1、創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”講座(1)，比起解決一個(gè)問題，提出一個(gè)問題往往更重要。 愛因斯坦，發(fā)現(xiàn)和提出有意義的問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)，有五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，背景是：學(xué)生生活及其周圍世界的真正問題，可操作性：學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)和完成，有價(jià)值：明顯的理論、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值3 .擴(kuò)展，擴(kuò)展這個(gè)會(huì)怎么樣？ 4 .壓縮它會(huì)發(fā)生什么？5 .改變形狀、顏色、聲音、氣味或組合的順序會(huì)發(fā)生什么？ 6 .再次，這個(gè)東西有什么缺點(diǎn)7 .拼寫，把某個(gè)東西和東西結(jié)合起來，能得到什么樣的效果8 .學(xué)一學(xué)，模仿其他東西的結(jié)構(gòu)，原理和技術(shù)，會(huì)有什么結(jié)果9 .世代，有什么東西可以代替嗎？ 10 .搬家，把這些東西搬到別的地方，能幫到別的嗎？ 11 .

2、相反，將一個(gè)東西正反、上下、左右、前后或內(nèi)外顛倒，會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果12 .為了解決某個(gè)問題或者改善某個(gè)東西，需要規(guī)定什么“正”是什么呢？ 我們?cè)趧?chuàng)造發(fā)明的時(shí)候，可以在這個(gè)東西上添加點(diǎn)什么，或者把這個(gè)東西和其他東西組合起來，這個(gè)東西可以做長，做高，做厚一點(diǎn)嗎？ 加起來會(huì)是什么樣的新東西？ 這個(gè)新東西有什么用途？ 1 .加上這個(gè)可以加什么？ 創(chuàng)新12法，蘸筆，書寫中經(jīng)常需要蘸墨水，羽毛筆，自來水筆，、伊瓦切夫修道院修道士、小球！ 加，加，“這是我忘不了的。 寫了900行字，只裝了一次墨水。 創(chuàng)新12法、加法！ 凸透鏡片，凹透鏡片，望遠(yuǎn)鏡(伽利略)，加，啊，遠(yuǎn)處的景色是如何移到眼前的，磨鏡工人：“

3、加”是創(chuàng)造發(fā)明中最常用的方法之一。 加，加，四年級(jí)歷鋼筆，加，加，減是什么可以扣除什么？ 你不能把那個(gè)稍微降低一點(diǎn)，放輕一點(diǎn)嗎？ “負(fù)面”之后會(huì)變成什么樣的新東西呢？ 那個(gè)功能用途發(fā)生了什么樣的變化？ 可以在操作中減少時(shí)間，減少次數(shù)嗎？ 這樣做有什么效果？ 2 .減少的話，這個(gè)東西能減少什么？ 創(chuàng)新12法，減分，約瑟夫斯旺和托馬斯愛迪生一起成立了Ediswan電燈公司。 空氣，-行程，-購票，2 .扣分，今后能減少什么呢，創(chuàng)新12法，減一減，400個(gè)零件，26個(gè)零件，日本富士社，創(chuàng)新12法，擴(kuò)張，我們可以這么想：如果這種東西擴(kuò)大，擴(kuò)張(聲音的擴(kuò)大，聲音的擴(kuò)大，聲音的擴(kuò)大) 這種東西除了廣為人知

4、的用途之外，還能擴(kuò)展到什么樣的用途？ 創(chuàng)新12法、擴(kuò)張、創(chuàng)新12法、擴(kuò)張、創(chuàng)新12法、擴(kuò)張、天文望遠(yuǎn)鏡、望遠(yuǎn)鏡，例如將一般望遠(yuǎn)鏡擴(kuò)張成長而大的望遠(yuǎn)鏡。 這個(gè)望遠(yuǎn)鏡就像大炮一樣。 根據(jù)口徑有1米。 收集到的光是人類肉眼的4萬倍，倍率達(dá)到了3千位。 用這個(gè)望遠(yuǎn)鏡望星空，距離38萬公里的月亮，好像就在近128公里的地方。 創(chuàng)新12法，擴(kuò)張，創(chuàng)新12法，縮小，農(nóng)民山泉有點(diǎn)甜，接受禮物的只有白金，變化，方式，手段，程序等(原物的形狀，尺寸，顏色，味道，濃度，密度，順序，SOHO，情侶手機(jī)，變更，變更：現(xiàn)有改變、改變：對(duì)已有的做法提出意見，提出建議，做得更好(具有被動(dòng)性，事物缺點(diǎn)暴露后，多通過消除這個(gè)缺點(diǎn)

5、來創(chuàng)造。 阿根廷香蕉，拼寫，看看事物之間的聯(lián)系。 一連串，江南春，分開媒體，拼寫一個(gè)，看看事物之間有什么聯(lián)系。聯(lián)一聯(lián)、鄭成功、清泉、學(xué)一學(xué)借鑒、綜合(模仿其他東西的原理、形狀、構(gòu)造、顏色、性能、規(guī)格、方法等，尋求創(chuàng)新。 代替，能否用別的工具、方法、材料代替，是否搬運(yùn)(移動(dòng)、轉(zhuǎn)用，或者是否搬運(yùn)有物品的零件，是否制作新的)。 信紙、粘貼、輸送、拉桿天線、鞭子、反之，上下的順序顛倒的話，可能更好(有的東西的形態(tài)、性質(zhì)、功能以及表里、內(nèi)外、前后、左右、上下、上下，反之，上下的順序顛倒的話，可能更好(有的東西) 、界定一定，明確界限、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定(指對(duì)新產(chǎn)品或事物制定新的標(biāo)準(zhǔn)、型號(hào)、順序，或者改進(jìn)某些，提高生產(chǎn)效率，防止不良后果而作出的新規(guī)定，導(dǎo)致革新。利用卡片，規(guī)定一定，界限，明確標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定(對(duì)新產(chǎn)品或事物規(guī)定新的標(biāo)準(zhǔn)、型號(hào)、順序，或者改進(jìn)某些，提高生產(chǎn)效率，防止不良后果的新規(guī)定，從而招致革新。 利用勞斯萊斯、專利，自行車創(chuàng)新檢查表(創(chuàng)新12法)、創(chuàng)新思維“金創(chuàng)意”活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表、表提交方式分為以下3種，均可參與本次活動(dòng)審查獎(jiǎng)： 1、表記完成后可提交班主任或指導(dǎo)教師。 2、電子表格直接從互聯(lián)網(wǎng)上的：9998/chuangxin/Shen baobiao.doc下載，然后將填寫好的電子表格發(fā)送到電子郵箱() 參加本校創(chuàng)新競(jìng)賽金創(chuàng)意QQ群(“奇思妙想群”號(hào)： 24236615