1、,我一生中的重要抉擇,教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記王選及其重大貢獻(xiàn) 2、識(shí)記課文主要詞語 3、通讀全文，了解王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇。 4、學(xué)習(xí)王選先生專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神 。,課文導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們知道北大方正么？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅(jiān)持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團(tuán)總收入達(dá)400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系么？從今天的學(xué)習(xí)中你會(huì)找出答案。,王選（1937年2006年）：曾任中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。是北大方正集團(tuán)的主要開創(chuàng)者和技術(shù)決策人，是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)

2、的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽(yù)為“當(dāng)代的畢升”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。,王選是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的杰出中國人。當(dāng)今中國人幾乎都受惠于王選，我們讀書、看報(bào)、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個(gè)真正對(duì)人類做出重大貢獻(xiàn)的人，一定會(huì)受到全社會(huì)的愛戴和景仰。王選教授的辭世所引起的震動(dòng)，再次證明了這個(gè)真理。,了解北大方正：,1986年，方正集團(tuán)以王選教授發(fā)明的漢字激光照排系統(tǒng)起家，并在1989年訂

3、貨金額突破一億元大關(guān)，為方正集團(tuán)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 從1990年到1994年，在王選以及一批年輕干將的努力下，報(bào)紙遠(yuǎn)程傳版技術(shù)、彩色桌面出版系統(tǒng)、新聞采編流程計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)以及符合國際開放潮流的新一代軟、硬件系統(tǒng)先后問世，方正出版系統(tǒng)征戰(zhàn)南北，所向披靡，最終拿下港澳、東南亞和北美地區(qū)80%的華文報(bào)業(yè)市場(chǎng)。 20世紀(jì)90年代末，以年輕一代為骨干研發(fā)的第七、八代出版系統(tǒng)在國內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先地位，并進(jìn)軍國際西文市場(chǎng)，產(chǎn)品出口美、英、法、德、意大利、波蘭、加拿大等幾十個(gè)國家和地區(qū)。同時(shí)，還將具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)銷售給國際著名廠商，通過其產(chǎn)品應(yīng)用在世界各地。王選走向世界的夢(mèng)想正在變成現(xiàn)實(shí)。在王選教

4、授的帶領(lǐng)下，方正集團(tuán)走出了一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成功之路，成為我國利用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)行業(yè)的典范。 2001年，在王選教授的支持下，方正集團(tuán)開始實(shí)施“專業(yè)化基礎(chǔ)上的有限多元化”發(fā)展戰(zhàn)略，從單一高科技企業(yè)向多元化企業(yè)發(fā)展;2003年，方正集團(tuán)完成了改制，完善了集團(tuán)的管理制度和模式，為集團(tuán)的騰飛發(fā)展注入了活力。 2011年，方正集團(tuán)迎來25周歲生日，憑借創(chuàng)新的商業(yè)模式迅速發(fā)展壯大，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型為擁有IT、醫(yī)療醫(yī)藥、房地產(chǎn)、金融、大宗商品交易五大產(chǎn)業(yè)的投資控股集團(tuán),學(xué)習(xí)生字詞語： 抉擇（ju） 疙瘩( g da) 輪廓(ku) 不懈 (xi) 凸版 (t) 可乘之機(jī)(chng) 憂心忡忡(chng) 抉

5、擇：挑選;選擇(用于較正式的場(chǎng)合或書面)。 望而生畏：看見了就害怕。畏，恐懼，害怕。 風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。 可乘之機(jī)：可以利用的時(shí)機(jī)。 憂心忡忡：形容內(nèi)心很憂愁不安。,寫作背景： 本文是1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階。課文按時(shí)間順序，有詳有略地介紹，深入淺出。既是講的專業(yè)，所談的問題又帶有普遍性，文章的字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強(qiáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高精神。,瀏覽課文，理清結(jié)構(gòu)，并按要求概括課文內(nèi)容： 個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇很多，明智

6、的抉擇是把握機(jī)遇的前提條件，抉擇的正確與否決定人生的成敗得失。速讀課文，概括作者的八個(gè)抉擇，并標(biāo)出相應(yīng)的段落。,八個(gè)抉擇： （1）、選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè) 1-3段 （2）、投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域 4-5段 （3）、鍛煉英語聽力 6段 （4）、直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制7-11段 （5）、致力于產(chǎn)業(yè)化 12-13段 （6）、大力扶植年輕人 14段 （7）、20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng) 17-19段 （8）、1995年進(jìn)軍廣電業(yè) 20-22段,作者選擇八個(gè)抉擇的原因或條件、影響或結(jié)果分別是什么? 1、選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè) 原因或條件 （1）、看到國家未來非常需要該專業(yè) （2）、把自己的事業(yè)和前途跟

7、國家的前途放在一起 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)的方向 2、研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域 原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門間的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果 影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域,3、鍛煉英語聽力 原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力 影響或結(jié)果：聽了整整四年 4、直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制 原因或條件：（1）、憑借外語優(yōu)勢(shì)，了解到國內(nèi)外研究的趨勢(shì)（2）、有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢(shì)（3）、有自己做的決心和毅力。 影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最

8、前沿。到1993年，全國的報(bào)紙99 都用了這種技術(shù)。,5、致力于產(chǎn)業(yè)化 原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和追求利潤(rùn)緊密結(jié)合 影響或結(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場(chǎng)，明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理 6、大力扶植年輕人 原因或條件：是歷史規(guī)律 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái),7、20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng) 原因或條件：一方面這個(gè)市場(chǎng)大得驚人，一方面日本的印刷又極端發(fā)達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn)，這就有我們可乘之機(jī) 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念 8、1995年進(jìn)軍廣電業(yè) 原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品還在出版這個(gè)領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域 影響或結(jié)果

9、：找到了第二個(gè)很大的支撐點(diǎn)，一個(gè)很大的市場(chǎng)，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績(jī)的領(lǐng)域,探究回答： 這些抉擇之間有沒有必然的聯(lián)系，舉例說明。 答：有必然的聯(lián)系，如王選的第四次抉擇，直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。前三次抉擇中外語優(yōu)勢(shì)幫他了解到國內(nèi)外研究的趨勢(shì)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和軟硬件相結(jié)合的實(shí)踐，使他解決技術(shù)難題相對(duì)容易，直接進(jìn)行國外沒有產(chǎn)品的科學(xué)研制并非高不可攀。而第四次抉擇的成果直接導(dǎo)致了科研產(chǎn)業(yè)化的第五次抉擇。,研讀課文，回答問題 1、作者認(rèn)為自己一生中最重要的抉擇是哪一次，為什么？ 第二次從事軟硬件結(jié)合的研究；“跨領(lǐng)域研究”是科技創(chuàng)新的最佳途徑。 2、作者重點(diǎn)講述了哪次抉擇？這次

10、抉擇對(duì)作者的一生有什么重要影響？ 第四次抉擇直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制；以為這次抉擇對(duì)作者的影響最大，直接決定了其人生定位。 3、綜觀作者的八次抉擇，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什嗎？ 愛國奉獻(xiàn)、敢為人先、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，正確的人生觀，名利觀，耐得住寂寞的心境。,透過王選的這些抉擇，我們可以清晰地看到王選的崇高品質(zhì)： 愛國是他忘我工作的感情基石；善于把握機(jī)遇，勇于創(chuàng)造機(jī)遇是他事業(yè)成功的關(guān)鍵；勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正確的人生觀、價(jià)值觀、名利觀等，都是他邁向成功不可缺少的內(nèi)在因素。,研讀課文的寫作特色，引導(dǎo)探究回答下列問題： 1、課文主題鮮明，結(jié)合著八次抉

11、擇做以下分析。 講述每次抉擇，大致都先明確抉擇的內(nèi)容，接著 介紹抉擇的背景，最后簡(jiǎn)評(píng)抉擇對(duì)自己人生與事業(yè)的影響。 2、課文邏輯嚴(yán)密是如何體現(xiàn)的？ 前一次抉擇是后面抉擇的基礎(chǔ)；后面的抉擇是前面抉擇的必然結(jié)果，并驗(yàn)證了前面抉擇的正確與明智。 3、課文層次清楚，詳略得當(dāng)是怎樣體現(xiàn)的？ 作者使用了表示選擇次序的提示性的語言，使文章層次十分清楚；第四次較詳細(xì)，這次抉擇決定了其人生定位。,寫作特色 1、主題鮮明，邏輯嚴(yán)密 2、層次清楚，詳略得當(dāng) 3、通俗易懂，真摯感人,課文語言通俗易懂，真摯感人，結(jié)合下列句子說說下面加橫線文字在句子中的意思。 （1）、在第一先跌打滾爬以后我覺得我懂的計(jì)算機(jī)了。 有成功，有失敗，但一直辛苦努力的干和學(xué) （2）、有一個(gè)字稍微打一個(gè)疙瘩，你后頭兩三句話都聽不見了。 沒聽明白，沒有立即反應(yīng)出中文的意思。 （3）、說把技術(shù)變成商品，在當(dāng)時(shí)那種空氣下，看不見前景。 社會(huì)環(huán)境 （4）、我們