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,姓名：張麗榮,學(xué)科：品德與生活,秋天在哪里,銀川市興慶區(qū)第十八小學(xué) 張麗榮,說(shuō)課課件,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課,說(shuō)教材,教學(xué)過(guò)程,教法和學(xué)法,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),課程內(nèi)容與定位,教育對(duì)象是小學(xué)二年 級(jí)的學(xué)生，他們的生活 經(jīng)驗(yàn)和閱歷有限，尤其 是城里的孩子，對(duì)動(dòng)植 物在秋天的變化缺乏細(xì) 致的觀察和了解。,1、我在集體中成長(zhǎng),2、金色的秋天 秋天在哪里,3、我們真棒,1、情感與態(tài)度目標(biāo)：體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂(lè)趣，感受大自然的美。激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索大自然的興趣。 2、行為與習(xí)慣目標(biāo)：通過(guò)一系列的觀察體驗(yàn)活動(dòng)，滲透從小保護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜資源的思想。 3、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)課前搜集資料、觀察體驗(yàn)、課上交流，了解秋天的農(nóng)作物、天氣、動(dòng)植物等的變化，感受秋天的季節(jié)特征。 4、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀察、記錄、制作、展示，感受創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。,1,了解秋天的農(nóng)作物、天氣、花草樹(shù)木、動(dòng)植物等的變化。,2,激發(fā)學(xué)生觀察自然、 探索大自然的興趣。,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),活動(dòng)：學(xué)生分組匯報(bào)自己找到的秋天,1,2,3,黑龍江漠河,海南三亞,感謝聆聽(tīng)！,義務(wù)教育課程

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