1、六年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)一、學(xué)生基本情況分析：這個(gè)班有31名學(xué)生，大部分都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，能夠在課堂上認(rèn)真聽講，熱情洋溢；課后，我知道我可以按照要求完成作業(yè)。學(xué)生們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。然而，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，知識(shí)貧乏。有些學(xué)生仍然不能檢查問題，注意力不集中，理解能力差。因此，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。二、教學(xué)體會(huì)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和方法，搞好教學(xué)(1)課前認(rèn)真準(zhǔn)備，每節(jié)課都是精心構(gòu)思和計(jì)劃的。(1)我認(rèn)為既然我不能隨便站在講臺(tái)上，作為一名教育者，我們的言行對孩子有直接的影響，所以我認(rèn)真研究了教材，充分把握了本書的教學(xué)目標(biāo)，了解了教材的基本思想和概念

2、，了解了教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握了知識(shí)的邏輯。適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)材料，使學(xué)生能夠?qū)W到一些書本上沒有提到但課堂上必須掌握的知識(shí)，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在課堂上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前學(xué)過的一些知識(shí)沒有牢牢掌握，以便及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上回憶所學(xué)，發(fā)展新知識(shí)。(2)課堂情況組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的有意注意，加強(qiáng)師生之間的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生輕松、輕松、愉快的學(xué)習(xí)，注重精神，培養(yǎng)學(xué)生的用嘴用腦能力。2.做好課后輔導(dǎo)，注重分層教學(xué)這個(gè)班

3、的學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，玩得開心，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生還抄襲作業(yè)。為了解決這一問題，在課后，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，同時(shí)加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅僅是對學(xué)生的智力指導(dǎo)，更重要的是對學(xué)生提高成績的思想指導(dǎo)。首先，他們應(yīng)該解決自己的問題，這樣他們才能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。3.重視學(xué)生的思想教育愛差生，我真的很感動(dòng)人：首先，我做“真誠”這個(gè)詞，就是我不敢在學(xué)生面前有絲毫的虛偽和欺騙，做我說的；其次是“接受”，即感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表達(dá)和意見，小學(xué)生的思想容易受到環(huán)境的影響，辨別是非的能力相對較弱。作為班主

4、任，他們有義務(wù)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。?dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)對他們進(jìn)行思想教育。三、存在的不足：1.有些學(xué)生不清楚學(xué)習(xí)的目的，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正確。我上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常不能完成作業(yè)。2.少數(shù)學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要培養(yǎng)、改進(jìn)和提高；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問題和應(yīng)用知識(shí)的能力有待提高，知識(shí)形成不系統(tǒng)。3.一些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭不配合，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不良。4.另一部分是問題反映慢和基礎(chǔ)差導(dǎo)致了失敗。四、未來努力的方向：1.鑒于我們班學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多的特點(diǎn)，我主要是在課堂上多提問，課后多輔導(dǎo)，多聯(lián)系家長，努力提高自己的英語水平3.注重知識(shí)的全面整合、綜合應(yīng)用和分析；在知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生回顧和反思知識(shí)的習(xí)慣。4.在知識(shí)學(xué)