1、埃及金字塔，教練3360柳江縣拉堡小學(xué)貝賽，金字塔神秘事件研究范圍：1，金字塔建筑歷史2，金字塔外觀特性3，金字塔結(jié)構(gòu)特性4，金字塔材料運(yùn)輸5，金字塔的壁壘，(1)嚴(yán)格遵守探索紀(jì)律，全心全意，學(xué)會(huì)分組合作(2)(3)主要依靠書(shū)本，徹底閱讀書(shū)本，抓住和理解書(shū)本的核心詞組，插入自己課外收集的資料。金字塔謎語(yǔ)研究員探討守則，報(bào)告會(huì)，金字塔謎語(yǔ)，1，金字塔建設(shè)歷史2，金字塔外觀特性3，金字塔結(jié)構(gòu)特性4，金字塔材料運(yùn)輸5，金字塔路德的謎語(yǔ)，并透露在古埃及第三王朝以前，王工館或平民死后被埋葬為一個(gè)用途。一個(gè)名叫埃姆霍特普的聰明年輕人為埃及法老左塞王設(shè)計(jì)了墳?zāi)?，他發(fā)明了新的建筑物，即金字塔建筑。這是一座高大

2、的金字塔建筑，越爬越小，最終成為尖塔。因?yàn)榈鬃慕?，每面都是三角形，輪廓像漢字“金”字，塔的頂部鑲嵌著一塊金。所以叫金字塔。埃及金字塔建設(shè)歷史，牙齒金字塔高146米以上，40層樓高的摩天大樓大廈。繞金字塔轉(zhuǎn)一蟑螂要走將近一公里。塔的身體由230萬(wàn)塊巨石制成，每塊牙齒石頭平均重量為2.5噸。據(jù)推測(cè)，將牙齒金字塔石鋪成三分之一米寬的道路，就可以圍繞地球進(jìn)行一次蟑螂旋轉(zhuǎn)。坐火車(chē)裝運(yùn)需要60萬(wàn)個(gè)車(chē)費(fèi)。外觀宏偉，從古、大、中等方面表現(xiàn)了其宏偉。使用了具體列舉和比較數(shù)字的說(shuō)明方法。仿照牙齒的話(huà)，用與上面列出的數(shù)字比較的方法寫(xiě)。牙齒金字塔高度超過(guò)146米，相當(dāng)于40層高的摩天大樓。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，美國(guó)電

3、視電視劇，藝術(shù))我們學(xué)校的旗桿是牙齒的石頭磨得很平，密密麻麻地堆在石頭和石塊之間，經(jīng)過(guò)幾個(gè)千年，牙齒石頭的接縫處連鋒利的刀刃都插不上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)校名言) (威廉莎士比亞，學(xué)校)用具體描述的方法寫(xiě)出了金字塔結(jié)構(gòu)的精細(xì)化。如此宏偉精致的金字塔，是如何制作的呢？在全文中作為過(guò)渡語(yǔ)句，起到乘勝追擊的作用?？偨Y(jié)了前面金字塔外觀的宏偉和結(jié)構(gòu)的精巧，并引出如下。當(dāng)時(shí)沒(méi)有起重機(jī)，怎么能堆這么多巨大的石塊呢？據(jù)說(shuō)，如果先堆一層地面，然后堆一層和牙齒一樣高的土坡，人們就會(huì)沿著傾斜的土坡把石頭拉二層。這樣疊起來(lái)，金字塔有多高，土坡有多高。塔完工后，土丘變成了大山。而且，人們還轉(zhuǎn)移了牙齒土產(chǎn)，讓金字

4、塔曝光。、等有人說(shuō)，石頭是利用木船形狀的工具，利用杠桿原理逐步抬起、堆疊起來(lái)的。但是幾噸，幾十噸，甚至超過(guò)l00噸的支架，繩子從哪里來(lái)？有人說(shuō)，他們用填砂方法沿塔基填砂。沙周長(zhǎng)隨著塔基的提高，起到腳手架的作用，塔完成后，除去沙子。現(xiàn)在來(lái)解答數(shù)學(xué)問(wèn)題：埃及金寧塔是下面的尖錐，高l46米。塔基是正方形，邊長(zhǎng)230米，請(qǐng)問(wèn)體積是多少。如果在其外圍形成一個(gè)可以圍繞沙子搬運(yùn)石頭的斜坡，斜坡的角度為30度或25度，那么它的底端將各有多少米呢？它們的高度也是146米，每個(gè)需要多少沙子？這么多沙子是從哪里來(lái)的？而且要先裝滿(mǎn)，然后銷(xiāo)毀運(yùn)輸量。有人說(shuō)用裝滿(mǎn)鹽的方法，方法是同源的。使用后，只需用水溶解。沒(méi)必要搬家，但這么多鹽比沙子更難得到。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)此外，只要升高一量暴雨，就能融化整個(gè)鹽坡。你想對(duì)金字塔建設(shè)古埃及人說(shuō)什么？如果你參與建設(shè)的古埃及人，你想對(duì)法老們說(shuō)什么？思考它，擴(kuò)大課外，深化探索(選擇問(wèn)題)，1，寫(xiě)研究報(bào)告。以在課堂上學(xué)到的知識(shí)為主，介紹你的探索成果，聯(lián)系和介紹你的課外知識(shí)。2.金字塔研究，尋找感興趣的同學(xué)，累計(jì)資料，建議下次再舉行“金字塔新聞發(fā)布會(huì)”。3.我國(guó)有世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。老師收集了長(zhǎng)城相關(guān)資料。要求同學(xué)將牙齒資料