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1、香菱學詩,紅樓夢是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品，它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。,曹雪芹的家庭是一個百年望族的貴族世家。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。曹雪芹的童年，正當曹家極盛時期，過著的豪華生活。 雍正五年曹雪芹十三歲，他的父親被革職，全部家產(chǎn)被查抄，他的青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。 四十歲后，他進入了凄苦的晚年。生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。大約在一七六四年除夕，因貧病無醫(yī)，加上愛子夭折，過度傷痛，而離開了人間。,曹雪芹(17151764)名霑，字夢阮，號雪芹，

2、是我國偉大的現(xiàn)實主義作家。,金陵十二釵副冊判詞,根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。,自從兩地生孤木，致使香魄返故鄉(xiāng)。,整體初讀，制定學案： 本課要掌握的幾個目標，給人的啟示是什么？,1.概括香菱學詩的過程，了解對人物刻畫上的手法。 2.通過香菱學詩，給我們的啟示是什么？ 3.品味語言，鑒賞人物性格。 4.制定積累詞語卡片。,1.分析香菱學詩的情節(jié)。,拜黛玉為師，品味王維詩,重點解讀：,讀杜甫詩，嘗試作詩。,經(jīng)歷兩次失敗，終于成功,正面描寫：香菱讀詩作詩的神態(tài)、動作。,劃出文中表現(xiàn) 香菱專心學詩的語句,是用 什么方法來刻畫的.,側面描寫：寶釵、寶玉的談論。,詩藝：格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上。 不以寄情寓興，詞害意、新意。,作者借香菱學詩，表達了自己對詩藝的一些看法，請歸納之。,寶、黛二人對香菱學詩的態(tài)度,淡然冷漠 諷刺挖苦,裝愚守拙 諳于世故,探究學習:,香菱學詩的啟示：,做有心人，提高興趣,學習有真情，多問苦學,勤于實踐，不怕失敗,香菱學詩的過程，可用王國維人間詞話中的古今成就大事業(yè)者所必須經(jīng)歷的三種境界來概括：,第一境“懸想”階段：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！?第二境“苦索”階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，。”,第三境“頓悟”階段“眾里尋他千百度，驀然回

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