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二年級語文下冊第二單元,村居, ,1,1學(xué)會本課生字。 2背誦課文。 3想象詩中描繪的情景，練習(xí)口頭表達(dá)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),2,村居 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。,3, 村居：住在農(nóng)村。 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散學(xué)：放學(xué)。 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。,4,生字學(xué)習(xí),5,生字學(xué)習(xí),6,草長鶯飛二月天,農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。,7,拂堤楊柳醉春煙,楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。,8,村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早。,兒童散學(xué)歸來早,9,忙趁東風(fēng)放紙鳶,趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。,10,這么美的一幅春景圖、這么美的一首詩，能把它背下來嗎？,拓展延伸,11,
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