1、人教版化學(xué) 九年級 上冊,課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 第1課時 物質(zhì)的變化,第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界,石家莊市鹿泉區(qū)宜安鎮(zhèn)中學(xué) 焦鮮艷,導(dǎo)入新課,生活中的變化,從化學(xué)角度看，物質(zhì)的這些變化有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？,1.水的沸騰,講授新課,2.膽礬的研碎,講授新課,3.石灰石與鹽酸反應(yīng),講授新課,4.膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng),講授新課,液態(tài)水沸騰時生成水蒸氣，水蒸氣遇冷的玻璃片又凝結(jié)為液態(tài)的水,無,藍(lán)色塊狀固體被研碎成粉末狀的膽礬,無,石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，且石灰石逐漸變小，燒杯中澄清石灰水變渾濁,有,立即生成藍(lán)色沉淀，溶液顏色變淺，最后變?yōu)闊o色,有,講授新課,變化過程中是否有新物質(zhì)生成,在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)

2、變化的過程中，同時發(fā)生物理變化；但在發(fā)生物理變化的過程中，不一定會同時發(fā)生化學(xué)變化。,講授新課,1.物理變化常見的三種形式：狀態(tài)(固、液、氣)的改變，形狀的改變(礦石粉碎等)，某些能量形式的改變(白熾燈通電發(fā)光、放熱，電能轉(zhuǎn)化為光能、熱能)。凡是狀態(tài)、形狀、某些能量形式改變而沒有新物質(zhì)生成的變化都屬于物理變化。,講授新課,2.在化學(xué)變化中，常常伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，如發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等。但并不是所有的化學(xué)變化都會產(chǎn)生上述現(xiàn)象，況且具有上述現(xiàn)象的變化也不一定是化學(xué)變化。如燈泡通電后發(fā)光放熱；無色氧氣加壓降溫變成淡藍(lán)色液態(tài)氧；給水加熱，溶解在水中的氧氣以小氣泡放出這三個變化都是物

3、理變化。故我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，應(yīng)學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，即看是否生成了新物質(zhì)。,講授新課,1.物理變化： 2.化學(xué)變化： 3.本質(zhì)區(qū)別：,課堂小結(jié),你學(xué)會了嗎？,沒有生成新物質(zhì)的變化,生成新物質(zhì)的變化,是否有新物質(zhì)的生成,1.人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( ) A.電熨斗通電產(chǎn)生的能量 B.電燈通電發(fā)出的光 C.水電站利用水力產(chǎn)生的電 D.液化石油氣燃燒放出的能量,D,隨堂訓(xùn)練,2.下列事例哪些為物理變化，哪些為化學(xué)變化？ （1）酒精揮發(fā) （2）白糖溶于水 （3）食物腐爛 （4）鐵礦石煉鐵 （5）車胎爆炸 （6）電燈發(fā)光 （7）鐵水鑄鍋 （8）天然氣燃燒 （9）燃放爆竹 (1