1、認(rèn) 識 分 數(shù),南河中心小學(xué) 潘千林,分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。 2. 培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。,丁丁和丫丫兩人分吃1塊餅， 要使每人分得同樣多的怎么分？,一個餅,平均分,2份,（ ）,（ ）,一條線段,平均分,5份,把4個蘋果,看成1個整體,平均分4份,每份可以用 表示,把六只熊貓看成1個整體，平均分成6份，其中的1份可以 用 表示,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。,例如：,分子, 分?jǐn)?shù)線, 分母,（表

2、示有這樣的多少份）,（把單位“1”平均分成 多少份）,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。,的分?jǐn)?shù)單位是四分之一,有3個這樣的分?jǐn)?shù)單位.,的分?jǐn)?shù)單位是八分之一,有5個這樣的分?jǐn)?shù)單位.,的分?jǐn)?shù)單位是五分之一,有3個這樣的分?jǐn)?shù)單位.,的分?jǐn)?shù)單位就是三分之一,有1個這樣的分?jǐn)?shù)單位.,例1 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說出 每個分?jǐn)?shù)各表示什么。,1 6,3 9,2 5,3 4,用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,我是小判官,1. 一堆蘋果分成4份，每份占這堆蘋果的。 （ ）,4,1,2. 1和單位“1”相等。 （ ）,3. 把5米長的繩子平均分成7段，每段占全長的 （ ）,4. 任何一個

3、物體組成的整體都可以看成單位“1”。 （ ）,5. 的分?jǐn)?shù)單位是1。（ ）,7,5,8,3,你學(xué)到了什么？,一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都 可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位1。,把單位1平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫 做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。,分?jǐn)?shù)是由分?jǐn)?shù)單位組成的，不同分母的分?jǐn)?shù)有著不同的 分?jǐn)?shù)單位。,拓展練習(xí)： 1.把單位“1”平均分成a份，表示這樣的 b份的分?jǐn)?shù)是（ )，分?jǐn)?shù)單位是（ ）。 2.分?jǐn)?shù)單位是 的分?jǐn)?shù)你能寫幾個？,思考題,觀察上面圖形，陰影部分占長方形的（ ），占正方形的（ ）占整個圖形的（ ）。,作業(yè)設(shè)計,1、 里面有( )個 ， 里面有( )個 ， 里面有( )個 。 2、5個 是( ) ，15個 是( ) ，6個 是( ) 。 3、 里面有7個( ) ， 里面有10個( ) 。 4、陸地占地球總面積的 ， 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位。 的具體含義是：把地球的總面積看成單位“1”平均分成（ ）份，陸地占其中 的（ ）份。 5、一根彩帶長 米， 表示把（ ）看作單位“1”，平