1、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 第2課時(shí) 將假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),軍馬河二小 李合木,3、什么樣的分?jǐn)?shù)叫做帶分?jǐn)?shù)？帶分?jǐn)?shù)和1比誰(shuí)大？你能舉出一個(gè)例子嗎？,復(fù)習(xí)鞏固,1、什么樣的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)？真分?jǐn)?shù)和1比誰(shuí)大？你能舉出一個(gè)例子嗎？,分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。,2、什么樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)和1比誰(shuí)大？你能舉出一個(gè)例子嗎？,分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。,由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)都大于1。,新課導(dǎo)入,同學(xué)們，請(qǐng)觀察以上的假分?jǐn)?shù)，根據(jù)分子能否被分母整除這一特征，假分?jǐn)?shù)可以分為幾類？,1、分子是分母倍數(shù)的：,2、分子不是分母倍數(shù)的：,假分?jǐn)?shù)

2、可分為：分子是分母倍數(shù)的分?jǐn)?shù)和分子不是分母倍數(shù)的分?jǐn)?shù),有時(shí)根據(jù)需要，我們要將假分?jǐn)?shù)進(jìn)行改寫，那么假分?jǐn)?shù)可以改寫成什么樣的數(shù)呢？,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)“把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)”。,把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本54頁(yè)的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：（時(shí)間3分鐘） 1、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例3（1），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)？具體方法是什么？ 2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例3（2），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成帶分?jǐn)?shù)？具體方法是什么？,自探提示,自探提示： 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本54頁(yè)的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題： 1、請(qǐng)

3、同學(xué)們結(jié)合例3（1），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)？具體方法是什么？ 2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例3（2），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成帶分?jǐn)?shù)？具體方法是什么？,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,1、把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù),通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)？具體方法是什么？,分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)，可以化成整數(shù)。,用分子除以分母，所得的商就是這個(gè)整數(shù)。,趁熱打鐵,請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮⑾铝屑俜謹(jǐn)?shù)化成整數(shù)：,=14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 29 29 = 1,自探提示： 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本53頁(yè)下面和54頁(yè)的內(nèi)

4、容，思考以下問(wèn)題： 1、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例3（1），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成整數(shù)？具體方法是什么？ 2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例3（2），根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，怎樣把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)？并且通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)能化成帶分?jǐn)?shù)？具體方法是什么？,2、把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),把、化成帶分?jǐn)?shù),7,3,6,5,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,=73=21,=65=11,=2,=1,3,1,1,5,通過(guò)觀察，什么樣的假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)呢？具體方法是什么？,分子不是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)，可以化成帶分?jǐn)?shù)。,用分子除以分母，所得的商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)部分是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不

5、變。,請(qǐng)同學(xué)們把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,百煉成鋼,同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你還有什么不明白的或想知道的問(wèn)題?說(shuō)出來(lái)我們共同解決。,同學(xué)們，怎么把帶分?jǐn)?shù)再化成假分?jǐn)?shù)？,用帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘以真分?jǐn)?shù)部分的分母，所得的數(shù)加上真分?jǐn)?shù)部分的分子作為假分?jǐn)?shù)的分子，原真分?jǐn)?shù)部分分母不變。,我當(dāng)小老師,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，給自己給同桌編一道習(xí)題，看看誰(shuí)出的最好！,1、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),鑄鋼成器,（2）分母是5的真分?jǐn)?shù)比分子是5的假分?jǐn)?shù)大。（ ）,（1）分母能被分子整除的假分?jǐn)?shù)可化成整數(shù)。（ ）,2.判斷,（3）所有的假分?jǐn)?shù)都可以化成帶分?jǐn)?shù)。 （ ）,3、在中，a是非零自然數(shù)。 當(dāng)a_時(shí)，能化成整數(shù)； 當(dāng)a_時(shí)，等于1； 當(dāng)a_時(shí)，能化成最小的帶分?jǐn)?shù)。,11,a,a,a,a,11,11,1