1、善用聯(lián)想 詠物抒懷,學(xué)習(xí)目標(biāo),識(shí),懂,用,聯(lián)想,影子的聯(lián)想,影子的聯(lián)想,東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪，這么大的雪南國(guó)還是少見的，孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機(jī)問道：“你們看這飄飄的雪花象什么？”他的侄子謝朗說：“撒鹽空中差可擬?！彼闹杜x道韞說：“未若柳絮因風(fēng)起?！?我們來看世說新語中一個(gè)故事：,6,這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。 這就是聯(lián)想。所謂聯(lián)想，是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng)。,7,那么，謝朗與謝道韞的聯(lián)想哪一個(gè)更好一些

2、呢？相信很多同學(xué)都感覺到了，沉甸甸的鹽粒除了形狀顏色與雪花相似以外，再無共同之處，謝朗的聯(lián)想非常之一般。而 “柳絮因風(fēng)起”則傳神地描繪出了雪花輕柔飛旋之狀，輕靈而美麗，謝道韞的聯(lián)想的確深刻獨(dú)到。 所以說聯(lián)想人皆有之，但深度、廣度、強(qiáng)度、層次很不一樣，人們對(duì)生活感悟力的不同決定了這一點(diǎn)。,聯(lián)想技法指導(dǎo)：,1、相關(guān)聯(lián)想是指由一事物想到與之相關(guān)的另一事物。,一片樹葉一棵樹、甚至整個(gè)森林. 春花朵綠草風(fēng)箏.,相似聯(lián)想,是指由甲事物聯(lián)想到在某種特征上與之相似的乙事物。,球、車輪. 春嬰兒生機(jī)希望.,相反聯(lián)想,指由一事物聯(lián)想到它的反面。,經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境污染,試一試,玫瑰 康乃馨 牡丹 明月 柳枝 鴿子 綠色

3、,愛情 母親 富貴 思鄉(xiāng) 離別 和平 生命，希望,聯(lián)想的目的是為了抒情達(dá)意、托物言志、寓理于事。,粉筆,粉筆粉碎了自己，為了 人們播種知識(shí)。卻又用它的粉 末污染了環(huán)境。,黑板,黑板為了讓學(xué)生學(xué)到 知識(shí)，承受全身涂黑的痛苦； 每天載滿了知識(shí)，卻沒有 一條是自己的。,圓規(guī),圓規(guī)無論轉(zhuǎn)多少圈，總會(huì)給你一個(gè)圓滿； 自以為了不起，其實(shí)只是原地踏步。,綠:由綠你想到了什么?,我由綠想到了,小練筆：,綠 草、樹、森林、軍人、環(huán)境保護(hù)、綠色食品、生命、和平、希望、朝氣、青春、枯黃、污染.,草:由小草你想到了什么?,我由小草想到了_,草 綠色、弱小、游子、奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)、毅力、沒人關(guān)愛、被人忽視.,臺(tái)階：由臺(tái)階你想到了什么？ 我由臺(tái)階想到_,臺(tái)階 人類成長(zhǎng)的階梯、敢為人階的父母、從零做起、打好基礎(chǔ)、扎實(shí)提高.,練兵場(chǎng),以“我眼中的風(fēng)