1、4.生態(tài)平衡,蘇教版六年級科學下冊,執(zhí)教者：北京景山學校四川廣安實驗學校 歐麗慧,生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡概念 生態(tài)平衡的破壞事例及危害 保持生態(tài)平衡的途徑和意義,課 堂 目 標,生態(tài)平衡是指：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成 熟階段，它的生產者、消費者和分解者 數量和種類能夠保持相對穩(wěn)定；具有比 較穩(wěn)定的食物鏈和食物網；在各組成 分之間，物質和能量的輸入和輸出保持 相對平衡。,設想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化，會發(fā)生什么現象？ （ 1）如果鷹少了，會發(fā)生什么現象？ （2）如果兔子少了，會發(fā)生什么現象？ （3）如果草少了，會發(fā)生什么現象？,（1）如果鷹少了，會發(fā)生什么現象？,兔子瘋長，把草都吃掉，兔子最終死得更多，那

2、么地面沒 有植被覆蓋就會造成水土流失等等,（2）如果兔少了，會發(fā)生什么現象？,野草瘋長，一片荒涼，容易發(fā)生草原大火,（3）如果草少了，會發(fā)生什么現象？,兔子就餓死，鷹也會餓死，地面沒有植被覆蓋就會造成水土流失，沙塵暴等,是什么原因讓他們減少呢？完成書本上的氣泡圖,沙塵暴,是污染壞境、危害我們生活的一種惡劣天氣,敕勒川， 陰山下， 天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫， 風吹草低見牛羊,（1）人類的哪些行為引起草原生態(tài)系統(tǒng)失衡？,（2）這些行為的后果是什么？,（3）我們應該如何改變這種狀態(tài)？,小組討論思考：,（4）不僅是草原生態(tài)系統(tǒng)失衡，人類的許多 行為都在破壞著大自然的生態(tài)平衡，你能舉例嗎

3、？,（5）為了保護生態(tài)平衡我們可以做些什么？,生活中生態(tài)環(huán)境遭到破環(huán)的現象,亂丟廢棄物,亂捕濫殺,亂砍亂伐,工業(yè)廢水,有毒氣體,1、事例：噴灑農藥；過度放牧；過度捕撈。 （亂丟電池、濫砍亂伐、圍湖造田、減少綠化、 增蓋高樓、亂扔垃圾、濫肆獵殺動物、工業(yè)排污 等） 2、危害：自然界長期形成的食物鏈和食物網維系 著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網中的任何環(huán)節(jié)遭 到破壞，都會帶來意想不到的后果，甚至造成巨 大的災難。,破壞生態(tài)平衡的例子和危害,破壞生態(tài)平衡的因素,自然因素,人為因素,植被的破壞,食物鏈的破壞,環(huán)境污染,保持生態(tài)平衡的意義,從生態(tài)系統(tǒng)中獲得持續(xù)穩(wěn)定的產量。,使人類與自然和諧地發(fā)展。,在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，建立新的生 態(tài)平衡，對人類的生產、生活實際具有長遠 的意義。,生態(tài)平衡是一種相對動態(tài)平衡。 保護生態(tài)平衡的途徑：建立自然保護區(qū)；植 樹造林；制作喂鳥器；建設生態(tài)工程。,保護生態(tài)平衡,桑基魚塘,生態(tài)農業(yè)模式：?；~塘 它是通過桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑， 實現了資源的循環(huán)利用。,結束語：,中國的環(huán)境問題嚴重，再小的污染乘以13億，就變成了很大的污染；再小的問題乘以13億，就成了很大的問題。而我要說的是，再小的力量與智慧，只要乘以13億，就可以變成無窮的力量與智慧，不怕