1、欣賞古詩意境：作品中描寫的自然景物不再是客觀景物，而是浸透在作者感情中的東西，即作者主觀意義和客觀形象的藝術(shù)形象，稱為意象。意境：比自然界的客觀景物更容易引起讀者的共鳴，含義是指作者的主觀感受和情境，是指作者創(chuàng)造的生活畫面。意境是一種耐人尋味的藝術(shù)境界，它將作者的思想、情感和生活場景結(jié)合起來，擴大聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)畫面。指出風(fēng)景所創(chuàng)造的氛圍的特征可以用兩個雙音節(jié)形容詞來概括，如：它是壯麗的，寧靜而美麗的，孤獨而荒涼的，等等。它表達了詩人的思想感情，如快樂、喜悅、興奮、悲傷、憤慨、痛苦，或送別、依戀、贊美、欽佩、大膽、閑適和寧靜的感情，或給人啟迪和思考，并指出原因。回答意境問題的要點，

2、并找出詩中的意象，一個秋夜在山中1王維雨后的空山，站在秋夜。皎潔的月亮從縫隙中灑下清亮的光，清除了巖石上的噴泉。竹林一清二楚，洗衣女回來了，荷葉輕搖著想上下獨木舟。朋友的王子啊，當(dāng)你在這里的時候，春天已經(jīng)過去又有什么關(guān)系呢？作者在這首詩中塑造了什么樣的意境？這個意境向作者展示了什么樣的理想？在山雨之初，一切都是新的；在初秋的傍晚，你是清澈的。清泉、竹林、月下青松、水中綠百合，是秋天空山的寧靜和美麗的景色。作者通過創(chuàng)造這樣一個寧靜而深邃的意境，反映了詩人對寧靜而簡樸的生活的向往和對骯臟官場的厭惡。江漢杜甫，江漢四桂客，甘昆傅毅如。望著遠處漂浮的地平線和月亮，我似乎遠離了云，與月亮一起孤獨。夕陽依

3、然強烈，秋風(fēng)令人作嘔。老馬不需要走很遠的路。問：在江漢詩中，第二、三版都使用了“一片云”、“寂寞的月亮”、“夕陽”和“秋風(fēng)”等意象。請分析情景交融的意境，表達什么樣的感受。答：第二聯(lián)中的“云”離天很遠，意味著詩人離家出走；夜晚的“孤獨的月亮”是對詩人的一個隱喻，他和月亮在一起很遠很孤獨。在第三個關(guān)節(jié)中，“日落”被用來描述暮年；秋風(fēng)是一個真實的場景。兩副對聯(lián)的結(jié)合創(chuàng)造了一種孤獨和荒蕪的氣氛，天空很高，路還很長。這首詩提到了“心依然堅強”、“病到蘇”、“老馬”等。從中我們可以看出，詩人拒絕衰老，不怕疾病，并洋溢著自強不息和積極利用世界的精神；同時，從尾盟來看，詩人有一種老而強的感覺，但他漂泊了一生，最后被遺棄了，這比一匹老馬還要糟糕。想到月亮?xí)鸨瘋拖爰?。為春天悲傷或思念秋天?？吹搅魉X得時間飛逝。折柳告別。紅巖流浪者想到了愛親人和悲傷。聽吳彤的歌，感到悲傷。用冰雪水晶比喻忠誠、高尚的品格。用蟬來比喻人物高尚而純潔。對比荒涼和茂盛的植被。菊花質(zhì)地堅硬高貴。梅花以霜雪為榮，不怕挫折，潔白無瑕。宋是一個抗霜雪的典范。蓮花表達愛。象征著布谷鳥的凄涼和悲傷。鷓鴣鳥遠離悲傷。在詩歌中，常常固定用風(fēng)景來表達感情。例如，“故鄉(xiāng)明月”傳達了“鄉(xiāng)愁”；用“清風(fēng)明月”傳達“隱逸”；用“寒林毀月”傳達“詩人之愁”；用“中秋圓月”傳達“相思苦”；用“風(fēng)雨飄零，雙