1、第三集月是故鄉(xiāng)明，經(jīng)典的鄉(xiāng)愁采薇、奧德賽，我的心是漂泊的旅人是北平，鄉(xiāng)土情結(jié)，前方永久的烙月是故鄉(xiāng)明，是今生的現(xiàn)世證據(jù)，教材制作：揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)林玲，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，了解故鄉(xiāng)思想的文化內(nèi)涵及其對(duì)人的精神世界的滋養(yǎng)。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義，喚起我們對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 2 .培養(yǎng)我們獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，與文本、編輯、老師、同學(xué)展開對(duì)話，表現(xiàn)自己的閱讀感。 3 .進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌，特別是散文的文體特征。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)，在本主題的文章中，家、家、家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)等概念有時(shí)指具體的、家庭、家族一代居住的地方，有時(shí)指抽象的、人的精神寄托所，有非常復(fù)雜的人文指涉，需要在研究時(shí)好好體驗(yàn)。 另外，很多文章

2、以回鄉(xiāng)、離家出走、離家出走的關(guān)系展開，這也是學(xué)習(xí)應(yīng)該注意的難點(diǎn)。 采薇、詩(shī)經(jīng)、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一首詩(shī)的總集，共收入從西周初期(公元前11世紀(jì))到春秋中葉(公元前7世紀(jì))約500侑年間的詩(shī)305篇，最初叫詩(shī)，漢代儒教者叫經(jīng)，叫詩(shī)經(jīng)。 詩(shī)經(jīng)分為風(fēng)、雅、贊三部分。 從其本來的性質(zhì)來看，這些詩(shī)都是歌的歌詞。 風(fēng)、雅、贊三部分是根據(jù)音樂分開的。 風(fēng)是樂調(diào)，國(guó)風(fēng)是各國(guó)土樂。 雅是周代的王畿之樂，“雅”又有“正”的意思，雅詩(shī)有很多反映貴族階級(jí)生活和思想感情的作品。 其中也有無害和雅的區(qū)別。 大雅多是西周初期的詩(shī)，共三十一篇。 小雅多是一首從西周末期到春秋的詩(shī)。 一共七十四篇.大雅是贊美詩(shī)，多贊揚(yáng)統(tǒng)治階級(jí)奢侈生活

3、的雅先生恨詩(shī)，多表達(dá)下層貴族的抱怨。 從風(fēng)格來說，文雅、文雅、詩(shī)意不濃的雅先生很生動(dòng)，藝術(shù)價(jià)值很高。 贊是宗廟祭祀特有的音樂。 詩(shī)經(jīng)的主要三種表現(xiàn)手法：賦、比、興、“賦”:陳敘事詩(shī)。 這包括兩種情況：一般描述和地板陳述。 “比”:朱熹的解釋是“用他的東西比較這個(gè)東西”，也就是比喻的意思。 “興”:首先引起他說話詠唱的詞，兼有比喻、象征、烘焙等比較有意義的用法。 “關(guān)離鳩、河之州、積積淑女、君子好逑。 “風(fēng)”“雅”“贊”“賦”“比”“興”，在文學(xué)史上總稱為“六義”。 一、朗讀全詩(shī)，正字正音。 歲也mo(m )停止，獫狁(新銀)的原因，(zi )饑渴，王事名少(g )，我(li )，他的道(l )

4、什么也做不了。 是。 是。 街道很晚，又渴又餓。 我的心很悲傷，莫知道我的悲傷。 二、疏通文，三、翻譯全文，第一章：巢菜被采摘，巢菜發(fā)芽。 說是要回家，一轉(zhuǎn)眼又到年底了。 一切都是為了和獫狁戰(zhàn)斗，有家就等于沒有家。 都是為了和獫狁戰(zhàn)斗。 不停地奔走，沒空。 第二章：巢菜被采摘，巢菜多么水靈。 說著回家或者回家，心里是多么憂郁啊。 憂郁的心像火在燃燒，饑渴真是難以忍受。 駐防的地方總是不確定，不能給家里寫信。 第三章：巢菜采來，巢菜已經(jīng)老硬。 一說回家，一說回家，又到了十月的小陽春。 王室的工作沒完沒了，怎么能安身立命呢？ 心里很痛苦，但是至今為止有人來慰問了。 第四章：它是什么樣的花？是常見的

5、花的密層。 那個(gè)路過的大車是誰的車？ 當(dāng)然是將軍們的坐騎。 戰(zhàn)車已經(jīng)開了，四匹雄馬又高又大。 哪里有安居的勇氣，一個(gè)月的交戰(zhàn)有好幾次。 第五章：開四匹公馬，四匹馬又高又壯。 將軍們坐在車上，士兵們也因此而被掩蓋。 四匹馬受過熟練的訓(xùn)練，還有用象牙裝飾的弓和魚皮的箭囊。為什么每天不警戒，獫入侵，戰(zhàn)爭(zhēng)很緊張？ 第六章：我離開家時(shí)，想起柳樹隨風(fēng)飛翔。 現(xiàn)在，我在回老家的路上，雪花在飛揚(yáng)。 道路泥濘不好走，又饑又累。 我的心多么悲傷啊，心里的痛又有人能感覺到。 四、概括各章的內(nèi)容，第一章至第三章：追憶思?xì)w之情，敘述難以回歸的原因和軍旅生活的辛苦。 第四、五章：直接寫戰(zhàn)爭(zhēng)。 第六章：在守備隊(duì)歸途寫下悲傷

6、痛苦的心情。 五、在本詩(shī)中找到表達(dá)人物強(qiáng)烈思鄉(xiāng)感情的詩(shī)句。 六、“從前，我會(huì)堅(jiān)持下去。 楊柳靠得住。 現(xiàn)在我來想想，雨雪突然下起來了。 ”的情景交流的名文。 查閱相關(guān)資料，找到古人對(duì)這兩首詩(shī)的評(píng)價(jià)，談?wù)勀愕囊庖姟?古人的評(píng)價(jià)2 :清人王夫之現(xiàn)在想想詩(shī)經(jīng)的小雅采薇，雨雪突然下起來了”這句話是“用樂景寫悲傷，用哀景寫樂趣，使它的哀樂加倍。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?今人描寫了戌邊的戰(zhàn)士在回家的路上雨雪被遮斷，饑渴的交往，并且感到痛苦的心情。 這首詩(shī)的調(diào)子低，低來回，很多字疊字，使氣氛惡化，一讀就會(huì)流淚。Long ago、when we started、thewillowsspreadtheirs

7、hade.nowthatweturnback、thesnowflakesflythemarchbeforeusislong wearethirstyandhungry.ourheartsarestrickenwithsorrow，butnoonelistenstoourplaint.- tr.byarthurwaley，翻譯1: When I set out so long ago freshandgreenwasthewillow.whennowhomewardigo，thereisaheavysnow.thehomewardmarchisslow。 whoonearthwilleverkn

8、ow.- tr.bywangrongpei的聲音平緩，有凝固的感覺，符合道路艱難，走路困難的意象，特別是翻譯人員把這個(gè)韻用到最后，進(jìn)一步加強(qiáng)這種感覺，往返，三嘆這符合西方萩名譯者奈們提倡的：最近自然譯文的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。 七、詩(shī)經(jīng)中其他思鄉(xiāng)作品，打鼓(邢風(fēng))打其保齡球，活躍用兵，土國(guó)城溝，我單獨(dú)南行。 孫子仲，來自平陳和宋。 不，我在關(guān)門，擔(dān)心。 你在哪兒，失去那匹馬？ 求嗎在樹林下面。 死的權(quán)利很廣，和兒子一起說。 牽著兒子的手，和兒子一起老。 寬敞，不，我還活著！ 嗤洵兮，我不信。 炸好的水(王風(fēng))炸好的水，不沖工資。 他的兒子沒有和我防守。 懷哉！ 懷哉！ 我上月了嗎？ 炸好的水不流滇。 他的兒子沒有和我防守。 懷哉！ 懷哉！ 我上月了嗎？ 炸好的水不要讓蒲團(tuán)流走。 他的兒子，不會(huì)保護(hù)我和徐。 懷哉！ 懷哉！ 我上月了嗎？ 東山(貘風(fēng))我被東山所束縛，欲望沒有止境。 我來自東方，零雨瀘。 說我要回東京，我的心很悲傷。 做他的襟裳，不士行枚。 蛹蛸者術(shù)，烝在桑野。 敦他一個(gè)人住，也在車下。 我被東山迷住了，想要不回去。 我來自東方，零雨瀘。 果臝的果實(shí)，也施于宇宙。 伊威在房間里，蟏在家里。 町異鹿場(chǎng)、熙宵行。 不是很可怕嗎伊可懷也！ 我被東山迷住了，想要不回去。 我來自東