1、天上的星星,西師版五年級下冊語文,正確讀出下列詞語： 無聊 榆樹 陡然 驀地 燦燦的 灼灼的 弱弱的 漠漠的 面面相覷 不得其解 目不暇接 天涯海角 精光靈氣 沒精打采,自學(xué)指導(dǎo),1.自由大聲朗讀課文,想象：你都看到了什么？ 2.把自己感受最深的句子勾畫出來，仿照旁批，批注自己的感受。,自學(xué)指導(dǎo),欣賞 “繁星滿天”的景象： 用自己喜歡的方式讀課文24自然段， 把自己體會最深的句子勾畫出來。,啊，兩顆，三顆不對，十顆、十五顆奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，愈數(shù)愈多。,一時間，夜空一片閃亮，像陡然打開了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無數(shù)沉睡的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛。,夜空再也不荒涼了

2、，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，也有高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)似的跑的,北斗七星,天秤座,飛馬座,狐貍座,有-有-有-有-也有-,輕聲讀課文514自然段，畫出課文中描寫“月明星稀”的內(nèi)容，并畫出體現(xiàn)孩子們對星星憐惜之情的詞語 。,自學(xué)指導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)那些星就少了許多，留下的也淡了許多，原先燦爛的亮，現(xiàn)在也變成了弱弱的光。這使我們大吃一驚。,我們面面相覷，不得其解。 坐了一會兒，似乎就明白了：這 漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的。,我們深深懂得做大人的威嚴(yán)，又深深可憐起這些星星了：月亮不在的時候，他們是多么有精光靈氣，月亮出現(xiàn)了，就變得這般沒精打采了。,我們再也不忍心看那些

3、星星了，低了頭走到門前的小溪邊，去洗洗手臉。,我們明白了，那一定是星星偷偷躲在那里了。我們就不再聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在那里好了。,月球是我們地球的一顆衛(wèi)星，離地球最近，而星星都是離地球遠(yuǎn)的多的。同時星星的體積都是比月球大的多，但是站在地球上看群星和月球，我們都是感到月球明亮而碩大，而星星因為遙遠(yuǎn)而顯得星光微弱暗淡，在月亮得天獨厚的自然條件下將其它星星的星光都掩蓋了，再加上天幕的一系列的光學(xué)作用把星光濾的一干二凈 。,為什么會月明星??？,星星的顏色： 用肉眼觀看星空，我們只能看到有的星星亮一點，有的星星暗一點。如果用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)星星的顏色也不一樣，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色等等，五顏六色，在天空中閃爍。,自學(xué)歸納： 作者在運用語言上有什么特點？,（1）作者運用了多種修辭手法：生動的比喻、鮮活的擬人。使文章讀起來更加生動、優(yōu)美。 （2）恰當(dāng)?shù)倪\用了一些生動的詞語：燦燦的、灼灼的、目不暇接、面面相覷、精光靈氣