26．2　用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程3_第1頁
26．2　用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程3_第2頁
26．2　用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程3_第3頁
26．2　用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程3_第4頁
26．2　用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程3_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、用函數(shù)觀點(diǎn)看一 元二次方程,康樂三中,問題,以40m/s的速度將小球沿與地面成30角的方向擊出時(shí), 球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,球 的飛行高度h(單位:m)與飛行時(shí)間t (單位:s)之間具有關(guān)系.,考慮以下問題: (1)球的飛行高度能否達(dá)到15m?如能, 需要多少飛行時(shí)間? (2)球的飛行高度能否達(dá)到20m?如能, 需要多少飛行時(shí)間? (3) 球的飛行高度能否達(dá)到20.5m?為什么? (4)球從飛出到落地要用多少時(shí)間?,(1)球的飛行高度能否達(dá)到15m?如能, 需要多少飛行時(shí)間?,解: (1)解方程,當(dāng)球飛行1s和3s時(shí),它的高度為15m.,為什么在兩個(gè)時(shí)間 球的高度為15

2、m呢?,(2)球的飛行高度能否達(dá)到20m?如能, 需要多少飛行時(shí)間?,解: (2)解方程,當(dāng)球飛行2s時(shí),它的高度為20m.,為什么只在一個(gè)時(shí)間 內(nèi)球的高度為20m呢?,(3) 球的飛行高度能否達(dá)到20.5m?為什么?,解: (3)解方程,解: (4)解方程,(4)球從飛出到落地要用多少時(shí)間?,當(dāng)球飛行0s和4s時(shí),它的高度為0m, 即0s時(shí)球從地面飛出, 4s時(shí)球落回地面.,為什么在兩個(gè)時(shí)間 球的高度為0m呢?,歸納:,觀察,解:,歸納:,(1) 沒有公共點(diǎn) 沒有實(shí)數(shù)根,(2)有一個(gè)公共點(diǎn) 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,(3)有兩個(gè)公共點(diǎn) 有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,有兩個(gè)交點(diǎn),有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,b2-4ac 0,只有一個(gè)交點(diǎn),有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,b2-4ac = 0,沒有交點(diǎn),沒有實(shí)數(shù)根,b2-4ac 0,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?,例,解:,方法: (1)先作出圖象; (2)寫出交點(diǎn)的坐標(biāo); (3)得出方程的解.,練習(xí),C,A,6.某建筑物的窗戶如圖所示,它的上半部是半圓, 下半部是矩形,制造窗框的材料長(圖中所有黑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論