1、青島版五年級科學下冊,19 杠桿,1,1,哈哈,1,一根棍子，當用它撬重物時，它就是一個簡單的機械杠桿。,認識杠桿,力點,支點,重點,支點,力點或者重點,力點或者重點,底座,支架,固定軸,杠桿尺,1,2,3,4,1,2,3,4,支點,重點,力點,試一試，改變掛在杠桿尺右邊鉤碼的位置和數量，杠桿尺的狀態(tài)會有什么改變？看看從中能找到什么規(guī)律。,探究活動要求：,支點,力點,重點,短,長,這樣的杠桿省力。,1.當力點到支點的距離大于重點到支點的距離時，杠桿省力。,長,短,這樣的杠桿不省力。,重點,支點,力點,2.當力點到支點的距離小于重點到支點的距離時，杠桿費力。,重點,支點,力點,這樣的杠桿不省力也

2、不費力,距離相等,3.當力點到支點的距離等于重點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,左,右,支點,力點,重點,T,支點,力點,重點,支點,力點,重點,杠桿三個重要位置：,支點：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著 轉動的位置,力點：杠桿上用力的位置,重點：杠桿克服阻力的位置,觀察下面這幾個圖中的工具,想一想,它們有什么共同特點?,生活中的杠桿,下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。,讓我們看看生活中隱藏的智慧吧!,它們是什么杠桿？,省力杠桿,比較下面兩件工具它們是省力杠桿還是不省力杠桿？,理發(fā)剪,鐵皮剪,重點,支點,力點,重點,支點,力點,費力,省力,阿基米德 (

3、公元前287-前212),古希臘偉大的數學家、力學家。,古希臘科學家阿基米德曾 說過：給我一個支點，我 就能撬動地球。 請問他的話有道理嗎?,實際上，用杠桿移動地球是 不可能的。但這反映了阿基米 德發(fā)現(xiàn)杠桿規(guī)律后的興奮心情。,課堂鞏固,填空題： 1、杠桿是一種簡單機械，利用杠桿工作時，在杠桿用力的點叫（ ），承受重物的點叫（ ），起支撐作用的點叫（ ）。 2、當力點到支點的距離大于重點到支點的距離點時，杠桿（ ），當力點到支點的距離等于重點到支點的距離點時，杠桿（ ），當力點到支點的距離小于重點到支點的距離點時，杠桿（ ）。 3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數乘格數（ ）右邊的鉤碼數乘格數。 選擇

4、題 1、下列機械中屬于省力杠桿的是( ). A、扳手 B、鑷子 C、火鉗,力點,重點,支點,省力,等于,費力,不省力也不費力,A,2、能繞著一個固定的支點將物體翹起的簡單機械叫做（ ） A、斜面 B、杠桿 C、輪軸 3、阿基米德說：“給我一個（ ），我可以支撐起整個地球！” A、支點 B、杠桿 C、重點 4、下列工具屬于省力的杠桿的是（ ），屬于費力杠桿的是 （ ），屬于等于杠桿的是（ ）。 A、蹺蹺板 B、鑷子 C、釘錘 判斷題 1、杠桿可以分為省力杠桿和不省力杠桿。（ ） 2、蹺蹺板是一種省力杠桿。（ ） 3、釘錘是一種不省力的杠桿。（ ） 4、杠桿工作時，用力點離支點遠，阻力點離支點近，

5、就能省力。 （ ） 5、凡是杠桿都會省力。（ ）,B,A,B,A,D,請記在表格中。,課外小調查： 生活中還有哪些省力和費力的杠桿類 工具？,我來填一填 1、當用一根棍子撬重物時，它就是一個簡單的機械（杠桿）。當力點到支點的距離（小于）重點到支點的距離時，費力；當力點到支點的 距離（等于）重點到支點的距離時，不省力也不費力；當力點到支點的距離（大于）重點到支點的距離時，省力 。 2、生活中（夾子）、（剪子）、（釘書機）、（鉗子）等工具都是利用了杠桿原理。 3、鑷子屬于（費力）杠桿，果枝鉗屬于（省力）杠桿。蹺蹺板屬于等臂杠桿 。,科學探究 探究杠桿平衡的規(guī)律：在杠桿尺右側的第三格上掛了4個鉤碼，怎樣使杠桿尺平衡？ 我的方法：第一種在杠桿尺左側的第三格上掛了4個鉤碼，第二種可在左側的第一格加12個鉤碼.第三種可在左側的第四格加3個鉤碼. 我的發(fā)現(xiàn)：當力點到支點的距離大于重點到支點的距離時，杠桿省力。 力點到支點的距離小于重點到支點的距離時，杠桿費力。 力點到支點的距離等于重點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。,小明的奶奶去買菜時，賣菜的人用一桿秤桿斷了尾巴的秤稱菜