1、站立式起跑,神木縣礦區(qū)第一小學(xué),楊平,一、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握“站立式起跑”的動(dòng)作要領(lǐng)和各種練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。 技能目標(biāo)：較好地發(fā)展快速起跑的能力，提高反應(yīng)速度。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和努力拼搏的精神,激發(fā)興趣,促進(jìn)身心全面發(fā)展。,二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn)：“預(yù)備”時(shí)要控制身體平衡，保持心情平穩(wěn)，“跑”時(shí)起動(dòng)快。 難點(diǎn)：姿勢(shì)正確、動(dòng)作敏捷。,（一）教法 1、啟發(fā)式教學(xué)法：通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。 2、講解示范法：通過(guò)精煉適度的語(yǔ)言講解，使學(xué)生懂得正確的動(dòng)作概念，以優(yōu)美的動(dòng)作示范，有利于學(xué)生模仿正確的技術(shù)動(dòng)作。 3、糾正錯(cuò)誤法：由于

2、學(xué)生間的個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過(guò)糾正獲得正確的動(dòng)作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。,三、教法和學(xué)法的運(yùn)用,（二）學(xué)法 1、分組練習(xí)和自主練習(xí)相結(jié)合，通過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練程度。 2、組織小組間比賽，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性的氣氛。,三、教法和學(xué)法的運(yùn)用,開(kāi)始部分,1、整隊(duì)集合，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)生。 組織隊(duì)形： ,開(kāi)始部分,2、準(zhǔn)備活動(dòng) 繞球場(chǎng)跑兩圈 徒手操練習(xí)（右圖）,組織： ,基本部分,1、學(xué)習(xí)站立式起跑 動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后站立，有力腳放在后面；重心下降，前移；異側(cè)手臂屈肘放于體前；有力腿蹬地 。 教法： 教師示范引導(dǎo) 學(xué)生模仿，積極練習(xí),基本部分,2、用站立式起跑跑10-15米 3、追逐跑30-35米2,組織： ,4.游戲長(zhǎng)江-黃河（右圖）,組織： 球場(chǎng)端線 球場(chǎng)端線,結(jié)束部分,1、學(xué)生在教師的語(yǔ)言提示下對(duì)肩、頸、腰、腿等部位進(jìn)行放松。 2、課堂小結(jié)