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,藝,苑,風(fēng),景,線,藝,苑,風(fēng),景,線,人們常說：“美麗的圖畫是凝固的音樂，優(yōu)美的音樂是流動的圖畫，優(yōu)美的音樂是流動的詩歌”。 在這個藝術(shù)大家庭中，音樂與其他藝術(shù)情同手足，相互輝映，在藝術(shù)園地里編織出一幅幅靚麗的風(fēng)景線。,音樂是聽覺的藝術(shù)，音樂作品的意境需通過聽賞時的聯(lián)想活動來品味。 欣賞下面圖畫，請用語言或詩歌描述，并為下列圖畫配上合適的音樂。,一、音樂與意境,聽音樂猜畫面 選聽四個音樂片段，將它們與課本提供的畫面做比較，或用詩歌、語言加以描述。,A,B,C,D,音色,一.交響組曲舍赫拉查達(dá)節(jié)選 （俄）里姆斯基科薩科夫曲 二.管弦樂組曲圖畫展覽會之六 （俄）穆索爾斯基曲,二、音樂與人物形象,三、電視欄目與電視劇的片頭音樂,請為下列電視專欄配上合適的音樂,猜猜看！,A少兒欄目 B新聞欄目 C動畫片 D電視劇 E電影,我國的四大名著是什么？作者分別是誰？,西游記 吳承恩 紅樓夢 曹雪芹 三國演義 羅貫中 水滸傳 施耐庵,滾滾長江東逝水 好漢歌 枉凝眉 這三首主題曲的音樂風(fēng)格是什么，塑造的怎樣的人物形象？ 1：寬廣抒情、氣勢磅礴、蒼涼悲壯，體現(xiàn)出各路英雄從興盛到浮沉的無奈悲涼的形象 2：豪放粗獷，塑造了梁山好漢的英雄 形象 3：稍慢抒情的，塑造了

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