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7.2探索平行線的性質(zhì)盱眙縣馬壩初中 蔚保勛,兩條直線被第三所截，如果 ，或 ，或 ，那么兩條直線平行。,反過來，如果兩條直線平行，那么被第三條直線所截而成的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有怎樣的數(shù)量關(guān)系？,本節(jié)課目標,掌握平行線的性質(zhì) 能運用平行線的性質(zhì)進行簡單的說理、計算,自學(xué)第1112頁內(nèi)容,在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD 畫直線MN與直線AB、CD相交 指出圖中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角 把圖剪成如圖711(1)(2)(3)(4)的4塊 分別把圖中的每對同位角、內(nèi)錯角重疊中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 把711（2）（3）分別剪成兩部分，并按圖712拼在一起，你發(fā)現(xiàn)每對同旁內(nèi)角之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？,平行線的性質(zhì),兩直線平行，同位角相等； 兩直線平行，內(nèi)錯角相等； 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。,如何用“兩直線平行，同位角相等”說明 “兩直線平行，同旁內(nèi)角互補” ？,例題拓展,如果ADBC，ABCD，試說明AC； 如果AC，ABCD，試說明ADBC。,（1）在圖中ab,計算1的度數(shù)分別為 ， ， 。,（2）如圖若ABEF，BCDE，則E+B= 。,已知，如圖，ab,cd, a b 1=48,求2，3， 1 4 4的度數(shù)。 2 3,c,d,如圖，已

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