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文檔簡介

1、,情景導入,被打司機是怎么做的?這事例告訴我們,遇事怎樣處理糾紛和矛盾?,想一想:,課前導語,在我們的生活中,一些人違了法,犯了罪,卻茫然不知;還有一些人,自己的合法權(quán)益受到了非法侵害,卻無動于衷,這都與其不知法、不懂法有直接的聯(lián)系。學法才能知法,知法才能更好地守法,我們應(yīng)通過學習了解法律的規(guī)定,做到知法于心,與法同行。,第一框 我們與法律同行,第十課 法律伴我們成長,1、我們?yōu)槭裁匆獙W會依法辦事? 2、我們怎樣才能做到依法辦事? 3、我們?yōu)槭裁匆獦淞⒎ㄖ我庾R? 4、人們道德水平提高對法治的意義? 5、法治中國的建設(shè)對青少年的要求?,自主學習:,請閱讀課本P100-103,完成下面的問題,合作

2、交流,情景再現(xiàn)法律的保障功能,立法,執(zhí)法,司法,守法,為什么要學會依法辦事?,(1)法律保障人們的幸福生活; (2)法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。,你讀出了什么信息?,青少年中對法律的認識不足,法治意識淡薄,對違法與犯罪所要承擔的法律后果知之甚少。,法治意識是人民對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、尊崇、遵守和服從。,依法辦事,要樹立法治意識。,不該看的不要看,不該吸的不要吸,不該做的不要做,不該進的進了,否則,為什么要樹立法治意識?,1.建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。 2.對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。 3.增強法

3、治意識,依法辦事,是青少年健康成長的基本要求。,請小組討論解決以下問題: 1.反對方:假如你是樓上的阿姨,你會怎么做? 2.堅持方:如果你是跳廣場舞的領(lǐng)隊,你會怎么做?,可以與跳舞的居民協(xié)商,如果協(xié)商不成,可以向物業(yè)或者居委會反映,還可以尋求調(diào)解,如果以上方法都不行,可以依法向法院提起訴訟。(依法維權(quán)),可以事先征求小區(qū)居民的意見,合理安排跳舞的時段,適當調(diào)小音樂,或者帶著耳機跳舞等。(實現(xiàn)自身利益的同時,自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。),視頻:都是廣場舞惹的禍,依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī),中學生曉程在放學路上,被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢,曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說:“

4、給我找塊磚,看他說不說實話?!苯又?,他們又威脅曉程:“到底有沒有錢?快掏出來!”隨后便開始搜曉程的口袋,掏出所有的錢,往曉程頭上拍了一巴掌說:“你要是告訴別人,小心點兒!”,以案說法,忍氣吞聲,助長不法分子的 囂張氣焰,可能再次 受到侵害,堅決反抗,可能會造成身體受傷害、錢財也損失,不能維權(quán),以牙還牙,可能會傷害對方或 兩敗俱傷,可能會造成新的 違法犯罪的發(fā)生,先妥協(xié), 事后報警,保護自己不受侵害,容易維權(quán),可以維權(quán),影響,結(jié)果,那么你覺得采取哪種應(yīng)對方式比較好?為什么?,辯論:抓到小偷該不該打?,南京某小區(qū),一位業(yè)主抓獲了一名偷盜助力車的女子。一時幾十名業(yè)主圍聚過來,“這些小偷太可惡了,我一

5、年就被偷了三輛電瓶車、八個電瓶,抓到小偷就應(yīng)該往死里打?!比巳阂恢心昴凶恿x憤填膺,當即沖上前去要打小偷?,F(xiàn)場喊打聲一片?!澳銈兦f別動粗,打出人命事情就鬧大了,大家都跟著倒霉!”幾名居民急忙攔住紅衣男子,并表示小偷也有尊嚴,不能隨便動手打人?!澳銈兗抑袥]丟過車子,當然不氣憤了,但也不該幫著小偷呀?”隨后,居民們?yōu)椤靶⊥的懿荒艽颉睜幷撈饋恚瑐€個爭得面紅耳赤,互不相讓。小偷趁此機會逃跑,好在小區(qū)保安及時趕到,再次將小偷制服,并押送到派出所。,憲法第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。,養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,請思考:為什么同樣是過馬路,

6、 結(jié)局卻不同?,我們應(yīng)該如何依法辦事?,依法辦事,就要樹立法治意識。 依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī)。 依法辦事,要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣。,依法辦事這樣做,在法治社會,這些問題為什么還是層出不窮?有人認為現(xiàn)在是法治時代,我們青少年只要認真學習法律就可以了,不必要提高自身的思想道德素質(zhì)。你認為對嗎?,法律是萬能的嗎?,總結(jié):道德對法治的作用?,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有利于促進法治生活方式的形成。,鞏固練習,1. 法律秩序是我們健康成長所需要的,而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此,我們應(yīng)該 ( ) A認真學習法律知識,熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了 B認真學習科學文化

7、知識,努力攀登科學高峰 C依法辦事,善于與違法犯罪行為作斗爭,保護國家和人民的利益不受侵犯,成為法律的堅定捍衛(wèi)者 D積極鍛煉身體,與違法犯罪分子斗爭到底,C,鞏固練習,2. 依法辦事,遵循法律而生活,就要做到 ( ) 遵守各種法律法規(guī),法律禁止的堅決不做 通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望自覺維護他人和集體的合法權(quán)益 養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣 A B. C D. ,A,鞏固練習,3. 對于未成年人來說,由于生活閱歷和經(jīng)驗很少,很容易受到社會不良行為的侵害,如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況,應(yīng)該 ( ) 自認倒霉,忍聲吞氣,以免壞人報復 依法維護自己的合法權(quán)益 在保護好自己的前提下,勇于同違法犯罪行為作斗爭 不惜一切代價與壞人搏斗 A B C D ,B,鞏固練習,4. 下列行為中,體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是 ( ) 吳利打電話向有關(guān)部門舉

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