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文檔簡介

1、六年級科學(xué)湘教版第一卷復(fù)習(xí)題1,1.1,植物適應(yīng)環(huán)境的特性向地性、向水性、向光性。 2 .向地性:根莖對地心引力產(chǎn)生的向地或背地生長的現(xiàn)象稱為向地性。 3 .向光性:植物向光源方向彎曲的能力。 1.2 1、生物必須在一定的環(huán)境中生存,一旦離開這個環(huán)境,生物的生存就會受到影響。 2 .生物的結(jié)構(gòu)特征適合該場所的環(huán)境。 3 .植物生存具有地域性,有些植物只能住在南方,有些植物只能住在北方。 4 .日光、水分、溫度、土壤是影響植物生存的基本因素5 .環(huán)境創(chuàng)造了具有特殊習(xí)性的植物,環(huán)境也決定了植物種類的區(qū)域性分布。 6 .動物們用冬眠、移動、換毛等方法也與氣溫的變化相對應(yīng)。 冬眠的動物:刺猬、蝙蝠、熊

2、、烏龜。 8 .使自己身體的毛皮和羽毛增厚的動物:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉。 動物:雁、燕子、天鵝、丹頂鶴、杜鵑、黃鵑。 1.3 1、食物鏈?zhǔn)鞘裁矗荷镏g通過“誰能被誰吃”或者“誰能被誰吃”的食物關(guān)系連接,形成鏈狀的聯(lián)系,生物學(xué)家將其稱為食物鏈。 魚、腳癬、嬰兒吃什么? (水蠆、嬰兒、浮游生物)“箭頭指誰能吃”,也就是浮游生物嬰兒。 3 .食物鏈的共同特征是,總是從植物的開始到兇猛的肉食動物的結(jié)束。 4、你能寫出自然界其他食物鏈嗎:高梁蝗蟲蛇鷹水草小生物海老米小魚堅果貓獵犬,1.4 1,如何讓地球上的生命有一個美麗和諧的居所? (1)植樹種草綠化荒山是避免水土流失、保持水土的根本途徑。 不

3、要過度砍伐森林。 (3)植樹造林、防護(hù)林帶的設(shè)置能減弱風(fēng)速,阻止風(fēng)沙侵蝕移動,防止沙塵暴。 2.1、人體必需的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。 2 .檢測食品中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪的簡單方法。 3、食物應(yīng)主要含有6種營養(yǎng)成分:蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、鹽類、維生素、水。 4 .食物金字塔所顯示的各種食物比例告訴我們均衡飲食的簡單方法,要多吃底部的食物,少吃上部的食物。 人體的消化器官由口腔、食道、肝臟、胃、小腸、大腸等組成。 2 .小腸在消化系統(tǒng)中的作用主要是吸收。 3 .消化道:口腔食道胃小腸大腸4,重要的消化道:唾液腺(唾液)、胃腺(胃液)、腸腺(腸液)、胰臟(胰液)、肝臟(膽汁)。 5,3種有

4、機(jī)物的消化過程淀粉麥芽糖葡萄糖蛋白多肽氨基酸脂肪微粒甘油脂肪酸6,口腔內(nèi)有哪些與消化相關(guān)的結(jié)構(gòu):牙、舌、唾液腺。 2.3 1、判斷有毒蘑菇的方法:顏色柔和無毒,顏色鮮艷有毒小蟲叮咬一般無毒,不招小蟲,周圍無小蟲痕跡的一般有毒菌柄實(shí)際粗一般無毒,菌柄細(xì)一般有毒。 容易誤食的有毒生物:毒蠅鵝膏、河豚。 3、不良的飲食習(xí)慣是什么: (1)一邊吃飯一邊看書。 (2)剛吃完飯就劇烈運(yùn)動。 (3)暴飲暴食。 挑食,偏食。 3.1、喜馬拉雅山脈形成的原因:亞洲板塊與印度洋板塊碰撞形成。 2、陸地五大地形:山地、高原、盆地、丘陵、平原。 3 .改變地表形態(tài)的力:地球內(nèi)部的地殼運(yùn)動、火山噴發(fā)、冰川形成地表形態(tài)、

5、地震。 3.2 1、地震發(fā)生時,陸地上的人們有什么感覺?首先上下?lián)u晃,然后左右搖晃2、如果埋在廢墟中無法自己逃脫,以下哪項是正確的? 1 )去除臉、胸前的垃圾,去除口鼻灰土,保持呼吸順暢。2 )避開身體周圍的危險物,用煉瓦支撐斷壁,使其在佟震時不再被按壓。 3 )大聲求救,直到有人發(fā)現(xiàn)。 3、地震前兆: (1)地下水異常:井水為寶,前兆早。 無雨水質(zhì)渾濁,天空有干旱井水。 水位變化很大,花翻了,冒氣泡。 有的會改變顏色,有的會改變味道(2)動物異常:地震前的動物有前兆,最重要的是要仔細(xì)監(jiān)視。 騾牛羊不入圈,鴨不入水狗吠。 老鼠搬出去逃到外面,鴿子嚇得回不了窩。 冰上雪蛇鉆出洞,魚驚了水面。 (3)地光和地音:地光和地音是地震前或地震時地下或地表發(fā)出的光和聲音,是重要的臨震預(yù)報。 地震之前,瞬間,地震的轟鳴聲閃耀著。 大地震迫在眉睫,必須迅速行動避免危險。 3.3 1、火山分死火山、活火山和休眠火山3種。 火山噴發(fā)時的現(xiàn)象:聲音(大)、大地(劇烈的振動)、濃煙(向上空流動)、灰、石頭(落下)、

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