1、9生命，1-輔音字形，神，y，腹瀉，休息，sh，xio，mn，ST，yn，2字積累，(1)日四千里：_ _ _ _ _ _ _ _(，(3)陰涼：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(5)云：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:牙齒文字是指清脆的叫聲。(。(7)驕傲：驕傲奢侈。(8)樂(lè)趣：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。描述河水快速流動(dòng)，文筆奔放，流暢，樹(shù)枝葉遮擋陽(yáng)光，保護(hù)，照顧，鄉(xiāng)

2、紳，烏云，清音，快樂(lè)，喜悅，3作家作品，謝婉英，星星，春天的水，冰心冰心崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”，“母愛(ài)、童真、自然”是該作品的主要旋律。她的作品中充滿(mǎn)了對(duì)自然的愛(ài)，母愛(ài)和對(duì)兒童的真正贊美和贊美。代表作有詩(shī)集_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，散文集，4探詢(xún)感應(yīng)，江春樹(shù)，一棵小樹(shù)，牙齒文字是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(可以用文章的核心句子回答)你從中領(lǐng)悟到什么道理呢？要點(diǎn)提示“一江春樹(shù)”是比喻的說(shuō)法，描述了其行進(jìn)過(guò)程，其實(shí)是

3、描述了人生的旅程。這樣生動(dòng)的形象隱含著，給人以美好的快樂(lè)，根據(jù)這段旅程，可以領(lǐng)悟隱含的道理。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，美麗名言) (威廉莎士比亞)， 我的回答 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水流堵了，畫(huà)家后怒吼安靜的微流，腹瀉布，內(nèi)部；雷雨交加，卓蘭撞到了海岸。明月照得亮，水流緩慢。一千條河流入大海。這些情況比喻了人的生命過(guò)程中的幾個(gè)茄子情況，展現(xiàn)了人生的豐富多彩。人生總是幸福和苦難，順利和曲

4、折在一起。要點(diǎn)3，品評(píng)語(yǔ)言，品味以下句子，體會(huì)其隱含的哲理。(1)但我不敢說(shuō)來(lái)世，也不相信來(lái)世。(2)在宇宙大生命中，我們是多么卑微、渺小，一滴葉子活動(dòng)的增長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。(3)在幸福中，我們要感謝生命，在痛苦中也要感謝生命?？鞓?lè)固然令人興奮，但痛苦為什么不美麗呢？要點(diǎn)提示文章中陳述的作者對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真的體會(huì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉，概括人生觀。人生要有不斷奮斗的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神。我的回答 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，(2)所有生命都卑微、渺小，但構(gòu)成整個(gè)人類(lèi)的可以促進(jìn)歷史的創(chuàng)造和社會(huì)的前進(jìn)。表達(dá)了作者遙遠(yuǎn)的想法和寬廣的心。(3)這是作者的真心話(huà)。生命不容易，順利，起伏，幸福和痛苦在一起。只有這樣才能構(gòu)成燦爛多彩的生活。我們應(yīng)該珍惜生命，善待生活，享受生活賦予我們的一切。散文閱讀之一：作品中表達(dá)能力豐富的語(yǔ)言的品讀方法、試卷中語(yǔ)言鑒賞類(lèi)考試問(wèn)題的提示可以概括為看語(yǔ)言表達(dá)、看內(nèi)容感情、看寫(xiě)作方法等。還必須說(shuō)明表達(dá)效果或表達(dá)作用。1 .分析文章特性和調(diào)查的作用。常見(jiàn)的文章特征包括張丹九結(jié)合、文章對(duì)決整理、雙重否定句、比句、反問(wèn)句等。調(diào)查有常見(jiàn)的8茄

6、子(比喻、比較、科長(zhǎng)、對(duì)比、雙重性、重復(fù)、提問(wèn)、反問(wèn))，它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中有不同的作用。2 .抓住關(guān)鍵詞。很多重點(diǎn)句子的意思經(jīng)常通過(guò)一兩個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、量詞等核心詞來(lái)傳達(dá)。抓住文章中的關(guān)鍵詞，深入理解句子，是欣賞常用可取文章的方法。分析語(yǔ)言特性。文章在語(yǔ)言中常見(jiàn)的特征包括準(zhǔn)確、生動(dòng)、平坦、具體、準(zhǔn)確、嚴(yán)格、通俗、詼諧、詼諧等。文章本身具有什么樣的語(yǔ)言特征要根據(jù)文體和語(yǔ)境的不同，掌握句子的整體特征和句子的重點(diǎn)詞，加強(qiáng)分析，獲得有效的信息。4 .正確把握內(nèi)容和意識(shí)形態(tài)情感。每個(gè)文章本身都可以提取一定的內(nèi)容，還包含了作者的某種思想感情。在鑒賞文章的答案中，內(nèi)容和思想感情是不可缺少的渡邊杏部分。

7、5 .結(jié)構(gòu)作用。一篇文章在結(jié)構(gòu)上起作用的一般有6種：總指揮下，繼承(切換)，為后門(mén)鋪，前后呼應(yīng)(照顧)，以上或總結(jié)專(zhuān)業(yè)，冥冥中或升華中心。(2011年浙江省杭州市卷)下面閱讀，完成以下問(wèn)題。一棵小桃樹(shù)早晨起床，下了一整天的雨。我坐在窗邊，看到我的小桃樹(shù)在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。纖弱的生靈啊，樹(shù)枝已經(jīng)驚慌失措，桃花一落千丈，大部分陷入泥中，在黃色的水中盤(pán)旋。哦，我可憐的桃樹(shù)！幾年前的秋天，我們還是孩子。從奶奶集市回來(lái)，給我們帶了一粒桃子。她說(shuō)?！俺酝臧?，這是桃子。含著桃子籽做夢(mèng)的話(huà)，夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一輩子?！蔽覀兌己胰噬洗擦?。反正睡不著覺(jué)，想起床把桃仁埋在院子角落的土里，在那里珍藏我的夢(mèng)想。(

8、威廉莎士比亞，哈姆雷特)，第二年春天的一個(gè)早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，淡綠色的孩子，拱門(mén)，喊道：“這是什么？”“我突然想起它是在土里長(zhǎng)大的！它長(zhǎng)得很委屈，彎下頭緊緊抱住了身體。第二天，身體消瘦，黃黃，一碰就要掛了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)它長(zhǎng)得很慢，一個(gè)春天才爬了兩英尺高，樣子似乎也很瑣碎。但是我很高興：那是我的，那是我夢(mèng)想的種子。就是今年，我去城里上學(xué)了。學(xué)習(xí)，奮斗，一畢業(yè)就要上社會(huì)，轟轟烈地做我的事業(yè)。但是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了我的幼稚，我的天真，世界上本來(lái)就去世了的大書(shū)，我連第一行的文章都讀不懂。我越來(lái)越大，脾氣也一天天壞，天地毀了，總是一個(gè)人坐著發(fā)呆，心情好像到了黃昏。這時(shí)，真

9、正的禍不單行，奶奶也去世了。我徹夜不眠，從城里回到家鄉(xiāng)，望著全家的混亂，想起過(guò)去的奶奶臉，不知不覺(jué)淚流滿(mǎn)面，朝靈堂哭了一場(chǎng)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)天黑的時(shí)候，坐在窗邊抬起頭，看見(jiàn)了我的桃樹(shù)。也就是說(shuō)，還在生長(zhǎng)，蜿蜒，努力支撐的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)了圍墻。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)弟弟說(shuō)：那棵桃樹(shù)被折在豬拱上了一次，否則已經(jīng)開(kāi)花了。人們懷疑它不是地方，而是很丑，想剪它，但是奶奶們不同意，經(jīng)常給它澆水?？粗覙?shù)，想起了再也沒(méi)有見(jiàn)面的奶奶的想法，我對(duì)我的奶奶，我的小桃樹(shù)，深感沮喪。(威廉莎士比亞，桃樹(shù)，桃樹(shù)，桃樹(shù)，桃樹(shù)，桃樹(shù)，桃樹(shù)，桃樹(shù))，現(xiàn)在，它長(zhǎng)得很弱，骨頭也不繁，但一夜之間的花都開(kāi)了。太太白了，太淡

10、了，那塊像紙做的一樣薄，沒(méi)有肉，沒(méi)有粉的感覺(jué)，重病的女孩，蒼白的臉，苦澀的笑著。我每次都望著它，但發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂從未愛(ài)過(guò)它，一只蝴蝶在飛。(威廉莎士比亞哈姆雷特)可憐的桃樹(shù)！雨還在下，花瓣零落，碎片隨風(fēng)，下雨了！我心里喊著我的奶奶。我的小桃樹(shù)俯下身來(lái)，又掙扎了一千次，一棵樹(shù)上的桃花，一片，一片，一只，一只，一只，一只，一只，一只，一只，一只，一只。(威廉莎士比亞，溫德夏，望) (威廉莎士比亞，溫德夏)，我心里有一點(diǎn)安慰。啊，桃樹(shù)?。∥以撊绾胃兄x你，你究竟有一朵花，明天一早，你會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？你在燒嗎？我的愛(ài)，你那花會(huì)開(kāi)得漂亮，會(huì)生桃子。我叫你我夢(mèng)想中的精靈，是嗎？1以下句子的形象生動(dòng)，表現(xiàn)力豐富，請(qǐng)欣

11、賞。(必須，問(wèn)題)，(1)世界上有本本來(lái)就去世了的大書(shū)，我連第一行的文章都讀不懂。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，書(shū))，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“哦，可憐的桃樹(shù)啊！”在第2段第1段中說(shuō)。作者認(rèn)為桃樹(shù)的“可憐”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (威廉莎士比亞，孤獨(dú)名言)寫(xiě)小的，桃樹(shù)遭受風(fēng)雨等破壞，表現(xiàn)出其可憐。(意思正確就行了)，第