1、長(zhǎng)沙地理考試答案的分析和備考策略，青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校向軍2013-10-30，2013年地理考試答案的特征，一、長(zhǎng)沙地理考試答案的分析，題型：?jiǎn)为?dú)選題20題，綜合試題7題。 結(jié)構(gòu)：試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求433601”的原則，注意地理知識(shí)、地理能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展觀是試卷的一貫性。 難易度：試卷中的基礎(chǔ)問(wèn)題、有點(diǎn)難的問(wèn)題、難的問(wèn)題的比例為7:2:1，整卷的難易度值控制在0.80左右。 功能：試卷主要對(duì)學(xué)生中學(xué)階段的地理學(xué)習(xí)進(jìn)行水平測(cè)試，同時(shí)具有較強(qiáng)的瓢別和選拔功能。2013年和2012年試題對(duì)比分析、2013年地理試題特

2、點(diǎn)、長(zhǎng)沙地理試題分析、地理學(xué)科具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息，注重社會(huì)熱點(diǎn)，使學(xué)生感受地理知識(shí)的實(shí)用性和時(shí)代性，使學(xué)生感受地理知識(shí)的科學(xué)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。 關(guān)于這個(gè)試卷的國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注南海紛爭(zhēng)(第2題)、金磚國(guó)家(第22題)、中俄關(guān)系(第1題)、釣魚島問(wèn)題(第9題、第21題)、美麗的中國(guó)和中國(guó)的夢(mèng)(第18題)、PM2.5的社會(huì)熱點(diǎn)，例1:(第2題)中國(guó)我的漁政船立即從海南某地(20N，110E )向事件地點(diǎn)，漁政船應(yīng)該選擇的行進(jìn)方向大致是a東北方向b西北方向c正南方向d東南方向，關(guān)注2013年地理試卷的特點(diǎn)，一、長(zhǎng)沙地理試卷的分析，社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題是中國(guó)漁民受到南海鄰國(guó)軍艦的干擾以下措施

3、不利于建設(shè)美麗的中國(guó)： a洞庭湖區(qū)退田還原湖b內(nèi)蒙古高原退耕還原草c在三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境d首都北京大規(guī)模開采地下水，關(guān)注2013年地理中試試卷的特點(diǎn)，一是長(zhǎng)沙地理中試試卷的分析，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題是學(xué)生在中國(guó)地區(qū)開發(fā)和國(guó)土整備例3:(第27題第5小題)長(zhǎng)株潭致力于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)保型社會(huì)。 以下措施不能滿足“二型社會(huì)”的要求： () a .在湘江上游地區(qū)強(qiáng)力開采冶煉有色金屬b，建設(shè)湘江生態(tài)風(fēng)景帶，保護(hù)沿江濕地和山水景觀c，推進(jìn)節(jié)能建筑，在公共交通d .三城市之間優(yōu)先發(fā)展大面積生態(tài)綠地的問(wèn)題， 考察學(xué)生對(duì)長(zhǎng)株潭“二型社會(huì)”建設(shè)內(nèi)涵的理解，將2013年地理考試的特點(diǎn)、一、長(zhǎng)沙地理考試的分析

4、、社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注、2013年地理考試的特點(diǎn)、一、長(zhǎng)沙地理考試的分析、學(xué)生的生活、生產(chǎn)績(jī)效緊密結(jié)合， 利用學(xué)到的地理知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)對(duì)生活生產(chǎn)有用的地理知識(shí)這個(gè)試卷相關(guān)的生活的實(shí)際和社會(huì)生產(chǎn)的事例，旅行休假(第6題，第23題，第25題第4，5題)，網(wǎng)絡(luò)媒體(第19題，第20題，第27題第3題)，空氣的質(zhì)量和健康(第26題第3題) 關(guān)于生產(chǎn)的實(shí)際，例4:(第23問(wèn))讀長(zhǎng)沙小麗的東南亞“新馬泰”觀光日記，結(jié)合地圖回答問(wèn)題。曼谷氣候資料圖東南亞局部圖，2013年地理中考試的特點(diǎn)，一、長(zhǎng)沙地理中考試的分析，生活的實(shí)際聯(lián)系，生產(chǎn)的實(shí)際聯(lián)系，時(shí)間： 2013.6.1地點(diǎn)：長(zhǎng)沙明天去東南亞，那里的氣候和

5、長(zhǎng)沙有什么不同，先在網(wǎng)上看看吧汽車尾氣、生產(chǎn)生活中排放的煙塵以及塵埃是主要來(lái)源，是形成煙霧天氣的主要因素之一，人體吸入過(guò)量PM2.5會(huì)引起多種疾病。 PM2.5的數(shù)值越高，表示空氣污染越嚴(yán)重。 材料2 :我市某中學(xué)環(huán)境保護(hù)公司根據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)站監(jiān)測(cè)PM2.5濃度活動(dòng)的結(jié)果如下。2013年地理中考試的特點(diǎn)，一、長(zhǎng)沙地理中考試的分析，生活的實(shí)際結(jié)合，生產(chǎn)的實(shí)際結(jié)合，2013年地理中考試的特點(diǎn)，一、通過(guò)長(zhǎng)沙地理中考試的分析，分析圖表文字，得到有用的地理信息，用地理信息解決地理問(wèn)題是地理學(xué)科之一根據(jù)圖像資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 (2)美國(guó)東北部是萩名的鋼鐵工業(yè)基地，根據(jù)圖中的信息說(shuō)明該地發(fā)展鋼鐵工業(yè)

6、的資源條件。 (至少2點(diǎn)回答) (3)乳畜業(yè)必須接近城市的很多消費(fèi)市場(chǎng)，適合在a，b兩地發(fā)展乳畜業(yè)的是。 2013年地理中試試卷的特點(diǎn)，一、長(zhǎng)沙地理中試試卷的分析、讀圖分析的強(qiáng)化、知識(shí)研究的強(qiáng)化，例7:(第25題)中國(guó)幅度寬，地域差異顯著。 閱讀以下文字資料，回答問(wèn)題。2013年地理中試試卷的特點(diǎn)，一、長(zhǎng)沙地理中試試卷的分析、讀圖分析的加強(qiáng)、知識(shí)研究的加強(qiáng)、材料一：中國(guó)四大地理區(qū)域略圖材料二：乙地區(qū)因有獨(dú)特的自然和人文環(huán)境而成為旅游熱點(diǎn)之一。 在地理學(xué)課上，老師建議到乙地旅行時(shí)間最好是7、8月，帶上太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)帽、防曬霜、羽絨服等，對(duì)患有心、肺、腦血管疾病的患者，必須帶上吸氧器具等。 (5)閱

7、讀資料2中老師的建議，結(jié)合學(xué)到的地理知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。 (至少回答兩點(diǎn)) 。 1、試卷按照中學(xué)義務(wù)教育地理課程的標(biāo)準(zhǔn)，按照知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、感情態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行設(shè)訂和檢查。 2 .試卷嚴(yán)格按照考試說(shuō)明要求和考試范圍進(jìn)行命題。 試卷知識(shí)點(diǎn)120多個(gè)，復(fù)蓋了教材的大部分章節(jié)。 3、問(wèn)題基本上是根據(jù)地球地圖、世界地理、中國(guó)地理、湖南地理編制的，按照教材編制的順序，減少了學(xué)生查閱資料和教材的跳躍性，保證了考試的時(shí)效性。2013年地理中考試答案的特點(diǎn)、一、長(zhǎng)沙地理中考試答案的分析、按照課程標(biāo)準(zhǔn)、按照知識(shí)順序、2013和2012中考試答案的比較分析、一、長(zhǎng)沙地理中考試答案的分析、第22題：閱讀“

8、金磚四國(guó)”這個(gè)詞金磚四國(guó)的分布圖，回答問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題用英語(yǔ)表達(dá)“金磚四國(guó)”的名稱和起源。 這是初中入學(xué)考試，培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)能力和開放意識(shí)，開闊國(guó)際視野。 視野“洋氣”、第25題(6)圖的地區(qū)生態(tài)環(huán)境極為脆弱，關(guān)于這個(gè)地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向，在高效的課堂討論活動(dòng)中，小芳和小華的同學(xué)有著不同的觀點(diǎn)。 你支持誰(shuí)的意見(jiàn)？ 說(shuō)明理由。 小芳：這個(gè)地區(qū)要植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境。 小華：這個(gè)地區(qū)應(yīng)該發(fā)展能源工業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 2013和2012試題對(duì)比分析，一、長(zhǎng)沙地理試題分析，情況模擬，2013試題模式共16張，超過(guò)2012年試題。通過(guò)看圖、看表、分析資料等問(wèn)題類型的設(shè)計(jì)，不僅了解學(xué)生看圖、看圖的能力和方法，

9、更重要的是了解培養(yǎng)學(xué)生從圖表中獲得有效信息解題的方法和能力。2013和2012試卷的比較分析、一、長(zhǎng)沙地理試卷的分析、更多圖形、第19-20題、2013和2012試卷的比較分析、一、長(zhǎng)沙地理試卷的分析、朋友的樂(lè)趣小明(786796 ) 13:59:31歡迎來(lái)到我們的“中國(guó)煙花之鄉(xiāng)”旅行小亮(3757158) 14:01:55春天，你家田里的油料作物開花了吧，一定很漂亮的小明(786796 ) 7下圖反映了歐洲傳統(tǒng)民居從大西洋沿岸向俄羅斯的墻壁厚度變化規(guī)律，形成這一規(guī)律的主要原因是歐洲從西向東a的氣溫年差越來(lái)越大，b緯度越來(lái)越高，c太陽(yáng)光熱逐漸減少d年降水量(10分) (3)離該海島最近的省區(qū)行

10、政中心為市。2013年和2012年試題對(duì)比分析、一、長(zhǎng)沙地理試題分析、能力構(gòu)想、(4)4名外籍兒童赴圖中4個(gè)地區(qū)旅行后，分別交流了見(jiàn)聞。 其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是() a法國(guó)的孩子們說(shuō)的。 “我在甲地區(qū)的蒙古包里品嘗了牧民自己做的青稞的b澳大利亞的孩子們說(shuō)：“我在乙地區(qū)看到了牦牛，中國(guó)中部有羊群。 “c日本的孩子們說(shuō)：“我在丙地區(qū)看到了一片麥田。 我的家鄉(xiāng)主要種水稻”。 d埃及的孩子們說(shuō)：“我在丁地區(qū)看到了水鄉(xiāng)的景觀，但我的祖國(guó)是沙漠的國(guó)家。 2013年和2012年試卷比較分析，一、長(zhǎng)沙地理試卷分析，聯(lián)系比較，14山脈構(gòu)成了地形骨架，是重要的地理界線。 以下山脈兩側(cè)的地理特征，準(zhǔn)確地說(shuō)，a山脈兩側(cè)是中

11、國(guó)最大的高原和最大的平原b山脈是長(zhǎng)江水系和珠江水系的重要分水嶺c山脈是四川省和湖北省的分界線d山脈南側(cè)是半干燥區(qū)，北側(cè)是半濕潤(rùn)區(qū)，2013和2012的試驗(yàn)答案的比較分析，一是長(zhǎng)沙地理的試驗(yàn)答案的分析，難度的增加，二， 長(zhǎng)沙的25(4個(gè)外國(guó)人的孩子在圖中4個(gè)地區(qū)旅行后，交流了各自的見(jiàn)聞，其中錯(cuò)誤的是() a法國(guó)人的孩子說(shuō)：“在甲地區(qū)的蒙古包中，品嘗牧民自己釀的青稞酒，想起了故鄉(xiāng)的葡萄酒。” b澳大利亞的孩子們說(shuō)：“我在乙地區(qū)看到了牦牛，中國(guó)中部有羊群。 “c日本的孩子們說(shuō)：“我在丙地區(qū)看到了一片麥田。 我的家鄉(xiāng)主要種水稻”。 d埃及的孩子們說(shuō)：“我在丁地區(qū)看到了水鄉(xiāng)的景觀，但我的祖國(guó)是沙漠的國(guó)家

12、。從、教科書中復(fù)習(xí)整理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意比較的學(xué)習(xí)方法。 地理基礎(chǔ)主干知識(shí)是永恒的核心！ 1、精練、全面復(fù)習(xí)，鞏固雙基，重視知識(shí)之間的聯(lián)系與比較。 注重課堂教學(xué)，精益求精，構(gòu)建以訓(xùn)練為中心的高效課堂。 初步復(fù)習(xí)階段，通過(guò)全面復(fù)習(xí)系統(tǒng)，使學(xué)生建立較為完善的知識(shí)系統(tǒng)。 著眼于復(fù)習(xí)備考，提高教學(xué)效率，注意知識(shí)細(xì)節(jié)，注重實(shí)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)之間的聯(lián)系與比較。 戰(zhàn)略一：精益求精，鞏固基礎(chǔ)。 二、長(zhǎng)沙地理中考備考戰(zhàn)略，二、長(zhǎng)沙地理中考備考戰(zhàn)略，(1)根據(jù)照明圖判斷當(dāng)天海島白天比夜晚長(zhǎng)(“長(zhǎng)”或“短”)。 (2)根據(jù)某海島等高線地形圖信息，推定d和b兩點(diǎn)間的相對(duì)高度為米。香港的一個(gè)老人保釣隊(duì)想要從甲、乙兩地

13、沿著圖中虛線登島峰，比較輕松的路線是(填寫“甲”或者“乙”)，判斷的理由是。 (3)離該海島最近的省區(qū)行政中心為市。 從地圖綜合分析提高地理素養(yǎng)！ 看地圖利用地圖。 因?yàn)槟鞘墙忸}密碼，2 .指導(dǎo)導(dǎo)向圖的練習(xí)，學(xué)生的讀圖，填圖，練習(xí)圖，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 現(xiàn)在地理試卷的突出特點(diǎn)是“無(wú)圖成不卷”。 針對(duì)這一特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)和復(fù)習(xí)中，更加把握?qǐng)D形教學(xué)，重視學(xué)生閱圖練習(xí)，通過(guò)分析圖、填圖、繪圖，在圖中挖掘隱性地理信息。 指導(dǎo)學(xué)生分類把握地理分布圖、直方圖、地域圖、模式圖。 戰(zhàn)略2 :圖案練習(xí)、培養(yǎng)能力。 二、長(zhǎng)沙地理中考備考戰(zhàn)略，二、長(zhǎng)沙地理中考備考戰(zhàn)略，(一)甲、乙兩張照片體現(xiàn)了底特律、舊金山的工

14、業(yè)特色。 照片號(hào)碼請(qǐng)加入相應(yīng)的空間：底特律，舊金山(2)美國(guó)東北部是萩名的鋼鐵工業(yè)基地，根據(jù)圖中的信息說(shuō)明這個(gè)地區(qū)的發(fā)展(至少2點(diǎn)回答) (3)乳畜業(yè)需要接近城市的很多消費(fèi)市場(chǎng)，在a，b兩地乳畜業(yè)發(fā)展從、問(wèn)題干、材料、地圖獲取問(wèn)題解決信息！ 文字和文字排列的主題隱藏著答案！ 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審查問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，抓住關(guān)鍵詞，提高準(zhǔn)確率。 面對(duì)解答中的各種突出問(wèn)題，教師要做好應(yīng)試指導(dǎo)。 特別要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審查問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。 在學(xué)習(xí)掌握關(guān)鍵詞的同時(shí)，要加強(qiáng)解答的規(guī)范化練習(xí)，培養(yǎng)良好的解答習(xí)慣，提高解答能力，盡量消除錯(cuò)字現(xiàn)象。 戰(zhàn)略3 :認(rèn)真審查問(wèn)題，尋找信息。 二、長(zhǎng)沙地理中考備考策略，二、長(zhǎng)沙地理中考備考策略，26 .材料一： PM2.5是指大氣中直徑在2.5微米以下的顆粒物，又稱“入肺顆?！?。 汽車尾氣、生產(chǎn)生活中排放的煙塵以及塵埃是主要來(lái)源，是形成煙霧天氣的主要因素之一，人體吸入過(guò)量PM2.5會(huì)引起多種疾病。 PM2.5的數(shù)值越高，表示空氣污染越嚴(yán)重。 (PM2.5濃度過(guò)高時(shí)，以下做法不合適() a在道路旁晨練b外出活動(dòng)時(shí)，盡量帶著防護(hù)面具c開車時(shí)，盡量保持車距d，敦促工程單位控制灰塵，18 .“美麗中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)上，學(xué)生們以下措施不利于建設(shè)美麗的中國(guó)是a洞庭湖區(qū)退田還湖b內(nèi)蒙古高原退耕還林還草c從三江源地區(qū)的生態(tài)