一年級信息技術(shù)上冊 海底世界教案 清華版_第1頁
一年級信息技術(shù)上冊 海底世界教案 清華版_第2頁
一年級信息技術(shù)上冊 海底世界教案 清華版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、海底世界教學目標：1. 知識目標： 能夠選擇和使用工具箱中的用顏色填充、噴槍工具為作品著色。2. 能力目標：培養(yǎng)學生有次序、有目的地觀察事物。3. 情感目標：激發(fā)學生對用計算機畫圖的興趣和創(chuàng)作意識，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。教學重點：為圖形著色的方法。教學難點：能準確的用橡皮工具修改畫面。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學生活動導入：新授：練習出示兩組圖片，對比使用了填充工具和沒有使用填充工具的圖片，有什么不同？學習“用顏色填充”工具的使用方法。強調(diào)它必須是在封閉區(qū)域內(nèi)使用，否則，顏料會從缺口處“流”到外面。如果不小心出現(xiàn)了這種情況，要馬上使用“撤銷”命令

2、，取消填充的顏色。鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)48種顏色的“大顏料盒”，用鼠標雙擊某個顏料塊，在彈出“編輯顏色”的對話框中可以選擇更多顏色。學習用“放大”工具查看圖形，重點讓學生觀察幾個放大倍數(shù)，圖形放大后該怎么查看？在老師給出的圖片作品中練習用顏色填充和用“放大”工具查看圖形激發(fā)學習興趣，知道使用了填充工具和沒有使用在效果上有什么不同。學生分組觀察，請先觀察到的組到前面來演示。導入：新授：出示兩組圖片，對比使用了噴槍工具和沒有使用噴槍工具的圖片，有什么不同？1. 學生要通過觀察發(fā)現(xiàn)：用“噴槍”工具可以在鼠標經(jīng)過的地方噴涂顏色，拖動鼠標的速度決定了噴涂顏色的濃度，拖動鼠標的速度決定了噴涂顏色的濃度。這里，

3、教師將按動小鍵盤區(qū)的+和，改變噴嘴大小的方法介紹給學生2. 學生比較后進行討論：使用顏色填充和噴槍兩個工具的使用方法、著色效果，怎樣正確合理的使用兩個工具？本節(jié)課以學生分組根據(jù)教材自學為主，教師只起輔助作用。工具填色方法著色效果用顏色填充在封閉區(qū)域內(nèi)單擊鼠標色彩均勻噴槍在任意位置拖動鼠標顏色有深有淺導入：新授：練習本節(jié)課我們來學習使用“橡皮工具”，來增強我們的繪圖能力。學生看書自學，分小組完成老師布置的任務。學生自學后在教師的指導下總結(jié)出以下方法：例5：1. 普通橡皮工具要選背景色，即橡皮顏色2. 拖動鼠標左鍵，可以用背景色擦除任意顏色。例6：1. 顏色橡皮工具既要選背景色，也要選前景色。2. 拖動鼠標右鍵，只能用背景色擦除指定的前景色。學生討論后比較：“普通橡皮”和“顏色橡皮”在使用方法及功能上有什么不同？本節(jié)課以學生分組根據(jù)教材自學為主，教師只起輔助作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論