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文檔簡介

1、晏 子 使 楚,故事發(fā)生在公元2000多年前，我國歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時(shí)代。,1,其中齊國和楚國是大國，而齊國的強(qiáng)大卻離不開一個(gè)人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才極好，被派到其他國家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國解決了許多外交上的爭端。,2,選擇自己喜歡的方式自由讀文。,1、動口、動手、用心朗讀。 2、看課文講了幾個(gè)小故事分 別是什么故事呢？從哪段看出來 的？,3,晏子 敝國 侮辱 瞅（一眼） 臨淄 撒謊 規(guī)矩 押著 囚 犯 淮南 國勢 得意洋洋 安居樂業(yè),yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qi fn,hui,4,晏子 敝國 侮辱 瞅（一眼） 臨淄 撒謊 規(guī)矩 押著 囚犯

2、 淮南 國勢 得意洋洋 安居樂業(yè),你是怎樣記住這個(gè)字的？,5,默讀課文，讀準(zhǔn)字音 1、想課文是按什么順序來寫的？,2、事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果 是什么？,6,小記者們讀課文第一個(gè)故事，找出楚王侮辱晏子的事例，體會晏子反駁的話，哪句最厲害。（用線畫出侮辱的事例，用線畫出晏子反駁的話）。,7,看 課 本 劇,8,推理填空 如果訪問狗國，才鉆狗洞，現(xiàn)在楚國要讓我鉆狗洞，那么（ ）,如果那么,楚國就是狗國,晏子反駁時(shí)是怎么想的?,9,晏子面對楚王的侮辱，他又會怎樣對接待的人說這番話呢？請選擇合適的提示語，然后讀一讀，說說你為什么這樣選擇？ 怒發(fā)沖沖地 心平氣和地 冷靜地,10,我們還是來看看晏子是怎樣說的吧！,11,士衛(wèi)把晏子的話傳給了楚王，楚王聽了，只好（ ）。,從這句話你體會到了什么？哪一個(gè)詞語集中體現(xiàn)了楚王毫無辦法。,只好,打開城門,12,表 演,楚王這次想到是什么方式來侮辱晏子呢？他是怎樣反駁的？結(jié)果怎么樣？,13,總結(jié)：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辯的口才，挫敗了楚王的詭計(jì)，那么楚王會善罷干休嗎？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。,作業(yè)：1、課文中難寫的詞

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