六年級總復(fù)習(xí)圖形與位置.ppt_第1頁
六年級總復(fù)習(xí)圖形與位置.ppt_第2頁
六年級總復(fù)習(xí)圖形與位置.ppt_第3頁
六年級總復(fù)習(xí)圖形與位置.ppt_第4頁
六年級總復(fù)習(xí)圖形與位置.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、如何確定物體在平面上的相對位置?小,學(xué)習(xí),數(shù)字,學(xué)習(xí),一般,復(fù)雜,學(xué)習(xí),圖形和位置。(1)一個物體的位置用一對數(shù)字來表示。(2)根據(jù)物體的方向和距離確定物體的位置。確定一個物體的相對位置:(1)用一對數(shù)字來表示一個物體的位置。當(dāng)位置用數(shù)字對表示時,它應(yīng)該按列數(shù)和行數(shù)的順序表示,用逗號分隔。垂直行稱為列,水平行稱為行,哪一列通常從左到右計數(shù),哪一行通常從前到后計數(shù)。表示為:(列數(shù),行數(shù)),0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,水族館,例如,我使用(3,0)熊貓館位于(,3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,5,6,6,

2、6,3,4,5,6。動物園示意圖、大象館、猴山、熊貓館、大門和水族館。你能指出其他場館的位置嗎?(1、4)、象廳、猴山、(2、2)、水族館、(6、4),并在圖紙上標(biāo)出以下場館的位置。鳥廳(1,1)猩猩廳(0,3)獅子老虎山(4,3),鳥廳,猩猩廳,獅子老虎山,例如,識別方向:在地圖或平面圖中,通常是上北,下南,左西,右東,然后知道東北,右東確定一個物體在東,南,西,北,東南,東北,西南和西北的相對位置。觀察上面的圖片。學(xué)校在小明家()的方向,距離大約是()。小明的家,北,0 200米,30,學(xué)校,北,西,45,600米。注意:在生活中,我們通常談?wù)撆c物體的角度太小的方向。更不用說大夾角的方位角

3、了。學(xué)校的位置應(yīng)該說是西北30度,而不是西北60度。60,30,文化廣場,45,20,博物館,40,動物園,遵守街區(qū)規(guī)劃。你發(fā)現(xiàn)了什么?你能問什么問題?如何測量點到道路的距離?通常是從測量目標(biāo)位置的點到道路中心軸的距離。練習(xí)、學(xué)習(xí)、2、10、1、小紅家、小明家、30、大門、熊貓館、(8、9)、石花山、綠園、猩猩館、科技館、(3、6)、班級、班級、學(xué)習(xí)、練習(xí)、使用數(shù)字對來確定對象在網(wǎng)格紙上的位置,首先找出數(shù)字對代表的()和(),然后在列數(shù)和行數(shù)的交點處畫出點,表示為()。小軍坐在教室第三列的第四排,用(3,4)表示,小紅坐在第一列的第六排,用()表示,學(xué)生坐在()列的第一排。列數(shù),行號,列數(shù),行號,1,6,5,2,5,2,練習(xí):劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(4,1)和(2,7)來表示,點(4,1)中的4表示第四列,然后1表示第一行,2,7,練習(xí):測量并填寫。以燈塔為觀測點。(1)甲島位于燈塔東北()度方向,距離為()米。(2)乙島在()方向距離燈塔()米。(3)在()方向上,C島距離燈塔()米。(4)D島距離燈塔()米,方向為() ()度。試一試:我還會手繪一張從學(xué)校到恐龍公園的路線圖。從學(xué)校向東行駛1500米到達(dá)國際學(xué)校,然后向北行駛1250米到達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論