1、13、只有一個(gè)地球，2、在什么方面說(shuō)明只有一個(gè)地球？ (階段)、5、理解“我們的地球既可愛(ài)又易碎”這個(gè)詞的意思。 提示：從哪里可以知道地球的可愛(ài)性？地球容易壞的地方是哪里？ 3、課文采用了什么樣的說(shuō)明方法？ 舉例說(shuō)明。 4、自讀三、四自然段，你看到了什么樣的地球，討論思考，1、讀課文，找出課文的生字來(lái)理解。 在下一頁(yè)，亮晶晶的和藹的資源礦物的恩賜枯竭，威脅著寬大的移民的崩潰，jng，yng，I，z，kung，c，ji，ln，xi，d，生字學(xué)習(xí)，一(12 )地球的美麗壯觀和小。 二(34 )地球擁有的自然資源有限。 三(57 )人類(lèi)不能移居的事實(shí)。 四(89 )人類(lèi)應(yīng)該精心保護(hù)地球。 下一頁(yè)根據(jù)

2、文本填空。 人類(lèi)活動(dòng)的范圍()、地球上的()、人類(lèi)不能期待()，所以需要()。 小，自然資源也有限，破壞地球后移居其他行星，仔細(xì)保護(hù)地球，關(guān)于地球的哪個(gè)方面的內(nèi)容，關(guān)于，文本使用怎樣的說(shuō)明方法，一，地球，這個(gè)人的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗的壯觀1、這句話是作者的贊美，突出了地球，體現(xiàn)了作者對(duì)地球的贊美。 地球，可愛(ài)又美麗，愛(ài)情，2，這句話用什么解釋方法，如：在文中比喻。 3、比喻運(yùn)用以句子為表達(dá)。 清晰生動(dòng)的形象，地球，母親，搖籃，下一頁(yè)，文本使用了什么樣的解釋方法，二，但是，與廣闊的宇宙相比，地球很小。 它是一顆半徑六千三百多公里的行星。 在群星閃耀的宇宙中，一葉扁舟似的，1、這句話用

3、了、等解釋方法。 2、作者這樣寫(xiě)的目的是什么？地球小意味著地球資源有限，我們必須珍惜和保護(hù)地球。下一頁(yè)、下一頁(yè)、文本采用了什么樣的解釋方法，三、科學(xué)家證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里范圍內(nèi)，沒(méi)有第二顆適合人類(lèi)居住的行星。 1、這個(gè)詞用什么說(shuō)明方法？ 以次排列的數(shù)字為例，2、“40兆km”直觀明確。 范圍很大，夠不到人。 3、解釋方法的作用是說(shuō)明文語(yǔ)言的。 科學(xué)性，嚴(yán)格性，閉門(mén)，讀三四自然段，你是如何看地球，一看，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 地球是無(wú)私的，它為人類(lèi)慷慨提供礦產(chǎn)資源。 但是，如果不有節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源就會(huì)加速枯竭。 1、查找列數(shù)據(jù)句子。 數(shù)字的說(shuō)明是

4、什么？ 說(shuō)明礦產(chǎn)資源的形成時(shí)間長(zhǎng)且困難。 2、為什么要有節(jié)制地說(shuō)明什么？ 因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)知而被破壞了。 解釋地球的利他和人類(lèi)的利己。 讀了之后，你的心情怎么樣？ 憤怒，遺憾，讀下一頁(yè)，三，四自然段，如何看到地球，二，人類(lèi)生活所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)就可以再生，可以長(zhǎng)期為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。 但是，人們隨意破壞自然資源，無(wú)視結(jié)果濫用化學(xué)品，不僅影響再生資源的再生，還引起了一系列生態(tài)災(zāi)害，對(duì)人類(lèi)的生存造成了嚴(yán)重威脅。 2、本來(lái)是什么意思？ 說(shuō)明了什么？ 以前，本來(lái)。描述了可再生資源受到嚴(yán)重破壞體現(xiàn)了文章的科學(xué)性、嚴(yán)格性，1、什么是可再生資源、礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣

5、資源、(不可再生)、(可再生)、下一頁(yè)、空氣資源、水資源、生物資源、森林資源、下一頁(yè)、無(wú)節(jié)制開(kāi)采的森林資源無(wú)視結(jié)果濫用化學(xué)物質(zhì)，造成了一系列生態(tài)災(zāi)害。 青海湖的生態(tài)環(huán)境惡化，工廠的化學(xué)煙霧，地球上被污染的一角，在下一頁(yè)，為了不讓我們陶醉于對(duì)自然界的勝利，對(duì)每次的勝利，自然界進(jìn)行報(bào)復(fù)。 恩格斯，下一頁(yè)，耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬(wàn)公頃。 森林：每分鐘21公頃，每年約消失1100萬(wàn)公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃的土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃的土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入河海，每年污水排放量約4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬(wàn)人

6、死于環(huán)境污染。 耕地：每分鐘40公頃，每年損失約2100萬(wàn)公頃。 森林：每分鐘21公頃，每年約消失1100萬(wàn)公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃的土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃的土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入河海，每年污水排放量約4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。 下一頁(yè)，宇宙空間不大嗎？ 那里有數(shù)不清的行星。 地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的行星嗎科學(xué)家們證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0兆公里范圍內(nèi)，沒(méi)有第二顆適合人類(lèi)居住的行星。 人類(lèi)不能指望在破壞地球之后移居別的行星。 在火星和月球上建立移民基地。 即使這些構(gòu)想實(shí)現(xiàn)了，還有多少人可以居住呢？我們的地球在非?？蓯?ài)的同時(shí)，也容易壞。 理解句子的意思，可愛(ài)是無(wú)私的獻(xiàn)身資源，為人類(lèi)的生存提供保障的破碎是她容易被破壞。 體現(xiàn)對(duì)地球的贊美，體現(xiàn)宇航員的憂(yōu)慮，下一頁(yè)，要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 讓地球?yàn)槲覀兊暮蟠鷰?lái)更好的利益吧！ 理解句子的意思，我是小學(xué)生，我向地球的媽媽發(fā)誓，我決心參加環(huán)保的行列，珍惜地球，善待地球，從小開(kāi)始，從我開(kāi)始，爭(zhēng)奪環(huán)保的小衛(wèi)士，宣誓者： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我們莊嚴(yán)地發(fā)誓！ 你知道嗎？ 環(huán)境保護(hù)紀(jì)念日是什么？ 國(guó)際濕地日-2月2日世界水日-1993年1月18日世界