1、6.4密度知識的應(yīng)用培訓(xùn)目標：A.掌握量筒及量杯的使用方法知道密度的測量原理和具體方法。B.在密度測量過程中，了解減少實驗誤差的方法，提高分析能力和實驗技術(shù)，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。C.想通過密度知識間接測量物質(zhì)的質(zhì)量或體積，在解決實際問題的過程中享受成功的樂趣。重點和難點：利用密度知識，分析和解決實際問題，分析錯誤實驗儀器(組實驗):托盤秤、量筒、燒杯(兩個)、溢出杯、空瓶子、金屬圓柱(細線填得好)、水(充足)。課程體系一、前提評估1.在物理學(xué)中，質(zhì)量意味著：國際單位。實驗室測量質(zhì)量儀器。物體的質(zhì)量不隨，的變化而變化。密度是物質(zhì)的特性。有些物質(zhì)稱為牙齒物質(zhì)的密度。密度的國際單位，常用單位為，計算

2、公式為。2.天平要放在舞臺上，調(diào)整平衡之前，要把旅者掛在標尺上。調(diào)整平衡時，例如發(fā)現(xiàn)指針偏到量角器中線的左邊，要旋轉(zhuǎn)使之移動。用天平測量質(zhì)量時，物體必須放在托盤里，向右移動移動碼等于加在托盤里。在使用量筒之前要觀察它的總和，閱讀時視線要徐璐平坦。面值凹的話，凹型要優(yōu)先。請判斷以下陳述是否正確。A.大鋁塊的質(zhì)量為4千克，小鋁塊的質(zhì)量為1千克，大鋁塊的密度為小鋁塊密度的4倍B.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比C.一杯酒精使用一半后，另一半的酒精密度原來是一半繪畫4.使用量筒或量杯時，首先要觀察其值，即距離，以及其值，以便快速準確地閱讀。一般液體放在量筒或量杯上時，其面值稍凹，閱讀時

3、視線要以凹面和凹面為基準。量筒里先放些水。放入一個物體，物體要排出水，水面要上升。物體的體積有多大，排出沸水，水面上升的體積有多大。相反，如果知道水面上升了多少，就可以知道物體的體積。我們稱這種方法為“排水方法”。采用這種方法時，要求液體(水)必須浸沒固體。圖中所示的量筒，范圍為，分度值為。圖甲的體積是圖乙重水和小固體的總體積，小固體的體積是。二、新的班級教育：1.引入問題：A.想知道書桌上的圓柱形金屬塊是用什么材料做的嗎？B.誰能估計自己的體積？C.誰能測量空瓶的空氣質(zhì)量？2.教室探索實驗：測量金屬塊的密度(1)設(shè)備：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)原則：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)實驗階段(在天平調(diào)整的基礎(chǔ)上進行實驗):同學(xué)認真思考，按照你最合理的順序?qū)憣嶒炿A段。A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)表達式(5)討論：如果將密度計與計算結(jié)果進行比較，你認為是用什么材料做的呢？為什么密度值不完全相同？以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _順序測量結(jié)果偏向_ _ _ _ _ _ _ _ _。變式訓(xùn)練：小明測量某種液體密度的實驗操作程序如下。好好調(diào)節(jié)天平。用平衡法測定玻璃質(zhì)量m1。將適量液體倒入玻璃杯，用天平測定杯子和液體的總質(zhì)量M2。把液體倒入量筒中，閱讀液體的體積。液體密度計算_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _(寫入表達式)。上述步驟中最合理的順序是()A.b .例1兩種體積均為5.62，顏色和形狀完全一致的紀念貨幣分別為49.91g和108.47g。你能知道它們分別是什么金屬做的嗎？分析人們經(jīng)常利用物質(zhì)的密度徐璐鑒別其他物質(zhì)。根據(jù)密度公式，可以分別求出兩種紀念貨幣的密度。然后調(diào)查物質(zhì)的密度計，就可以知道它們是用什么金屬制成的。間接測量物體的質(zhì)量或體積。(1)你自己的質(zhì)量約為_ _ _kg，你能估計你自己的體積嗎？(組更換后報告)2)空瓶子里的空氣質(zhì)量可以測量嗎？(？(解決集體交流)例2 2的水結(jié)成冰，體積增加了多少？（）分析牙齒問題可以采用“分析法”。解析法是從標題所需的物理量開始聯(lián)系運用的

7、物理定律和公式，可以逐漸推理，直到滿足已知條件為止。要求的體積增加了多少，已知的水的體積，需要的冰的體積，已知的冰的密度，需要的冰的質(zhì)量，需要的冰的質(zhì)量，冰的質(zhì)量和水的質(zhì)量是標題中隱含的已知條件，即水變成冰，密度改變，體積改變，但質(zhì)量不變，求冰的質(zhì)量變成求水的質(zhì)量。例3石油可以用油罐車運輸，其密度為。如果每句油罐車的容量是80，運輸2000t石油需要多少節(jié)油罐車？分析牙齒問題是利用密度知識連接實際問題。首先將2000t石油的體積除以各節(jié)的油罐車容量，就可以得到需要的幾個油罐車。牙齒問題是先計算每節(jié)油罐車內(nèi)石油的質(zhì)量，然后將2000t石油的總質(zhì)量除以每節(jié)油罐車安裝石油的質(zhì)量，就可以得到所需的油罐

8、車節(jié)數(shù)。生活、物理、社會(自學(xué))三、教室摘要在牙齒課程中，主要通過測量密度來學(xué)習(xí)鑒別物質(zhì)的方法，使用密度公式間接測量物體的質(zhì)量或體積，通過牙齒單元的學(xué)習(xí)，可以掌握分析問題、問題解決分析方法。四、堂堂正正的檢察官B1 .用同樣的物質(zhì)制成的甲、乙、丙三個正六面體，它們的偽裝比例為1: 2: 3。如果是，三個正方形的質(zhì)量比率為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。B2 .厚度為1厘米的鋼板，質(zhì)量為158千克，面積為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ m2。A3 .質(zhì)量相同的實心木球和鐵球，體積大的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；體積相同的實心木球和鐵球，質(zhì)量小的是_ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _球。A4 .某些金屬塊的質(zhì)量為135 g，體積為50 cm3，牙齒金屬的密度為_ _kg/m3，這種金屬塊的體積為250 cm3，那么質(zhì)量為_ _ _B5 .體積為30 cm3的鋼球，質(zhì)量為158 g，牙齒中空部分的體積為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。B6 .能準確裝1公斤水的瓶子，它一定能裝1公斤A.鹽水b .煤油c .汞d .汽油B7 .質(zhì)量和體積完全相同的銅、鐵、鋁三個球(銅鐵鋁)，都是中空部分體積的比較大小，以下結(jié)論中的正確是()A.東區(qū)最大b .鐵球最大C.鋁球最大。B8 .兩個體積相同的小球，甲球的密度為，乙球的密度為 b，調(diào)節(jié)的天平的左側(cè)盤有3個甲球，右側(cè)盤有2個乙球，這時天平完全平衡，每個球的質(zhì)量M甲和M乙的大小比較有()A.m a.m a m b.m a m b c.m a=m b D .無法比較B9 .進行煤油密度測定實驗。(1)第一種方法和步驟如下：用天平測量空燒杯的質(zhì)量。將煤油倒入量筒下，測定煤油的體積。將量筒中的煤油倒入燒杯中，測定燒杯和煤油的總質(zhì)量m請用上面的物理量寫煤油密度的方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _與實際值相比，此測量的密度為部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)改進后，小星的方法和程序完全正確。他用來測量燒杯和剩余煤油質(zhì)量的重