1、用方程解決問(wèn)題（2）,知識(shí)回顧,列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？,1.審題,2.找相等關(guān)系;,3.假設(shè)未知數(shù),6.檢驗(yàn).,5.解方程;,4.列方程;,7.答.,雞兔同籠：今有雞兔同籠，上有三十五頭下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？,先嘗試經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)后寫(xiě)出正確結(jié)果,說(shuō)一說(shuō)： 題中的相等關(guān)系有哪些？,例1 小麗在水果店花了18元買(mǎi)了蘋(píng)果和 橘子共6千克，蘋(píng)果每千克3.2元，橘子每千 克2.6元，蘋(píng)果和橘子各買(mǎi)了多少？,(1)蘋(píng)果的重量+橘子的重量=6千克,(2)買(mǎi)蘋(píng)果的金額+買(mǎi)橘子的金額=18元,(設(shè)),(列),x,(6-x),3.2x,2.6(6-x),例1 小麗在水果店花了18元買(mǎi)了蘋(píng)果和 橘子共6千

2、克，蘋(píng)果每千克3.2元，橘子每千 克2.6元，蘋(píng)果和橘子各買(mǎi)了多少？,說(shuō)一說(shuō)： 題中的相等關(guān)系有哪些？,x,. 3.2,2.6,6-x,3.2x,2.6(6-x),你會(huì)列表 分析嗎？,請(qǐng)列出方程解這道題。,解：設(shè)小麗買(mǎi)了x千克蘋(píng)果. 根據(jù)題意，得 3.2x+2.6(6-x)=18. 解這個(gè)方程，得 x=4. 則 6-x=2 答：小麗買(mǎi)了4千克蘋(píng)果、2千克橘子。,例1 小麗在水果店花了18元買(mǎi)了蘋(píng)果和 橘子共6千克，蘋(píng)果每千克3.2元，橘子每千 克2.6元，蘋(píng)果和橘子各買(mǎi)了多少？,1.如果設(shè)小麗買(mǎi)了x千克橘子,請(qǐng)列出表格， 再列方程求解.,2.如果設(shè)買(mǎi)蘋(píng)果的金額為x元，如何列方程？ 請(qǐng)利用表格分

3、析.,(2)蘋(píng)果的重量+橘子的重量=6千克,(1)買(mǎi)蘋(píng)果的金額+買(mǎi)橘子的金額=18元,(設(shè)),(列),x,18-x,小結(jié):題目中存在兩個(gè)數(shù)量關(guān)系式,用其中的一個(gè)數(shù)量關(guān)系式設(shè)未知數(shù),用另一個(gè)數(shù)量關(guān)系式列方程.,練一練:,某班學(xué)生39人到公園劃船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人，每艘小船可坐3人。每艘船都坐滿(mǎn)，問(wèn)大、小船各租了多少艘？,1.在一場(chǎng)籃球比賽中，小林一人獨(dú)得28分（不含罰球得分）已知他投中的2分球比3分球多4個(gè)，他一共投中了多少個(gè)2分球？多少個(gè)3分球？ 2.期中考試后，班主任讓班長(zhǎng)去買(mǎi)了12件獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，其中筆記本每本3元，圓珠筆每支4元，共用了43元班長(zhǎng)買(mǎi)了幾本筆記本和幾支圓珠筆？,做一做,2. 某班學(xué)生分兩組參加植樹(shù)活動(dòng)，甲組有17人，乙組有25人，后來(lái)由于需要，又從甲組抽調(diào)了部分學(xué)生到乙組，結(jié)果乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的2倍。問(wèn)從甲組抽調(diào)了多少學(xué)生去乙組？,