第1章 走進(jìn)化學(xué)世界 總復(fù)習(xí)_第1頁
第1章 走進(jìn)化學(xué)世界 總復(fù)習(xí)_第2頁
第1章 走進(jìn)化學(xué)世界 總復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界,(復(fù)習(xí)課),知識(shí)梳理,我們已經(jīng)學(xué)了哪些化學(xué)知識(shí)?請同學(xué)們回顧一下。,結(jié)構(gòu),一、化學(xué)的研究對象是什么?,化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。,1.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 () A化學(xué)可以為人類研制新材料 B化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 C化學(xué)可以為人類提供新能源 D化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,D,練一練,二、物理變化與化學(xué)變化,沒有生成新物質(zhì)的變化,生成新物質(zhì)的變化,物質(zhì)的外形,形狀發(fā)生改變,伴隨能量的變化,發(fā)光放熱,顏色改變生成氣體,產(chǎn)生沉淀等,變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成,2、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同,這種變化是 ( ) A、

2、蒸發(fā)水 B、干冰升華 C、水變成冰 D、煤炭燃燒,3、判斷木炭在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( ) A、發(fā)出白光 B、放出大量的熱 C、生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體 D、木炭消失,D,C,練一練,三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),由感覺器官直接感知或儀器測知,通過化學(xué)變化可知,顏色,狀態(tài),氣味,熔點(diǎn),沸點(diǎn),硬度,溶解性,揮發(fā)性等,可燃性,還原性,氧化性,穩(wěn)定性,毒性,酸堿性等,一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼,如鎂帶可以燃燒,糖能溶解于水。,注意,4.下列描述哪些是物理變化?哪些是化學(xué)變化?哪

3、些是物理性質(zhì)?哪些是化學(xué)性質(zhì)? A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解; B、純凈的水是無色無味的液體; C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂; D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大; E、木棒受力折斷; F、鐵生銹; G、煤著火燃燒,殘余一堆灰燼。,化學(xué)性質(zhì),物理性質(zhì),化學(xué)變化,物理性質(zhì),物理變化,化學(xué)變化,化學(xué)變化,練一練,四、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),1、我們做了哪兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?,對蠟燭及其燃燒的探究 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究,2、怎樣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察?,3、化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有什么?,實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)后,關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì);關(guān)注物質(zhì)的變化;關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象,蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(描述現(xiàn)象時(shí)不可

4、出現(xiàn)產(chǎn)物名稱) (1)點(diǎn)燃前:白色圓柱固體,硬度小,略有氣味不溶于水,密度比水小,(2)燃著時(shí):火焰分為三層-焰心、內(nèi)焰、外焰 在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)有水霧;再向燒杯中注入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。,(3)熄滅后:冒白煙;點(diǎn)燃剛熄滅的白煙,蠟燭重新燃燒,(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:點(diǎn)燃后生成了水、二氧化碳,外焰溫度最高,收集人體呼出的氣體,做以下實(shí)驗(yàn),把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條在 燃燒得比較旺盛,說明人體呼出的氣體中 含量較低。 將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中,振蕩,發(fā)現(xiàn) ,說明呼出氣體中的 含量較空氣中的要高。 對著干燥的玻璃片呼氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn) ,說

5、明呼出氣體中 含量較高。,空氣中,氧氣,石灰水明顯渾濁,CO2,水霧,水蒸氣,對人體吸入空氣和呼出氣體的探究,結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多,試管,試管夾,玻璃棒,酒精燈,膠頭滴管,滴瓶,鐵架臺(tái)(包括鐵夾和鐵圈),燒杯,量筒,集氣瓶,(一).你能說出我的名字嗎?,水槽,五、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,常見儀器的使用,3. 常用儀器 可直接加熱 隔石棉網(wǎng)加熱 不能加熱的,量筒,燒瓶 燒杯,集氣瓶廣口瓶 細(xì)口瓶,蒸發(fā)皿 試管,燃燒匙 坩堝,錐形瓶,1.藥品的取用原則,“三不”原則:取用時(shí)不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。 節(jié)約原則

6、:按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量,一般取最少量:液體12mL,固體只需蓋滿試管底部。 處理原則:實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器里。,(二)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,藥匙、紙槽、鑷子,1、盛放: 2、儀器:,廣口瓶,注意:()藥匙和鑷子在使用前和使用后都要擦拭干凈。 ()少量白磷存放在冷水中,. 固體藥品的取用,3.方法,(1) 塊狀藥品的取用,橫放容器,把藥品放在容器口,把容器慢慢豎立起來,使藥品順著器壁滑到底部,一橫二放三慢豎,(2) 粉末狀藥品的取用,一斜二送三直立,. 液體藥品的取用,口訣: 瓶塞倒放口對口,緩慢倒液簽向手 。 輕刮殘液塞緊塞,放

7、回原處簽朝外。,多量取液 傾倒到指定容器,盛放:,細(xì)口瓶、滴瓶,(2) 量取一定量的液體藥品,【注意事項(xiàng)】 1.量筒必須放平穩(wěn)。 2.讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。 3.量筒底無“0”刻度。 4.量筒不能加熱。 5.量筒不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。 6.讀數(shù)時(shí),只讀出小數(shù)點(diǎn)后一位,如:8.4ml,俯視讀數(shù)會(huì)使測量值偏,仰視讀數(shù)會(huì)使測量值偏,正確,量取一定量的液體藥品通常用_,量筒和膠頭滴管,大,小,5.現(xiàn)要量取47.5ml的鹽酸溶液,最好選取下列哪一種規(guī)格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL,C,6.一同學(xué)要量取18mL的液體,在讀數(shù)

8、時(shí),他用俯視的方法,則實(shí)際所得的液體體積與18mL相比( ) A、大 B、小 C、相等 D 、無法確定,B,所選用的量筒規(guī)格不得小于所要量取的液體體積,而且要與液體體積的差距最小.,練一練,(3) 少量取液膠頭滴管,用膠頭滴管取少量的液體,膠頭滴管,滴瓶,【注意事項(xiàng)】 1.使用膠頭滴管時(shí),膠頭滴管不能伸入容器內(nèi),也不能接觸容器內(nèi)壁,應(yīng)垂直于容器正上方。 2.取液后的膠頭滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放。 3.用過的膠頭滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不用沖洗)。,2、物質(zhì)的加熱,酒精燈的使用,酒精不能超過酒精燈容積的2/3 不能向燃著的酒精燈里添加酒精 不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一

9、支酒精燈 用燈帽蓋滅,外焰溫度最高,要用外焰加熱 酒精燈引起的小火災(zāi)用濕抹布撲蓋。,加熱液體,預(yù)熱,試管外壁不能有水珠。 液體體積不能超過試管容積的1/3。 試管口和桌面呈45角,試管口不能對著自己和有人的地方。 用外焰加熱,不能與燈芯接觸,預(yù)熱 (可移動(dòng)酒精燈) 固體平鋪在試管底部,加熱盛藥品的部位。 鐵夾夾于試管中上部(或離試管口1/3處),試管口略朝下傾斜。 加熱完畢不能立即用冷水沖洗。,加熱固體,六、連接儀器裝置,1.連接儀器應(yīng)做到心中有全局,一般依“先下后上”、“先左后右”的順序連接,并安放平穩(wěn)。 2.檢查裝置的氣密性,用手緊握試管,如果 ( )說明裝置不漏氣。,有氣泡冒出,七.洗滌儀器,洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不

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