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文檔簡介

1、，預習 :教材第14頁圣母自學作品，分析如何利用衣服褶皺習作，風景照片，畫家，光和陰影的語言來表達各種氣氛和感情。請用一個詞描述一下畫的感情。(連接照片及其答案)，導入：感受光和陰影，回答看廣告短片的問題，問題：短片中的陰影是如何產(chǎn)生的？導入：感受光的陰影，欣賞廣告，回答短片問題，問：短片中的陰影是如何產(chǎn)生的？光，學習焦點：1，光和陰影的光和陰影變化規(guī)律。2.理解美術作品中明暗和情感表達的內(nèi)在關系。學習難點：以黑色、白色、灰色三個階段表現(xiàn)畫面的節(jié)奏和空間關系。圖查找圖的三個茄子級別？圖1沙漠，圖2遠處的房子如何有不同的形狀變化和光變化？梵高夜間室外咖啡館，附近，遠處，圖2，A，B，C，大??；實

2、踐，活動1:改變光1，自主探索(讀本書第14頁)，(近)，光的強弱，明暗的變化嗎？陰影的變化？(光強和光強弱；投影強度，明暗對比圖)，照明角度變化，明暗變化？陰影的變化？(垂直照片，傾斜照片；垂直照片，傾斜的照片)，陰影的變化？(光強和光強弱；投影強度，明暗對比圖)，照明角度變化，明暗變化？陰影的變化？(垂直照片，傾斜照片；垂直照片，傾斜的照片)，垂直照片，傾斜陰影)，更改光源角度，光線和陰影的變化，明暗度：亮和暗亮度亮、光弱、投影強、強度對比度強和更改光源角度(方向)。明暗：垂直照明坡度照明暗投影：垂直照片短，坡度照片長，活動1:陰影探索2，合作探索：光和陰影明暗變化規(guī)律，評估要求：基本上是

3、光和陰影的節(jié)奏。小練習(完成第一個作業(yè)):參考照片，用簡潔的明暗描寫。，活動1:探索光的影子(完成評價表，在匹配的列下打)，活動1:探索光的影子，基本上是明暗節(jié)奏，(黑白灰色陰影)，活動2:欣賞光的影子(光和感情)，大自然在光和陰影交織的陰影下演奏一首歌，(請用有感情的詞形容。)，圣母習作，達芬奇，活動2:體味，大小，真實，空間透視，近距離，近距離，遠距離，分析，畫家，視頻空間關系表達方法？實戰(zhàn)分析夜間露天咖啡廳，空間透視定律，活動2:體臭光，近大小，改變景物形狀的大小，善意長度，厚度，表達方法，實戰(zhàn)分析，活動2，評價要求：明暗節(jié)奏(黑白灰色陰影)和空間(幾乎失實)，活動4:評價光陰影(評價完成，在匹配的專欄下演奏)，個人學習過程評價：參與意識合作精神

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