1、1,普通話水平測試培訓(xùn) 青島科技大學(xué)語言文字工作辦公室 2011年05月,2,一、普通話水平測試的性質(zhì)： 普通話水平測試，簡稱PSC考試，是標(biāo)準(zhǔn)參照式考試。也就是將普通話標(biāo)準(zhǔn)流利程度設(shè)置為100分，以此為標(biāo)準(zhǔn)測試應(yīng)試人與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的距離，確立其相應(yīng)的等級。它是對應(yīng)試人普通話規(guī)范程度、熟練程度的等級制考試，考試內(nèi)容包含了語音、詞匯、語法。 一甲：100 - 97分 一乙：96.9 - 92分 二甲：91.9- 87分 二乙：86.9 - 80分 三甲：79.9- 70分 三乙：69.9 - 60分,3,二、普通話水平測試的題目： 第一題：讀單音節(jié)字（100個(gè)音節(jié)）,分值10分。限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)

2、一分鐘內(nèi)扣0.5分，一分鐘以上扣1分。目的是測試應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)程度。 評分為錯(cuò)誤和缺陷兩個(gè)檔次，每錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0.1分，缺陷扣0.05分。 第二題：讀多音節(jié)詞語（100個(gè)音節(jié)）,分值20 分。限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)和第一題扣分一樣。聲、韻的分布和第一題一樣，也是檢測聲、 韻 、調(diào)的準(zhǔn)確到位，但出現(xiàn)了變調(diào)的情況，如：上聲變調(diào)、 輕聲、兒化。每錯(cuò)誤一個(gè)扣0.2分，每缺陷一個(gè)扣0.1分。,4,聲母缺陷,聲母缺陷主要是指聲母的發(fā)音部位不準(zhǔn)確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替

3、，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前，但還沒有完全錯(cuò)讀為舌尖前音等。,5,發(fā)音器官圖,6,平舌音z、c、s,z、c、s 都是舌尖平伸發(fā)音 發(fā) z時(shí)，舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動(dòng)。c 的發(fā)音部位、方法跟 z大體相同，只是吐出的氣流較強(qiáng)。 發(fā) s時(shí)，舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動(dòng)。,7,zh、ch、sh翹舌音,zh、ch、sh是翹舌音，在發(fā)音時(shí)一定要翹起舌尖。 zh發(fā)音時(shí)，舌尖頂住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍稍放開，讓氣從小縫里擠出。

4、 ch發(fā)音動(dòng)作與zh相同，只是在舌尖稍稍放松時(shí)，要送氣。 sh發(fā)音時(shí)舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣從當(dāng)中擠出來。,8,J q x舌面音,j、q、x都是舌面前音，聲帶不顫動(dòng)。發(fā)音時(shí)，舌面前部抵住或接近前硬腭，q的舌面活動(dòng)與口形和j相同，在發(fā)音時(shí)，舌尖下垂，放在下齒背后方。,9,n 鼻音,n舌尖中鼻音 發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，關(guān)閉口腔通道，打開鼻腔通道，氣流振動(dòng)聲帶，并從鼻腔沖出成聲。,10,l 邊音,l：舌尖中、濁、邊音 發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦（略后），舌頭兩側(cè)要有空隙，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流振動(dòng)聲帶，并經(jīng)舌頭兩邊從口腔沖出成聲。,11,區(qū)分鼻音n和邊音l,做法一：按照n的

5、發(fā)音要求做好發(fā)音準(zhǔn)備。用拇指和食指捏住鼻孔并試圖發(fā)n音。如果有很強(qiáng)的憋氣的感覺，說明發(fā)音的部位和方法正確，松開拇指和食指，帶上元音e或a呼讀，n則自然成聲；反之則錯(cuò)誤。 做法二：按照l的發(fā)音要求做好發(fā)音準(zhǔn)備，用手捂住嘴巴，并試圖發(fā)l音，如果兩腮鼓起并伴有憋氣的感覺，說明符合發(fā)音要求，移開手掌，帶上元音e或a呼讀，l則自然成聲。,12,韻母缺陷,韻母讀音的缺陷多表現(xiàn)為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質(zhì)明顯不符；或者復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠等。,13,聲調(diào)缺陷,聲調(diào)調(diào)形、調(diào)勢基本正確，但調(diào)值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致的，判為

6、聲調(diào)讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統(tǒng)的。,14,聲調(diào),漢語拼音的聲調(diào)可以從調(diào)值和調(diào)類兩種方法來分析： 調(diào)值指音節(jié)高低升降曲直長短的變化形式，也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。 調(diào)類是聲調(diào)的種類，就是把調(diào)值相同的字歸納到一起所建立的類。 普通話的四種基本調(diào)值： 1.陰平（第一聲） 又叫高平調(diào)或55調(diào)。如：“高，非，天 ”的聲調(diào) 2.陽平（第二聲） 又叫中升調(diào)或35調(diào)，如：“來，會(huì)，凡”的聲調(diào) 3.上聲（第三聲） 又叫降升調(diào)或214調(diào)，如：“永，感，好”的聲調(diào) 4.去聲（第四聲） 又叫全降調(diào)或51調(diào)，如：“社，見，看”的聲調(diào) 普通話的四種聲調(diào)可以簡單歸納為：一平、二升、三曲、四降。,15,第三題：短文朗讀（每篇

7、文章讀400個(gè)音節(jié)，以為標(biāo)志）。 限時(shí)4分鐘，超時(shí)扣1分。分值30分。本題是在動(dòng)態(tài)的語流中 檢測聲、韻、調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)程度，同時(shí)是在有文字依憑的條件下 檢測連讀音變、停連、語調(diào)等是否符合普通話的節(jié)律，是否 能自然流暢地使用普通話朗讀文章。 錯(cuò)、漏、增、改每個(gè)音節(jié)扣0.1分； 聲、韻缺陷。1-2個(gè)系統(tǒng)扣0.5分，3個(gè)以上系統(tǒng)扣1分。 語調(diào)偏誤。表現(xiàn)為：偏離普通話的輕重格式；句調(diào)帶方言 色彩。視程度扣分0.5、1、2分。 停連不當(dāng)，表現(xiàn)為：斷句不當(dāng)，破壞了語義完整或斷句形 成了歧義。0.5分/次，上限2分。 不流暢（包含回讀）,表現(xiàn)為：朗讀咬字太緊，見字不見 句；結(jié)巴或回讀?；刈x 0.5分/次，上限2分

8、。朗讀不流暢分 為0.5、1、2分三檔扣分。,16,第四題：命題說話。時(shí)間3分鐘，分值40分。該題檢測應(yīng)試 人在無文字依憑的條件下能否自然流暢地使用普通話表情達(dá) 意， 形式為應(yīng)試人圍繞題目單項(xiàng)說話。 評分標(biāo)準(zhǔn)：語音標(biāo)準(zhǔn)程度（25分）。分六檔扣分： 第一檔：扣1-2分，語音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，極少失誤。 第二檔：扣3-4分，無系統(tǒng)毛病，語音錯(cuò)誤在10次以內(nèi)。 第三檔：扣5-6分，一個(gè)系統(tǒng)毛病或語音錯(cuò)誤在10-15次之間。 第四檔：扣7-8分，有1-2個(gè)系統(tǒng)毛病。方音較明顯。 第五檔：扣9-11分，有3-4個(gè)系統(tǒng)毛病，錯(cuò)誤在15次以上。 第六檔：扣12-14分，有5個(gè)以上系統(tǒng)毛病，語音錯(cuò)誤多。,17,詞匯、

9、語法指在說話過程中出現(xiàn)方言詞匯或方言語法，扣分按出現(xiàn)次數(shù)扣分，0.5分/次。 自然流暢，指說話時(shí)背稿，口語色彩差，說話結(jié) 結(jié)巴巴，語氣生硬等，視程度按0 分、0.5-1分、 2-3分三檔扣分。 說話缺時(shí)扣分缺時(shí)20秒，扣1分；缺時(shí)40秒，扣2分；缺時(shí)1分鐘，扣3分；缺時(shí)80秒，扣4分；缺時(shí)100秒，扣5分；缺時(shí)120秒，扣6分；缺時(shí)140秒，扣8分；說話時(shí)間不足30秒（含30秒），計(jì)為零分。,18,普通話水平測試過程說明,19,普通話水平測試方法,采用口試形式。應(yīng)試者連續(xù)進(jìn)行讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語、朗讀短文、說話四項(xiàng)測試。測試全程錄音。,20,普通話水平測試的流程,測試流程。按時(shí)到相應(yīng)地點(diǎn)

10、候考抽簽備測室準(zhǔn)備進(jìn)入考場測試開始測試結(jié)束，離開。,21,考試過程注意事項(xiàng),考生在開始錄音后以“我的考號是，我是學(xué)院年級專業(yè)（班）的學(xué)生，我叫，我抽到的是第套題”的格式進(jìn)行個(gè)人信息說明。 開始讀測試題目后直接讀題即可，如，一，二，三，四，我選擇的題目是。不必讀出“一讀單音節(jié)字詞100個(gè)，二讀雙音節(jié)字詞50個(gè)” 第一題：讀單音節(jié)字詞100個(gè)，不要連讀，讀題時(shí)如有口誤,可以重讀一次,測試員按第二次發(fā)音評判。注意語速，過慢超時(shí)扣分。 第二題讀雙音節(jié)詞語50個(gè)，不要分開讀，讀題時(shí)如有口誤,可以重讀一次,測試員按第二次發(fā)音評判。注意語速，超時(shí)扣分。 第三題朗讀，讀到雙斜線處，停頓、斷句、語速不當(dāng)均被扣分

11、,因不熟練造成的漏字、添字、回讀同樣被扣分,每漏一字或添一字或回讀一字都相當(dāng)于讀錯(cuò)一個(gè)字。 第四題說話，任選一個(gè)題目，一定要說滿三分鐘，否則按不足時(shí)間扣分。,22,測試注意事項(xiàng),第一題 讀單音節(jié)字（10分）： 注意讀準(zhǔn)聲、韻、調(diào)，做到歸音準(zhǔn)確； 速度適中 看清字形，如：嘔 漚 盆 盤 晴 睛 上聲聲調(diào)要讀到位。如：九 紙 走 喜 貶 齒 假 好,23,第二題 讀多音節(jié)詞（20分） 語速適中，字音準(zhǔn)確清晰。 讀好變調(diào)（上聲變調(diào)、輕聲、兒化）。 不要把詞語讀斷。如：麻煩 希望 經(jīng)營 老頭兒 技巧 注意：第一、二題可以馬上糾正讀音一次，評 分以第二次讀音為準(zhǔn)。,24,第三題 朗讀（30分） 重點(diǎn)考查

12、語音、連讀音變（輕聲、兒化、“一、不”變調(diào)）以及語調(diào)、語氣、停頓等。 朗讀時(shí)語速適中，語調(diào)流暢自然，語氣恰當(dāng)。 不要在不該停頓的地方停頓，比如把詞讀斷、把語組割裂或造成歧義。如：“幾株中國/蓮昂然挺立” “美術(shù)/畫/要求自然之趣” “一路從/山腳往上爬” 不要回讀，以免造成語流的中斷。 朗讀的準(zhǔn)備：每篇作品讀四遍左右，第一遍初讀，熟悉內(nèi)容，糾正字音，找出輕聲、兒化。第二遍研讀，在理解的基礎(chǔ)上把握作品基調(diào)，了解作品風(fēng)格。第三遍精讀，把對內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)闹匾?、停頓的處理，掌握語氣語調(diào)，音變的變化，對難點(diǎn)、拗口處反復(fù)讀。第四遍熟讀，鞏固提高，達(dá)到流利順暢。,25,第四題 說話 （40分） 注意說話切題。測試的說話題目只是說話的范圍，不是作文題，也不是演講題，只要圍繞題目說即可?？鄯謨H只體現(xiàn)在語音、詞匯、語法上，內(nèi)容沒有分。 不要把精力放在寫稿、背稿上