九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 29 投影與視圖易錯(cuò)課堂（四）投影與視圖課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、易錯(cuò)課堂(四)投影與視圖,第二十九章投影與視圖,一、對(duì)平行投影和中心投影理解不清而出錯(cuò) 【例1】小強(qiáng)的身高和小明的身高一樣，那么在同一路燈下( ) A小明的影子比小強(qiáng)的影子長 B小明的影子比小強(qiáng)的影子短 C小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長 D無法判斷誰的影子長 分析：根據(jù)中心投影的特點(diǎn)，小強(qiáng)和小明在同一路燈下的影長與他們到路燈的距離有關(guān)，雖然他們的身高一樣，也不能判斷誰的影子長或短,D,【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】 1在同一時(shí)刻，兩根長度不等的木桿置于陽光下，但它們的影長相等，則它們的相對(duì)位置是( ) A兩根都垂直于地面 B兩根都平行斜插在地面上 C兩根木桿不平行 D一根倒在地上 2如圖，路燈下有一排同樣高的旗桿

2、，離路燈越近，旗桿的影子( ) A越長 B越短 C一樣長 D隨時(shí)間變化而變化,C,B,二、畫三視圖時(shí)將看不到的輪廓線錯(cuò)畫成實(shí)線或漏畫 【例2】(2016臨沂)如圖是一個(gè)空心圓柱體，其主視圖正確的是( ),B,分析：空心圓柱體的主視圖是矩形，且有兩條豎著的虛線，依此即可求解注意看得見的輪廓線都畫成實(shí)線，看不見的畫成虛線，不能漏掉,3如圖所示幾何體的俯視圖是( ),C,4觀察如圖所示的兩個(gè)物體，其左視圖為( ),D,三、對(duì)幾何體的三視圖中各視圖之間的關(guān)系理解不透徹造成錯(cuò)解 【例3】一個(gè)幾何體是由若干個(gè)相同的立方體組成，其主視圖和左視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體的立方體個(gè)數(shù)不可能是( ) A15個(gè)B13個(gè)C11個(gè)D5個(gè) 分析：易得此幾何體有三行、三列，判斷出各行、各列最少和最多有幾個(gè)正方體組成即可,A,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 5小亮領(lǐng)來n盒粉筆，整齊地?cái)[在講桌上，其三視圖如圖，則n的值是( ) A7 B8 C9 D10,A,6由若干個(gè)相同的小立方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，俯視

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