1、,R 七年級下冊,第11課 鄧稼先,今天，我們偉大的中華民族之所以能傲立于世界民族之林，是因為中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化孕育出了許許多多卓越的科學家和仁人志士。他們默默無聞地無私奉獻自己的智慧和青春，甚至生命，才使我們的祖國日益強盛起來。他們是我們的民族英雄。他們是我們民族的驕傲。這其中，就有一位杰出的科學家“兩彈元勛”鄧稼先。下面，我們就一起來學習美籍華裔物理學家，1957年諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧先生寫的人物傳記鄧稼先，隨作者一起去感受鄧稼先崇高的精神和品格。,新課導入,學習目標,1.搜集、整理、交流有關(guān)楊振寧、鄧稼先的資料； 學習并積累文中的生字、生詞；了解傳記的特點。 （重點） 2.通

2、過速讀，整體感知課文，把握并概括六個部分 的大意；體會作者取舍材料的藝術(shù)和謀篇布局的 手法。（重點、難點） 3.學習鄧稼先把一切獻給科學、獻給祖國，鞠躬盡瘁、 死而后已的無私奉獻精神。,楊振寧 （1922），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學家，因與李政道共同提出宇稱不守恒理論，獲得1957年諾貝爾物理學獎。,作者簡介,鄧稼先 （19241986），我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。,人物背景,彷（）徨鮮（）為人知 元勛（）鋒芒畢（）露 選聘（）鞠躬盡瘁（） 殷（）紅婦孺

3、（）皆知 宰（）割籌（）劃,png,xin,cu,yn,b,xn,r,pn,zi,chu,字詞注音,可歌可泣: 鮮為人知: 婦孺皆知: 當之無愧:,值得歌頌，使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。,形容很少被人知道。,意思就是婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。,擔得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。,詞語解釋,鋒芒畢露: 層出不窮: 馬革裹尸: 鞠躬盡瘁，死而后已:,比喻銳氣和才干全都顯露出來。,形容某些事物接連不斷的出現(xiàn)，沒完沒了。,寓意將士要英勇犧牲在戰(zhàn)場，方為天職的英雄氣概。,語出諸葛亮出師表，形容貢獻自己的全部力量，死了方休。,整體感知,提示內(nèi)容 劃分結(jié)構(gòu) 新穎、醒目

4、,本文各個部分的小標題有什么作用？,概括六個部分的大意。,在近一百多年來的中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先。,第一部分,第二部分,第三部分,簡單介紹鄧稼先生平經(jīng)歷和貢獻，肯定鄧稼先“兩彈元勛”的地位，贊揚鄧稼先“鞠躬盡瘁，死而后已”的光輝一生。,在同美國“原子彈之父”奧本海默的對比中來寫鄧稼先。,寫在極端困難的條件下，鄧稼先所表現(xiàn)出來的超凡的創(chuàng)造才能與身先士卒、不怕犧牲的獻身精神。,第四部分,第五部分,第六部分,簡介鄧稼先的生平。,了解作者筆下的鄧稼先。,鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理，獲得博士學位后立即

5、乘船回國，1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。1986年7月29日因病逝世。,鄧稼先最杰出的貢獻是什么？,成功地領(lǐng)導設計、研制并爆炸了我國的第一顆原子彈和第一顆氫彈。 鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”，他是當之無愧的。,忠厚平實、真誠坦白、從不驕人，沒有小心眼兒、沒有私心雜念、與人為善、治學嚴謹、實事求是、身先士卒、甘于奉獻、熱愛祖國、熱愛人民、鞠躬盡瘁、死而后已。,文中是怎樣評價他的貢獻的？,鄧稼先有哪些崇高的品質(zhì)和精神？,對中華民族的熱愛，對有著50年友誼老朋友的至深至誠的崇敬之情。,鄧稼

6、先有哪些超凡的能力？,超強的領(lǐng)導組織才干、超凡的創(chuàng)造才能。,“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！?試闡述這兩句話。,第一句話是說中國幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系的和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。,合作探究,第二句是指“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務，就是領(lǐng)導、團結(jié)廣大人民一起前進，就是把這些奉為自己的的行動準則，因此他是理想黨員。,“如果稼先再次選擇他的人生的

7、話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！痹囌f說你對這兩句話的理解。,為什么作者對鄧稼先的生平事跡和巨大貢獻沒有作詳細介紹？,作者是大科學家，寫的也是大科學家，科學家寫科學家，著眼于科學精神、科學態(tài)度以及氣質(zhì)品格、價值觀、人生道路等方面，而不是把注意力放在具體事件的描述上。,作者與鄧稼先有著50年的友誼，這篇文章，包含著作者對老朋友不盡的思念；寫鄧稼先的人生道路，滲透著自己的人生中某些與鄧稼先相同的東西。因此，這篇文章常常從作者自己與鄧稼先的交往這個角度寫，這樣勢必不會把重點放在具體事件的描寫上。 作者與鄧稼先分隔大洋兩岸二十余年，對鄧稼先工作的具體情況不可能很了解，掌握的材料不會很多

8、。加上這又是一篇短文，不宜鋪開來寫。,先概述我國近一百多年來的歷史，是想站到歷史的高度，說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。Zx.x,在寫鄧稼先之前，為什么先概述我國近一百多年的歷史？,奧本海默拔尖人物鋒芒畢露,鄧稼先真誠坦白從不驕人,為什么把鄧稼先與奧本海默對比來寫？,請同學們反復朗讀課文，體會文章的語言特色。,本文的語言很平淡，很樸實，就像是老朋友面對面談話一般。 本文語言飽含深情?！班嚰谙仁侵袊鴰浊陚鹘y(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子?！薄班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員?！北磉_了作者對鄧稼先的高度贊

9、揚。 本文的句式很有特點。有時十分整齊，有時長句與短句交錯使用，句式靈活多變。時而莊嚴沉穩(wěn)，時而活潑輕快。,品味語言,中國男兒，中國男兒， 要將只手撐天空。 睡獅千年，睡獅千年， 一夫振臂萬夫雄。 長江大河，亞洲之東， 峨峨昆侖，翼翼長城， 天府之國，取多用宏， 皇帝之胄，神明種。 風虎云龍，萬國來同， 天之嬌子，吾縱橫。 中國男兒，中國男兒， 要將只手撐天空。 睡獅千年，睡獅千年， 一夫振臂萬夫雄。 我有寶刀，慷慨從戎， 擊楫中流，泱泱大同， 決勝疆場，氣貫長虹， 古今多少奇丈夫。 碎首黃塵，燕然勒功， 至今熱血猶殷紅。,中國男兒,拓展延伸,轉(zhuǎn)變歷史 舉世矚目 鮮為人知 繼承傳統(tǒng) 忠厚質(zhì)樸

10、愛國敬業(yè) 死而后已,中華民族最有奉獻精神的兒子， 中國共產(chǎn)黨的理想黨員,鄧稼先 “兩彈”元勛,板書設計,寫作鑒賞,1.善于用典型事例來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。 鄧稼先的故事有很多很多。但作者擇其最能 表現(xiàn)其精神的事例，收到了很好的效果。如作者 用文革時鄧稼先說服武斗兩派繼續(xù)工作和工宣隊、 軍宣隊員不要圍攻兩件事充分表現(xiàn)了他巨大的人 格魄力。正是他的無私真誠感染了所有的人。,2.夾敘夾議，在敘述中適當?shù)丶右栽u論，起到了 畫龍點睛的作用。 如在敘述了中國核武器連續(xù)試驗成功后，作者 評道：“這些日子是中華民族五千年歷史上的重要 日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日 子!”以此來說明這件事件的偉大

11、意義。,3.飽含深情的語言。 文章直白的抒情很少，但通篇卻蘊含深情。 如第一部分中列強侵占中國的幾大事件的排列使 我們感受到了作者強烈的憤恨悲痛之情。而第四 部分的最后一段，又飽含著作者對鄧稼先的感動 和敬佩，“震蕩”、“熱淚盈眶”、“不得不去洗手間 整容”，作者的心里是怎樣地心潮澎湃啊！,同學們，學習本文，我們既要學習鄧稼先的偉大人格，也要學習他的科學精神、科學態(tài)度，還要學習作者不拘一格的人性化的創(chuàng)作精神。,課堂小結(jié),1.積累字詞、抄寫動人的句子。 2.自擬題目，寫一段文字整理自己的感想。選擇你最喜歡的一位科學家，為他（她）寫一篇小傳。,課后作業(yè),誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學

12、習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。 楊尊田,課后題參考答案,一、有感情地朗讀課文，把握文意，完成下列各題。 1.在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國近一百多 年來的歷史？ 先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明 鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這 一巨大轉(zhuǎn)變作出巨大貢獻的科學家，是對歷史的發(fā) 展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。,2.為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫？ 課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫，更能鮮明 地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神，自然而然地 得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出 來的有最高奉獻精神的兒子?！薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理 想黨員?！?3.“鄧稼先

13、是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最 高奉獻精神的兒子。”“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨 員?！痹囮U釋這兩句。,“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”，是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，“是一個最不要引人注目的人物”，他“忠厚平實”“真誠坦白，從不驕人”“沒有小心眼兒，一生喜歡純字所代表的品格”“最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)”。中國幾千年的傳統(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系的和諧、和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格?！班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員”，是指“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務，就是領(lǐng)導、團結(jié)廣大人民一起前進，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想黨員。,4.“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已 走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！痹囌f說你對著 兩句話的理解。,為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻自己 的一生。這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧 稼先的性格與品質(zhì)決定的，所以作者說，如果鄧稼