我有一個(gè)夢(mèng)想PPT公開課.ppt_第1頁
我有一個(gè)夢(mèng)想PPT公開課.ppt_第2頁
我有一個(gè)夢(mèng)想PPT公開課.ppt_第3頁
我有一個(gè)夢(mèng)想PPT公開課.ppt_第4頁
我有一個(gè)夢(mèng)想PPT公開課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我有一個(gè)夢(mèng)想,馬丁路德金,一、導(dǎo)入 長期以來,人們談到美國文化,往往便會(huì)想到好萊屋、麥當(dāng)勞、可口可樂等時(shí)尚文化和華盛頓、林肯、富蘭克林、愛迪生、卓別林、海明威、比爾蓋茨、鮑威爾、喬丹、邁克杰克遜等名人。 卻忽視了美國文化中還有一種凝重渾厚的精神氣質(zhì)和豪壯昂揚(yáng)的人文風(fēng)貌。如世人共知的獨(dú)立宣言,如舉世聞名的“南北戰(zhàn)爭”,還有他們標(biāo)榜于人的“自由.民主.平等”的社會(huì)制度。但歷史仿佛是一面公正無私的鏡子,反射出的圖景更耐人尋味。今天我們共同來聆聽一場演講,或許更能體會(huì)美國初建時(shí)的艱難歷程。,二、作者、背景簡介 1、作者簡介: 馬丁路德金(19291968), 美國黑人律師,著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng) 領(lǐng)袖,他政

2、治主張的核心是非暴力 抵抗主義。在他的一生中,他迫使 政府解放美國黑人,給他們平等的 權(quán)利。 1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。 由于馬丁路德金從事黑人解放運(yùn)動(dòng)的工作,所以樹敵眾多,一生曾三次被捕,三次被行刺。有一次一枚炸彈爆炸毀了他的房屋。1968年4月4日一個(gè)永遠(yuǎn)值得被所有人記住的日子,馬丁路德金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡。 1986年起,美國政府將每年1月的第三個(gè)星期一定為馬丁路德金全國紀(jì)念日。,2、背景簡介: (1)有關(guān)黑人的歷史背景 自從16世紀(jì)中非洲黑人販賣到美洲為奴,便開始了他們漫長而苦難的奴隸生涯。南北戰(zhàn)爭后,林肯簽署了解放黑奴宣言,他們才獲得法律上的自由。 但一百多年后,

3、種族歧視和壓迫仍十分嚴(yán)重。美國黑人仍掙扎在社會(huì)底層,掙扎在饑餓和貧困的邊緣,遭受虐待毆打,無法享有白人同等的人格和活動(dòng)自由。 (2 )演說背景 1955年12月1日,一位名叫羅莎帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車,坐到“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動(dòng)座位,而被警察帶走。于是成立了一個(gè)組織,要求公共汽車公司改變這種不公正的做法,馬丁路德金被推薦為這個(gè)組織的領(lǐng)頭人。他們?cè)谑袃?nèi)散發(fā)了好多傳單,傳單說:“你去上班時(shí),請(qǐng)乘公租車去,或搭別人的車去,或步行?!闭荒昀铮谌司芙^乘坐市內(nèi)公共汽車。,馬丁路德金號(hào)召黑人不要步行,而要繼續(xù)斗爭。他的房子被子人毀壞了,有段時(shí)間他的生命也受到威脅,最后該州首府律

4、師說,公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人公開。 1963年,馬丁路德金晉見了肯尼迪總統(tǒng),要求通過新的民權(quán)法,給黑人以平等的權(quán)利。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場新的革命。此地黑人的住房情況很糟,黑人參加工作的機(jī)會(huì)極少,而且只有25%的黑人有選舉權(quán)。馬丁路德金被子關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他說:“我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等了三十年!”斗爭在繼續(xù),一周后所有的監(jiān)獄都有關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持,最后,公共場所都有對(duì)黑人開放,所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了。 1963年8月28日,華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會(huì),要求種族平等。馬丁路德金向成千上萬的黑人發(fā)表了一篇演說,這就是“我有一個(gè)夢(mèng)想”

5、。,三、初讀課文: (1)提問: 思考“夢(mèng)想”的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵段落概述馬丁路德金的具體的夢(mèng)想。 (第1926段)讓黑人享有政治平等權(quán);擁有正義和自由;消除種族歧視和隔離;黑人和白人能和共處,親如兄弟。 馬丁路德金為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想? 正如課文中開頭所描述的,美國黑人長期忍受精神歧視、生活貧窮、地位低下,使得獲得和白人同等的生存權(quán)利竟然成了黑人為之吶喊并為之浴血奮斗的夢(mèng)想。 這一方面說明黑人受壓迫之深,又說明了他們渴望自由之熱切,感人肺腑,任何一個(gè)有正義感的人,聽到這種呼喊,都會(huì)被深深打動(dòng)。,(2)文章的層次結(jié)構(gòu)劃分,第一部分:(1-7段) 述說這次集會(huì)的原因和目的。 (有對(duì)黑人生存現(xiàn)狀的沉痛

6、揭露,有對(duì)美國政府的嚴(yán)正警告) 第二部分:(8-17段)對(duì)黑人爭取自由而進(jìn)行的斗爭提出了一些要求和設(shè)想。(對(duì)黑人同胞的殷殷告誡) 第三部分:(18-34段)表達(dá)作者心中執(zhí)著追求的“夢(mèng)想”以及為了實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”所具有的決心與信念。,文章結(jié)構(gòu): 回顧:肯定解放黑奴宣言的重大意義 沉痛的揭露 不公 正義的吶喊 現(xiàn)實(shí): 嚴(yán)正的警告 政府 時(shí)代的呼喚 殷殷的提醒 講究策略 舉止得體 紀(jì)律嚴(yán)明 堅(jiān)持信念 未來:未來光明 平等自由權(quán)利,四、細(xì)讀課文,品味意義 朗讀第1-7段,思考: 1、開篇闡明了“簽署解放黑奴宣言”的巨大意義,為什么要從這里寫起? 它是保障黑奴權(quán)利的一部法典。在這里作者高度評(píng)價(jià)了宣言的巨大意

7、義,首先為黑奴爭取民權(quán)自由運(yùn)動(dòng)建立了一個(gè)強(qiáng)有力的法律基礎(chǔ),說明美國自頒布宣言以來,黑奴就應(yīng)該享有平等權(quán)利。這就將美國政府置于一個(gè)不利的境地,也為以后的斗爭掃清了輿論上的障礙。 2、第2段講到百年前簽署解放黑奴宣言,然后第3段筆鋒陡轉(zhuǎn),將“100年后的今天, ”。這樣所起到的表達(dá)效果是什么? 把100年后黑人的悲慘的處境與前一段中宣言的光輝形成巨大的反差。對(duì)比之下,文章自然會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的諷刺效果,增強(qiáng)了內(nèi)容的感染力和對(duì)敵的戰(zhàn)斗力。 第3段中采用排比句式,多側(cè)面、多角度地強(qiáng)化了黑人境遇之悲慘,地位之低下,生活之貧困,給聽眾留下了極為深刻的印象。 排比句式的作用: 語言有氣勢 感情充沛 會(huì)使聽眾受

8、到鼓舞,3、第5段,“空頭支票”指什么?這里用了比喻的修辭手法,這里比喻的使用,有什么特點(diǎn)?能從文章中找到更多的例子嗎?這樣有什么表達(dá)效果? 采用比喻的修辭手法,把美國政府比作支票的簽字者,而把美國公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的是政府違背諾言,對(duì)有色人種拒付支票。 這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系,促使聽眾放棄幻想,更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。 這里比喻的特點(diǎn):直接用喻體修飾本體。 4、第6段,“現(xiàn)在決非現(xiàn)在是現(xiàn)在是從現(xiàn)在是向現(xiàn)在是把”,作者要表達(dá)什么?有什么效果? 現(xiàn)在是美國政府“兌現(xiàn)諾言”的最佳時(shí)刻。使用排比句式,則把這次示威游行的目的神圣化,是從“荒涼

9、”走向“陽光普照”,是把“流沙”改為“磐石”。增加了這次游行的分量。,5、第7段“自由和平等的爽朗秋天如不到來,黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去”。這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么? 運(yùn)用比喻,把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天。 這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受,生動(dòng)直觀地傳達(dá)給聽眾,從而促使他們更自覺地戰(zhàn)斗。 與此形成對(duì)比的則為“酷暑”。 “酷暑”:一是揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀 二是指黑人胸中的怒火。 這句話表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來、為公平而戰(zhàn)的迫切性和必要性。 朗讀第8-17段,思考: 1、第8、9段主要講的是斗爭策略。那么馬丁路德金所倡導(dǎo)的斗爭策

10、略是怎樣的? 非暴力抵抗的和平斗爭主張,2、第10-15段主要講的是什么內(nèi)容? 主要解說“什么時(shí)候才能滿足”。 3、第16-17段又主要講的什么內(nèi)容? 主要是告誡黑人要將痛苦作為一種磨練,要有斗爭的信心。 朗讀第18-34段 第18-26段:具體提出了“夢(mèng)想”的內(nèi)容。 第27-34段:為了實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”所具有的決心和信念。 思考:第27段“信心”具體指什么?“交響樂章”有什么特點(diǎn)?用在這里有什么深刻含義?用排比,用比喻,有什么表達(dá)效果? “信心”當(dāng)指前文的夢(mèng)想,即自由、民主、平等的那一天一定能夠到來。 正是有了這樣一種信心,他們才有了拼搏奮斗的源泉。 所謂“交響樂章”是一種大型管弦樂套曲,既有管樂又有弦樂,自然少不了合奏與交響。 作者把它用在這里,恰如其分地展現(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)取得最終勝利后與白人一樣共享美好生活的和諧而又美好的畫面。,五、總結(jié) 1、本文的內(nèi)容: 指出解放黑奴的宣言沒有完全兌現(xiàn),黑人沒有享

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論