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文檔簡介

1、一諾千金,語文A版 六年級 語文 上冊 第四單元,【注 音】 ( y nu qin jn ) 【釋 義】 諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用。 【出 處】 西漢司馬遷史記季布欒布列傳：“得黃金百，不如得季布諾?！?唐代李白敘舊贈江陽宰陸調(diào)詩：“一諾許他人，千金雙錯刀?！卞e刀：古錢名。,一諾千金,用自己喜歡的方式快速閱讀課文，思考 課文寫了哪幾個故事？,我會寫,恍恍惚惚 酣睡 內(nèi)涵 自然磊落 兌現(xiàn) 潦倒 遜色 瑟瑟 躥出去 目睹,再讀課文，整體把握,（1）思考：作者想要表達(dá)什么中心？ （2）為了表達(dá)中心，文章寫了幾件事？,學(xué)習(xí)提綱,思考： 1.我的心理都有哪些變化？ 2

2、.為什么會有這樣的變化？,第一個故事,在讀課文的過程中理解“難堪”的意思，體 會那個男生為什么難堪，如果你是那位男生， 你當(dāng)時(shí)是怎樣想的。,你讀了這個故事，哪里最為感動？你想對那個男生說些什么？,第二個故事,思考： 1.兩個人物不同的結(jié)局，你有什么想說的？你對哪些內(nèi)容最感動？ 2.為什么作者說“目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華”？,第九、十自然段,思考： 你認(rèn)為這段應(yīng)該怎樣去讀，請讀出你的理解來。 請談一談你對這兩段的理解。,品讀回顧，提高思想認(rèn)識,思考： 你認(rèn)為作者寫作上有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。 1.整體構(gòu)思上，由兩個故事構(gòu)成，中間的議論部分自然過渡。 2.每個故事的寫法上，都做到詳略咸宜，值得學(xué)習(xí)。,學(xué)了這兩個故事以后，你對“一諾千金”怎樣看 呢？請說一說自己的看法。,“一諾千金”的故事出自史記季布來布列 傳，除了這個故事以外，還有許多講誠信的人 與事。請大家說一說你所知道的誠信故事。,1.課外閱讀有關(guān)誠信的書，可以寫一篇讀后感

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