七年級數(shù)學上冊 4.2 直線、射線與線段 第1課時 直線、射線、線段導學案（新版）新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、第四章 幾何圖形4.2 直線、射線、線段 第一課時：直線、射線、線段一、目標導學（約2分鐘）1能在現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷畫圖的數(shù)學活動過程，理解并掌握直線的性質(zhì)，能用幾何語言描述直線性質(zhì)。2會用字母表示直線、射線、線段，會根據(jù)語言描述畫出圖形。 二、自學質(zhì)疑（約10分鐘）1.自學P125126中的內(nèi)容。2.獨立完成學程單，然后小組交流、展示.由此得出直線、射線、線段的畫法以及他們的區(qū)別和聯(lián)系.（應(yīng)用射線和直線的定義）圖形端點數(shù)表示方法延伸方向能否度量長度直線射線線段設(shè)計意圖：通過對比分析，對相近的概念進行分辨，掌握概念的本質(zhì).3、 互助探究（約10分鐘）1.在以前的學習中，我們知道：一個點可以用一個

2、大寫字母表示.由于兩點確定一條直線，因此可以用直線上的兩點來表示這條直線，還可以用一個小寫字母表示直線.圖1中的直線可以稱作直線 或直線 .圖2中的直線可以稱作直線 .2.一個點在一條直線上，可以說：這條直線經(jīng)過這個點；點在一條直線外，也可以說：直線不經(jīng)過這個點.當兩條不同的直線有一個公共點時，我們就稱這兩條直線相交，這個公共點叫做它們的交點；類比學習新知識：射線、線段的表示4、 圖1 圖2 圖3（1）線段的表示：如圖1，此線段可以表示為線段 或線段 .(2) 射線的表示：如圖2，此射線可以表示為射線 或射線 .（3）如圖3，射線還可以表示為射線(請選出其中正確的項) . 用兩個字母表示射線時

3、，端點在前例1：讀下列語句，并按照語句畫出圖形： （1）直線L經(jīng)過A、B兩點，點B在點A的左邊（2）直線AB、CD都經(jīng)過點O，點E不在直線AB上，但在直線CD上注：學生通過動手實踐，觀察分析，猜想，合作交流，體驗并感悟到直線的性質(zhì)讓學生自己歸納性質(zhì)，在小組交流中完善表述小結(jié)歸納：4 展示評點：（約12分鐘）1點在直線 ,或者說 ；點在直線 ；或者說 ；2、如圖所示：直線 和 相交于點 ；3、按要求畫圖.（1）直線經(jīng)過點； （2）點在直線外；（3）經(jīng)過點的三條線段； （4）線段相交于點.5、 達標鞏固（約6分）（必做題）要求：1獨立完成，時間10分鐘，2組長做完后交老師批改，并批改組內(nèi)成員的檢測，組長完成后登分1.已知三點（30分）（1）畫直線；

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