1、第三節(jié)摩擦力，1，了解摩擦力是如何產(chǎn)生的2 .探討影響折動摩擦力大小的因素，3 .了解摩擦的優(yōu)點和缺點，了解摩擦力在日常生活中的存在實例4 .增大有利摩擦或減小有害摩擦。 學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們用大小不同的力量把書推向水平桌： (1)開始的時候，你對書施加了推力，但是書沒有被推，這說明了什么(2)推力一旦大到一定程度，書就在桌子上滑動，然后書在滑動后，推力這是什么意思？ 小實驗，1，物體運動時，接觸面阻礙物體的運動，這種力稱為靜摩擦力。 2 .在物體折動(或滾動)的過程中，接觸面也阻礙物體的運動，這種力稱為折動(或滾動)摩擦力。 3 .接觸面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱為摩擦力，分析、靜摩擦力、折動摩擦力、滾

2、動摩擦力、一、摩擦力的分類：二、摩擦力的發(fā)生條件：相互接觸互相擠壓或具有相對運動的傾向，三、摩擦力的作用點： 兩個注意：相對于接觸面的相對運動的傾向可以用假設(shè)平滑的方法判斷，相互接觸的兩個物體，如果發(fā)生相對運動或者相對運動的傾向，兩個接觸面就會產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這種力稱為摩擦力。 五、歸納摩擦力的定義：思考：木箱受到的靜摩擦力的大小如何求出，總結(jié)：靜摩擦力的大小，用雙力平衡的知識來解決。 六、摩擦力的大?。?一)靜摩擦力的大小，探討：靜摩擦力的變化器材：木片、一箱砝碼、彈簧稱重傳感器、板。 實驗結(jié)論靜摩擦力隨拉力的增大而增大，拉力達(dá)到某一數(shù)值時木片開始移動，拉力急劇減小。 補充：靜摩擦力不

3、僅大小會因外力而變化，方向也會因外力的方向而變化，有最大值。 最大靜摩擦力：(數(shù)值上等于物體剛開始運動時的拉力)，靜摩擦力的范圍：0FfFmax，(二，折動摩擦力的大小)，觀察提出問題，一，提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？ 2、接觸面的粗糙度3、接觸面面積的大小1、壓力的大小4、物體與接觸面的摩擦方式2、摩擦力的大小如何改變木片、板、毛巾、棉布、彈簧測力傳感器、砝碼、接觸面的粗糙度？ 物體接觸面積的大小如何變化？ 物體對接觸面的壓力大小如何變化？ 如何將幻燈片轉(zhuǎn)換成滾動片？ 怎樣測量折動摩擦力的大??？ 測量方法：用彈簧測力傳感器水平拉伸水平工作臺上的物體，使其等速滑動，彈簧測力傳感器的顯

4、示數(shù)與物體滑動時受到的摩擦力大小相等。 測量原理：雙力平衡，4，進(jìn)行實驗：改變接觸面的摩擦方式，將滑動改變?yōu)闈L動，能發(fā)現(xiàn)什么嗎？a、b、c、b、a、c、c、a、b，改變摩擦力大小的方法，實驗結(jié)果，接觸面的粗糙度，壓力的大小，接觸面積的大小，物體間的大、大、小、物體間摩擦力的大小與物體間摩擦力的大小沒有關(guān)系。 (2)為了解決上述問題，某學(xué)生對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖b所示，請分析其原因。請說明用這個裝置如何測量木片和長板間的摩擦力。 (3)使用圖b所示的實驗裝置進(jìn)行實驗時，為什么能夠解決上述問題，(3)不管長板是否進(jìn)行等速直線運動，木片是靜止的，因此容易閱讀。 (1)木片難以保持等速直線運動。

5、(2)拉長板時木片處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)雙力平衡的條件，彈簧測力傳感器的表示數(shù)等于摩擦力的大小。 展開：折動摩擦力的大小，折動摩擦力的大小與壓力成正比，即FfFN是比例常數(shù)，沒有單位，稱為動摩擦系數(shù)，大小與兩接觸物體的材料和接觸面的狀況(如粗糙度)有關(guān)。 由于動摩擦系數(shù)，沒有單位，關(guān)系到接觸面的材料粗糙度。 討論： 1、日常生活中哪些現(xiàn)象有摩擦力的作用2 .摩擦力對人們有益還是有害？ 3、對我們有益的摩擦我們該怎么辦？ 有害的摩擦該怎么辦？ 汽車前進(jìn)的力量是什么，摩擦在我們身邊，有益的摩擦大，科學(xué)世界摩擦與我們，1、接觸面的粗糙度大，壓力大，壓力大，滾動平滑，1、壓力小，接觸面平滑，滾動4，取代相

6、互接觸不同的方法有三種： (1)加入潤滑油；(2)在兩個摩擦面之間形成氣墊；(3)減少磁浮、有害摩擦，探討：騎自行車時，自行車的哪個部位有摩擦，如果我們的世界沒有突然的摩擦力，那個可笑的樣子是無法忍受的。 沒有摩擦，地面就絕對光滑，人在地面上走不好，一跌倒，就像翻了的甲蟲一樣，無論怎么掙扎都起不來。 因為沒有摩擦，所以哪個螺絲都擰不上，奔馳的車突然分散，車輪向周圍飛出。 此時，所有物體通過自己的重力自動集結(jié)到洼地。 所有的植物都會被微風(fēng)吹走，拔掉根，蔓延到四周。家里的磚塊、木材、鋼材紛紛散落。河里的湖海會像脫韁的馬一樣吼叫吧。風(fēng)一開始，永不停息地被吹落，任何東西都會被吹走，在地球上飛翔。 沒有

7、摩擦，所有的巖石和砂粒就會無限光滑，它們不能聚集在一起形成高聳的高山。 山崩地裂隨處可見，巖石夾著泥沙形成一條泥石流流下。 沒有摩擦，各種運動過來的物質(zhì)，已經(jīng)停不下來了。 他們在地上你撞到我，向東滾。 地面像開鍋的粥，亂七八糟。 摩擦消失了，地球變成了一個滑稽悲慘的世界摩擦消耗了我們大量的能量，科學(xué)家們正在尋求一種方法來減少它，以免它浪費我們原本很少的能量，但我們沒有它！ 強化練習(xí)： 1運動的物體必定受到折動摩擦力嗎？2折動摩擦力必定與運動方向相反嗎？ 3物體的正壓變大，摩擦力一定變大，對吧？ 將4重量100N的木箱放在水平地板上，以至少40N的水平推力從原地移動。 木箱從原地開始移動后，可以以30N的水平推力使木箱持續(xù)等速運動。 木箱和地板之間的最大靜摩擦力是()木箱受到的折動摩擦力是()，用20N的水平推力推木箱的話木箱受到的摩擦力是()。 5 .支撐面阻礙物體運動的力總稱，包括3種力在內(nèi)的6 .縫紉針的表面被光滑打磨的是 急剎車時，要用_方法握住方向盤，增大摩擦，在機器的旋轉(zhuǎn)部安裝滾珠軸承，使_ _ _ _ _摩擦成為_ _ _ _ _摩擦，減小摩擦，人走路時腳與地之間7、實驗驗證：折動