng)想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成，由組成。復(fù)習(xí)時(shí)間：4分鐘復(fù)習(xí)要求：熟練背誦并靈活運(yùn)用。,復(fù)習(xí)檢測(cè)二，根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子1.收音機(jī)由古列爾莫馬可尼制作

5、(被發(fā)明. 2.什么時(shí)候_ _ _ _ _ _ _ _數(shù)碼相機(jī)_？（被研發(fā))3 .它用于_ _ _ _ _ _ _ _ _衛(wèi)星或宇宙飛船進(jìn)入太空(發(fā)射)4 .我希望有一天我能_ .（進(jìn)入太空)5 .我希望你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)(實(shí)現(xiàn))6 .他一生中發(fā)明了兩千多件東西(據(jù)說(shuō))7 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有趣又令人興奮，每個(gè)人都可以成為發(fā)明家(發(fā)明)，被發(fā)明，被開發(fā)，發(fā)送，進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)它，據(jù)說(shuō)，發(fā)明，復(fù)習(xí)指導(dǎo)三，1 .復(fù)習(xí)內(nèi)容：一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2.復(fù)習(xí)要求：掌握一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)并能熟練運(yùn)用它3 .復(fù)習(xí)方法：獨(dú)立復(fù)習(xí)4.復(fù)習(xí)時(shí)間：2分鐘，復(fù)習(xí)檢測(cè)三：用所給動(dòng)詞的

6、正確形式填空1 .你遲到了，一小時(shí)前所有的票都賣光了2 .這種手機(jī)是深圳生產(chǎn)的3 .我（沒(méi)有被邀請(qǐng)(參加昨天的聚會(huì)4 ._今天早上那些機(jī)器_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(檢查(了嗎？5.去年我們學(xué)校有許多樹和花，它們把我們學(xué)校變成了一個(gè)美麗的花園。被出售，被制造，沒(méi)有被邀請(qǐng)，被檢查，被種植，要點(diǎn)歸納一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞（過(guò)去/過(guò)去(及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞1.肯定句式：主語(yǔ)第二版。否定句式：主語(yǔ)是/不是v-ed 3 .一般疑問(wèn)句式：曾經(jīng)/曾經(jīng)主語(yǔ)vt .-ed 4 .特殊疑問(wèn)句式：疑問(wèn)詞w/H was/are主語(yǔ)簡(jiǎn)昨天給她的朋友發(fā)了一封電子郵件。簡(jiǎn)昨天沒(méi)有給她的朋

7、友發(fā)電子郵件。昨天簡(jiǎn)給她的朋友發(fā)了一封電子郵件嗎？簡(jiǎn)昨天發(fā)給誰(shuí)的電子郵件？()1 .快點(diǎn)，你在打電話a .所需b .被通緝。老師每天給孩子們講一些故事a .被告知禁止。被告知，被告知。兒童節(jié)當(dāng)天，在一些餐館向兒童免費(fèi)提供軟飲料。報(bào)價(jià)，報(bào)盤。將提供.五分鐘前窗戶打開了a .被清洗b .被清洗c .可以被清洗.孩子們?cè)趯W(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)。照顧好，照顧好，照顧好，照顧好，照顧好，照顧好，當(dāng)堂訓(xùn)練選擇最佳答案()6 .我不知道睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了什么。發(fā)生，發(fā)生。在一些國(guó)家，飯前喝茶a .正在服務(wù)b .是servedC .已送達(dá).這種書很暢銷。答：不賣。不賣。不出售(9)10 .我用了十分鐘來(lái)決定老師說(shuō)的哪個(gè)句子是對(duì)的A. gaveB .是givenC .正在給予。失陪一下。我在尋找做最好的自己。抱歉。你要的書已經(jīng)借出去了。甲在賣乙在賣丙在賣丁將要賣甲、乙、甲、乙、乙()11 .當(dāng)?shù)倌方忉屗麨槭裁瓷蠈W(xué)