1、第三章物態(tài)變化第一節(jié)溫度，沈江市草尾鎮(zhèn)學校，教師：小李，一，溫度：用于表示物體的物理量。 冷熱程度，氫彈爆炸中心是5107冰箱最低溫度-18太陽表面約6000水銀凝固點-39鎢的熔點3410壓力鍋內(nèi)最高水溫() 、中國最低氣溫() 酒精凝固點-117中國最高氣溫() 、人的正常體溫() 、自然界的某些溫度/今天的氣溫() 、溫度修正、二：溫度修正、 1、常見的溫度校正種類、實驗用溫度校正、體溫校正、寒暖校正、溫度校正的結(jié)構(gòu)：水銀、酒精、燈油溫度校正如何正確使用？ 二、自主學習(二)，仔細閱讀教科書第49、50頁，溫度校正的使用。 課題：完成溫度修正(1)的4、5、6題的內(nèi)容。 1、使用溫度修正

2、時，要先觀察和。 觀測量程、分度值、零標度、量程的目的：估計測量時測量的溫度，溫度過小則無法測量，過大則選擇適合量程的溫度修正，以免溫度修正破損。 觀察分度值的目的：觀察零尺度的目的：辨別零上還是負的溫度值。 正確且迅速地讀取。0、10、20、10、20、30、40、60、70、50、80、c，使用前：乍一看，范圍：分辨率值：-。 錯誤，錯誤，錯誤，玻璃球沒有完全泡在液體里，玻璃球必須完全泡在被測液體里，實驗用溫度補正的正確使用，錯誤，氣泡碰到容器的底部，氣泡碰到容器的墻壁，氣泡在液體的中心，錯誤，容器的底部和容器的、錯誤、門，實驗用溫度校正的正確使用，讀取時的視線與液面平坦，不能、大、小、正

3、確、門、讀取時的俯視大仰小，溫度校正的使用時：三、三，不能2 .溫度校正的玻璃泡泡在被測液體中后顯示數(shù)量穩(wěn)定后再讀取(不能立即讀取) 3、讀取時，溫度校正的玻璃泡不能離開被測量液體。 視線必須與溫度修正的液柱上面平行。 三、仔細閱讀自學指導(dǎo)(三)、體溫校正50頁，完成課題：溫度校正(一) 7個問題的內(nèi)容，體溫校正和實驗室用的溫度校正結(jié)構(gòu)有什么不同，a :體溫校正的玻璃管更細，并且在玻璃球和直玻璃管之間有非常細的彎曲收縮口。 體溫校正，水銀膨脹能量收縮口上升到直管內(nèi)。 測量體溫時，體溫校正是指示原來的溫度，因為離開人體，水銀冷卻收縮，直管內(nèi)的水銀無法擋住玻璃泡而收縮。 讀體溫的時候，請在使用體溫校正前向下強烈搖晃。 總結(jié)通過，截肢，4，體溫校正，體會，在這門課上學到了什么，達到學習目標了嗎？ 反思1、溫度概念：物體冷熱程度2、攝氏溫度規(guī)定、溫