七年級歷史上冊 第22課 科學技術與士人文化教案 岳麓版_第1頁
七年級歷史上冊 第22課 科學技術與士人文化教案 岳麓版_第2頁
七年級歷史上冊 第22課 科學技術與士人文化教案 岳麓版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第22課 科學技術與士人文化教學目標1、知識與能力:說出魏晉南北朝時期數(shù)學.地理.農(nóng)學三方面的科技成就。培養(yǎng)學生的綜合歸納能力和動手能力。了解魏晉南北朝時期的重要藝術成就。通過引導學生探究應該怎樣保護文化等問題,培養(yǎng)學生把歷史知識運用到生活的能力,拓展學生的思維能力。2、過程與方法:在教師的指導下,理清本課的基本知識點,教師對重點知識進行點撥。3、情感態(tài)度和價值觀:通過學習讓學生明白刻苦鉆研是成功的秘訣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。通過對魏晉南北朝文化藝術成就的學習,培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和文物鑒賞能力,樹立保護文物的意識。教學重難點重點: 魏晉南北朝時期數(shù)學.地理.農(nóng)學三方面的科技成就和重要藝

2、術成就。難點: 教學過程:一、直接導入由于北方民族大融合使魏晉南北朝時期南方經(jīng)濟大大發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展必然要反映到科學與文化上,在這一時期,我國的科學技術、文學藝術也有了新的發(fā)展,取得了新的成就,其中有些成就在世界上居領先地位。下面我們就來學習今天的課程科學技術與士人文化二、新課學習1、農(nóng)業(yè)技術的提高讓學生自學本目內(nèi)容,,思考回答:(1) “齊民”和“要術”的含義是什么?齊民要術屬于哪一門科學? “齊民”指平民百姓?!耙g”指謀生方法。齊民要術的含義為一般群眾生產(chǎn)生活的重要方法。而其中心與出發(fā)點則在農(nóng)業(yè)。屬于農(nóng)業(yè)科學。(2)賈思勰齊民要術主要內(nèi)容是什么?主要內(nèi)容介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技

3、術和方法;強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植;提倡改進生產(chǎn)技術和工具。 教師引導:由此,我們可以看出,齊民要術是賈思勰把理論和實踐緊密、有機地結(jié)合在一起的產(chǎn)物。那么我們能從中得到什么啟示呢? 讀書時一定要聯(lián)系實際,不要死讀書。要學以致用。經(jīng)驗只有上升到理論的高度,它才有更實際的指導意義。(3)這部書對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么作用?影響怎樣?歷史地位怎樣? 有指導作用。直到北宋年間政府仍用來指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作,在世界農(nóng)學史上占有重要地位。2、數(shù)學成就讓學生自學本目內(nèi)容,指導學生閱讀插圖祖沖之畫像,并思考回答:(1) 你對祖沖之有多少了解?最突出的貢獻是什么?(

4、2) 什么叫做圓周率?祖沖之采用什么方法計算圓周率?(3) 祖沖之取得重要的成就的原因?祖沖之最值得學習的地方是什么?學生展示:3、書法與繪畫1、 王羲之的書法先由教師進行引導,并畫出表格對王羲之的藝術成就進行點撥。(包括其生活朝代:東晉,成就:蘭亭序,地位:天下第一行書)最后老師總結(jié),王羲之的書法是魏晉南北朝文化的突出成就,世稱唐詩、晉字、很文章。我們也常說書畫不離家,那么魏晉南北朝在繪畫藝術方面又取得什么成就呢?下面我們就來學習一下:2、 顧愷之畫展先由老師進行點撥,列出顧愷之的重要知識點。(朝代:東晉,成就:洛神賦圖、女史箴圖)教師總結(jié):我們可以看出顧愷之的畫的主要對象是人物,他畫的人物

5、也栩栩如生,其中洛神賦圖更成為中國的十大名畫之一,課件其繪畫藝術之高超。除了平面的畫,有人說喜歡看立體的畫,那么下面我們可以參觀一下云岡石窟和龍門石窟這么雕刻藝術。3、石窟藝術先由教師進行點撥,列出石窟藝術的重要知識點。(朝代:北朝,成就:云岡石窟、龍門石窟,地位:世界藝術文化寶庫的璀璨明珠)教師總結(jié):云岡石窟和龍門石窟,并成為姐妹石窟,主要是根據(jù)其建造的時間早晚來定的。云岡石窟在為魏孝文帝遷都之前建立的,所以少數(shù)民族的特色較濃厚,藝術特點表現(xiàn)得比較剛勁。而龍門石窟是在遷都之后建立的,石窟藝術融合了漢族的特點,所以藝術特點表現(xiàn)得比較柔和。三、課堂小結(jié)這一課我們主要學習了魏晉南北朝科技、文化新的

6、發(fā)展,取得了新的成就,,展示了我們中國古代勞動人民的智慧的結(jié)晶,表現(xiàn)了我國古代勞動人民的偉大創(chuàng)造力。四、課堂鞏固1、下列關于祖沖之的敘述,正確的是( ) 生在北朝時代的數(shù)學家 最突出的成就是數(shù)學領域求得比較精確的圓周率 利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的割圓術 將圓周率精確到小數(shù)點后的第八位 編寫成綴術一書A、 B、 C、 D、2、它的作者是賈思勰,它是我國現(xiàn)在的第一部完整的農(nóng)學著作,它是( )A、齊民要術 B、水經(jīng)注 C、本草綱木 D、天工開物3、興建三峽水利樞紐工程,要了解三峽地區(qū)歷史上的地質(zhì)資料和地理情況,如果下列人物還健在,最好要哪一位歷史人物來請教( )A、張衡 B、張仲景 C、酈道元 D、賈思勰4、書法逐漸成為一種藝術開始于( )A、西漢末年 B、東漢末年 C、三國時期 D、西晉時5、魏晉時期,人們寫文章主要采用( )A、隸書 B、楷書 C、草書 D、行書6、在三國兩晉南北朝時期的文化藝術

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論