化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì).ppt_第1頁
化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì).ppt_第2頁
化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì).ppt_第3頁
化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì).ppt_第4頁
化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、信息給予題：,請根據(jù)下列描述說出一種物質(zhì) 它是初中化學(xué)中常見的一種物質(zhì)； 它是空氣的成分之一； 它是光合作用的原料之一； 它是一種碳的氧化物。 你們知道“它”是誰嗎？,課題3 二氧化碳的性質(zhì),古浪縣泗水初級中學(xué) 張興志,一、CO2的物理性質(zhì),1.通常情況下是無色、無氣味的氣體。,2.能溶于水（1:1）。,3.標準狀況下，CO2 的密度為1.977 克 /升, 比空氣的密度大。,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1.一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。,屠狗洞的秘密,在意大利那不勒斯附近，有個奇怪的山洞，人走進這個山洞安然無恙，而狗走進山洞就一命嗚呼了。因此，當?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。 你能揭開這個謎

2、嗎？,2.不能供給呼吸。,應(yīng)用：燈火試驗,2、CO2能與水反應(yīng)。,CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2+H2O,CO2,CO2,紫色石蕊試液,CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 （鑒定CO2）,.CO2與石灰水Ca(OH)2反應(yīng)生成 碳酸鈣沉淀和水 。,CO2,練習(xí),1.鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時， 最簡便且可行的方法是-( ) A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B、分別加入石灰水并振蕩 C、分別滴入紫色石蕊試液 D、分別加入水并振蕩,練習(xí),2.CO2能使紫色石蕊試液變紅是因( ) A、密度比空氣大 B、可以溶解在水里 C、與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸 D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應(yīng),動動腦 為了使石灰漿a(OH)2抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？,課堂小結(jié),一、二氧化碳的物理性質(zhì) 1.無色無味的氣體。 2.能溶于水，1L水可以溶解1L二氧化碳。 3.密度為1.977g/L，比空氣的密度大。 二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 1不燃燒，不支持燃燒，不能供給呼吸。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論