1、統(tǒng)計(jì)與可能性,教學(xué)目標(biāo),1、使學(xué)生對(duì)事件的可能性存在的大小能做出準(zhǔn)確的判斷。 2、能用“差不多”“偶爾”“經(jīng)?！泵枋鍪录目赡苄?。,重點(diǎn)難點(diǎn),經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。 學(xué)會(huì)收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。,箱子里裝有黑、白兩種球，蒙上眼睛摸出一個(gè)球，可能是_球，也可能是_球，一定不是_球。,任意摸出一個(gè)， 不可能是白色的。,任意摸出一個(gè)，可能是白色的，也可能是紅色的。,任意摸出一個(gè)，是紅色的可能性最大。,任意摸出一個(gè)，一定是紅色的。,指針指在“馬”的可能性（）；指針指在“車” 的可能性（）。,指針指在（）區(qū) 間的可能性大；指 針指在（）區(qū)間 的可能性

2、最小。,1.根據(jù)摸球結(jié)果，完成統(tǒng)計(jì)表，并填空。,摸球結(jié)果記錄表,正,正,正,正,正,正,正,摸球結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,正,一,24,21,45,2.從表中我們可以知道：一共摸球（）次，其中摸到紅色乒乓球（）次，摸到黃色乒乓球（）次。 3.摸到紅色乒乓球和黃色乒乓球的可能性差不多，盒子里裝的球可能是（）,A 紅球9個(gè)黃球1個(gè),B 紅球3個(gè)黃球7個(gè),C 紅球5個(gè)黃球5個(gè),丁丁在布袋子里放了個(gè)紅球、個(gè)藍(lán)球和個(gè)白球，任意摸30次，結(jié)果會(huì)怎樣？在你認(rèn)為可能出現(xiàn)的結(jié)果后面打“”。,（1）偶爾能摸到白球 （2）可能能摸到黃球。 （3）摸到紅球和藍(lán)球的次數(shù)差不多。 （4）不可能摸到白球。,某旅游城4月城市的天氣情況如下

3、圖。,雨天,陰天,多云,晴天,10,12,14,16,18,20,天數(shù),根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表。,哪種天氣經(jīng)常出現(xiàn)，哪種天氣偶爾出現(xiàn)？ 你還能發(fā)現(xiàn)什么？,哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)不可能轉(zhuǎn)到跳舞（）,哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)可能轉(zhuǎn)到講故事（）,我喜歡唱歌，轉(zhuǎn)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)肯定能轉(zhuǎn)到（）,一共有2個(gè)球,一共有50個(gè)球,一共有100個(gè)球,（1）任意去摸一個(gè)球，從（）號(hào)盒子里摸，最有可能就摸到紅球。 （2）從（）號(hào)盒子里任意摸10次球，最有可能一次紅球都摸不到。,下面每個(gè)盒子里都只有一個(gè)紅色球。,育華小學(xué)的學(xué)生調(diào)查經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的十字路口的機(jī)動(dòng)車數(shù)量如下表：,表上被弄臟了，使小汽車的輛數(shù)看不清楚，請(qǐng)你算一算，經(jīng)過(guò)路口的小汽車有多少輛？ 經(jīng)過(guò)路口的自行車比機(jī)動(dòng)車總數(shù)少4輛，經(jīng)過(guò)路口的自行車有幾輛？,40,在布袋子中放入個(gè)彩球，如果分別達(dá)到下面的要求，該怎樣放？把方法寫(xiě)在橫線上。,1.每次任意摸一個(gè)，摸30次，摸到藍(lán)球的次數(shù)比紅球多。_ 2.每次任意摸一個(gè)，摸30次，摸到藍(lán)球的次數(shù)比紅球少。_ 3.每次任意摸一個(gè)，摸30次，摸到藍(lán)球和紅球的次數(shù)差不多。_ 4.任意摸一個(gè)，不可能摸到紅球。_ 5.任意摸一個(gè)，可能是紅球，也可能是藍(lán)球或者是黃球。_,教學(xué)后記,在新課知識(shí)的掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)生興趣濃厚，從實(shí)際操作