1、思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴,第10課,視頻,老 子,一、老子,生平：,姓李，名耳，字伯陽，春秋晚期的楚國(guó)人 。曾做過周朝的史官，學(xué)識(shí)淵博。,地位：,他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，春秋晚期的思想家、哲學(xué)家。,“禍兮福所倚，福兮禍所伏”,思想：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立雙方能相互轉(zhuǎn)化。,（福與禍相互依存，可以互相轉(zhuǎn)化）,大智若愚,苦盡甘來,塞翁失馬，焉知非福,世界孔子,日本,瑞典,美國(guó),墨爾本,請(qǐng)結(jié)合孔子的畫像和所學(xué)知識(shí)，為孔子設(shè)計(jì)一張名片。,名丘，字仲尼,春秋末年,魯國(guó)人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國(guó)偉大的思想家，教育家,論語,二、孔子,1、孔子是一個(gè)偉大的 思想家 2、孔子是一個(gè)偉大的 教育家,找一找：,思想家孔子,

2、樊遲問仁，子曰：“愛人”。 仲弓問仁，子曰：“己所不欲，勿施于人”。 顏淵問仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁”。,什么是仁？,以人為本 注重民生,強(qiáng)調(diào)人與人之間要彼此尊重對(duì)方的人格， 要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處,仁,非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。 論語顏淵,（1）你能理解這句話是什么意思嗎？,（2）通過這句話的理解，你認(rèn)為什么是“禮”？,“禮”,禮：要求人們能約束自己的行為，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，使自己的言行舉止符合社會(huì)規(guī)范。,你遵守了中學(xué)生守則了嗎？,1、生活儉樸，講究衛(wèi)生。 2、不吸煙，不隨地吐痰，不喝酒。 3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4、對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。 5、熱愛集體，愛護(hù)公物

3、。 6、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。,一段材料,論語中談到“禮”達(dá)七十四次，主要是贊美和弘揚(yáng)周公所奠定的周禮?？鬃诱J(rèn)為禮作為規(guī)范社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們行為的基本制度在很久以前就存在 ，將來也會(huì)永遠(yuǎn)存在下去，禮治是永恒的,景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”,維護(hù)不平等的封建等級(jí)制度。,“仁”,大思想家,愛人,仁政,“禮”,規(guī)范,以禮治國(guó),（以德治國(guó)）,孔子教育理念,教育家孔子,有教無類,因材施教,溫故知新,虛心求學(xué),創(chuàng)辦私學(xué)，不論貴賤，不分國(guó)別，廣收弟子,“知之為知之，不知為不知，是知也”,不能裝懂,“三人行，必有我?guī)熝伞?“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”,冉rn求和仲由問孔子同一個(gè)問題，孔子根據(jù)兩者性

4、格給出不同的答案,教育對(duì)象,教育方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,有教無類,因材施教,溫故知新,虛心求學(xué),不能裝懂,教育家孔子,溫故知新,創(chuàng)辦私學(xué) 有教無類,因材施教,不能不懂裝懂 要虛心向別人學(xué)習(xí),教育對(duì)象:,教育方法:,學(xué)習(xí)態(tài)度:,學(xué)習(xí)方法:,孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個(gè)中國(guó)學(xué)術(shù)思想史的黃金時(shí)代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時(shí)代。 中華史綱,派別很多,互相爭(zhēng)論、批判,三、百家爭(zhēng)鳴,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面？,1：生產(chǎn)力飛速發(fā)展，舊制度受到嚴(yán)重沖擊。,2：各國(guó)進(jìn)行改革，需要大量的治國(guó)人才。,3：“私學(xué)”的出現(xiàn)，使得受教育范圍擴(kuò)大。,社會(huì)發(fā)展了,要人才,

5、有人才,泰 山 論 道,1、學(xué)派內(nèi)部成員交流搜集成果，選舉一位代表向其他學(xué)派展示本學(xué)派特點(diǎn)。 2、展示方法：我代表.學(xué)派，我們學(xué)派的代表人物有.，我們的主要思想是.。 （各學(xué)派展示不超過一分鐘）,諸子百家,學(xué)派,代表人物,代表作,主 要 思 想,墨家,墨子,墨子,“兼愛”“非攻”,儒家,孟子,孟子,仁政，民貴君輕,道家,莊子,莊子,順應(yīng)自然，無為而治,法家,韓非子,韓非子,“法治”，中央集權(quán),“我覺得對(duì)別人就像對(duì)自己一樣，要盡量地幫助別人，而且不能進(jìn)行不義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)?！?我叫墨子，是墨家學(xué)派的代表人,兼愛 非攻,諸子百家我來猜,他是？,“作為統(tǒng)治者，應(yīng)該施仁政于民，民貴君輕??！”,孟子，儒家學(xué)

6、派。,亞圣,治理國(guó)家就像養(yǎng)魚，經(jīng)常到魚缸去翻滾，魚很快就死了。讓魚兒自由生長(zhǎng)。,這反映了哪一學(xué)派 什么樣的觀點(diǎn)？,道家 無為而治,莊子道家,“哼，用愛是不行的，我覺得就應(yīng)該用嚴(yán)酷的刑罰來治理國(guó)家?！?請(qǐng)問這人是？,韓非子，法家的代表人。,“法治” 加強(qiáng)中央集權(quán),如何治理國(guó)家？,儒家： 道家： 法家：,以德（禮）治國(guó),無為而治,以法治國(guó),百家爭(zhēng)鳴的影響： 各家相互辯駁，又相互影響，有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。,和平,戰(zhàn)爭(zhēng),這是一個(gè)禮崩樂廢的時(shí)代,這也一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,沖天的戰(zhàn)火沒有使人迷茫； 震耳的戰(zhàn)鼓反而促人深思！,拿什么拯救你！,我的華夏！,于是.,他們來了！,“知之為知之，不知為不知，是

7、知也”,“己所不欲,勿施于人”,子曰：,“仁者愛人”,“三人行，必有我?guī)熝伞?“天下萬物生于有，有生于無”,“道可道，非常道；名可名，非常名”,于是.,他們也來了！,儒 家,“民為貴， 君為輕 ， 社稷次之?！?“愛人者，人恒愛之； 敬人者，人恒敬之”,孟子,道 家,“君子之交淡若水，小人之交甘若醴(l)”,“子非我，安知我不知魚之樂?”,莊子,墨 家,“非攻”,“兼愛”,“尚賢”,墨子,法 家,法不阿（）貴， 繩不撓曲。,“千里之堤(d)， 毀于蟻穴”,韓非子,兵 家,“知彼知己，百戰(zhàn)不殆(di)”,“攻其不備,出其不意”,“兵者，詭(gu)道也”,孫子,請(qǐng)記住這個(gè)時(shí)代！,這個(gè)智者輩出、爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)代！,請(qǐng)愛上這個(gè)時(shí)代！,這個(gè)氣象恢弘、百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代！,因?yàn)?,這是我們中華民族,永恒的財(cái)富！,練一練：,1、孔子“仁”的思想的積極作用有： 有