1、夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn),南丹縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 蘭雪梅,什么是閃光點(diǎn)？,優(yōu)點(diǎn)、好品質(zhì)、特長.,例如： （1）勇敢：赴湯蹈火、奮不顧身、視死如歸 （2）勤奮工作學(xué)習(xí)：兢兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)好問、 手不釋卷、 （3）助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執(zhí)言、拔刀相助 （4）關(guān)心他人：無微不至、體貼入微 5、特長：能歌善舞、知識豐富、體育健將,2,1,3,6,5,4,你最喜歡誰？ 最敬佩誰？ 他（她）的閃光點(diǎn)又是什么？,想一想：,我最喜歡（敬佩）的是 ， 因?yàn)樗ㄋ?。,習(xí)作例文欣賞,她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮

2、。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。 她是一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌。她熱心助人，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。,那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。 我拎著紙簍向垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個操場。整潔的校園一下子多了這么多的廢紙，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那

3、些“逃犯”，那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。 看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是我的同桌。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：“天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她輕松地笑了笑說：“我不怕冷，咱們一塊收拾吧！我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。 同

4、桌，你總是為別人著想，愛幫助別人，你的品質(zhì)真好呀！,游戲：猜猜他（她）是誰？,規(guī)則： 1. 回憶一下哪件事最能體現(xiàn)這個同學(xué)的閃光點(diǎn)。 2 、先在小組結(jié)合這個同學(xué)外貌說說，再請每組派一個同學(xué)上臺說你要夸獎的人和事。 3. 先不說出被夸人的姓名，用“他”代替。其他同學(xué)認(rèn)真聽，猜猜他（她）是誰。如果猜中了，請說出是怎么猜出來的。 4、其他同學(xué)還可以進(jìn)行補(bǔ)充。,習(xí)作方法導(dǎo)航,1. 你要夸的是誰？ 2. 可以簡要介紹同學(xué)的外貌，這樣人物形象就更豐滿了。 3. 選一件典型的事例寫，就要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物以及事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果，其中經(jīng)過是最重要的，要寫詳細(xì)。 4. 要抓住當(dāng)同學(xué)的語言、動作、