1、自信 努力 成功,義務(wù)教育八年級(jí)物理十一章功和機(jī)械能第一節(jié),功,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解力學(xué)中功的含義 2.理解做功的兩個(gè)必要因素，知道什么情況下 力做了功，什么情況下不做功。 3.知道功的計(jì)算公式，會(huì)利用功的計(jì)算公式 進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，知道功的單位。,自主學(xué)習(xí)： 一、閱讀課本P62前三段,你怎樣理解“力做了功”？ 二、觀察課本P63“想想議議” ： （1）圖11.1-2中甲乙二個(gè)“力做功”的圖,找出二個(gè)實(shí)例的共同點(diǎn):_ （2）圖11.1-3中, 甲乙兩個(gè)小朋友都用了力，但都沒有做功,想一想這些力為什么沒有做功?并寫出原因: 甲圖:沒有做功的原因是:_ 。 乙圖:沒有做功的原因是: _ （3）閱讀課本P

2、63前三段內(nèi)容第一段,找出力學(xué)力所說的功包含的兩個(gè)必要因素:一個(gè)是_;另一個(gè)是_.,【合作探究】 小組交流討論，形成一致意見，然后展示： 一、閱讀課本P62前三段,你怎樣理解“力做了功”？ 二、觀察課本P63“想想議議” ： （1）圖11.1-2中甲乙二個(gè)“力做功”的圖,找出二個(gè)實(shí)例的共同點(diǎn):_ （2）圖11.1-3中, 甲乙兩個(gè)小朋友都用了力，但都沒有做功,想一想這些力為什么沒有做功?并寫出原因: 甲圖:沒有做功的原因是:_ 。 乙圖:沒有做功的原因是: _ （3）閱讀課本P63前三段內(nèi)容第一段,找出力學(xué)力所說的功包含的兩個(gè)必要因素:一個(gè)是_;另一個(gè)是_.,力學(xué)中功的含義,物理學(xué)中力的功是指

3、:,一個(gè)力作用在物體上,使這個(gè)物體 在力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說 這個(gè)力對(duì)物體做了功,人的拉力對(duì)物體做了功也可以簡(jiǎn)化 為拉力做了功或簡(jiǎn)單地說人做了功,重力對(duì)蘋果做功,F,F,原因,有力作用在物體上,物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離,甲圖：有力，但沒有在力的方向上移動(dòng)距離,乙圖：有力，,但沒有在力的方向上移動(dòng)距離,必要因素,（作用在物體上的力）,（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）,必須需要，缺一不可,【小組互動(dòng)】 舉例說明在你的周圍有哪些做功的例子？比一比，看哪個(gè)小組的同學(xué)對(duì)生活觀察得最仔細(xì)。（讓各小組對(duì)舉出的例子互評(píng)，正確的予以肯定，錯(cuò)誤的進(jìn)行指正。）,【想想議議】 1、接下來看老師這里的幾個(gè)例

4、子是否有做功的情況存在？ （1）你把書包舉高過程的中是否對(duì)書包做功？ （2）舉在高處停留不動(dòng)的過程中是否做功？ （3）張明同學(xué)提著書包在水平方向上勻速移動(dòng)一段距離，張明對(duì)書包做功了嗎？ （4）李強(qiáng)同學(xué)用腳踢足球，足球在地面上滾動(dòng)了一段距離，腳對(duì)足球做功了嗎？ （5）小球在光滑水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球在豎直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？ 通過以上幾個(gè)實(shí)例我知道有三種情況不做功： 1、 。 2、 。 3、 。,探究二：功的計(jì)算 1.閱讀課本P63-64“功的計(jì)算”部分的內(nèi)容,然后合上課本,填寫下列空白： （1）功等于 與 的乘積 （2）功的計(jì)算公式W= 。 （

5、3）如果F表示 ，單位 ； S表示 ，單位 ； W表示 ， 單位 ，簡(jiǎn)稱 ； （4）1焦耳的物理意義是_ 。 2、閱讀課本例題，總結(jié)解題格式及注意事項(xiàng)。 【注意】 在使用公式求功之前，要明確哪個(gè)力做功。 要搞清力的大小：對(duì)于本題來說，要寫出拉力等于摩擦力等于多少。 要注意單位的統(tǒng)一。,檢測(cè),功的計(jì)算,使用時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一 做功的多少只由決定，與物體 的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否有摩擦無關(guān),實(shí)例,針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說明,1.在下圖的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）,2. 一個(gè)物體重100N，在水平推力F=10N作用下，在水平面上前進(jìn) 了50m，在撤去推力后，物體又前進(jìn)了25m，則推力做的

6、功為（ ） A 5000J B 500J C 750J D 5500J,當(dāng)堂檢測(cè),D,B,3.物體G在平直路上受水平向右恒力F的作用，由A經(jīng)B到C， 且AB=BC,如右圖AB段路面比較粗糙，BC段較光滑，則拉力F在AB段和BC段對(duì)物體做功的大小關(guān)系是（ ） A WABWBC B WAB.=WBC C WABWBC D 不好判斷,A,G,F,B,C,4.以下事例中，重力做功的是（ ） A 冰球在水平的冰面上滑動(dòng) B皮劃艇在平靜的水面上快速滑行 C 跳水運(yùn)動(dòng)員下落 D 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止不動(dòng),B,C,5. 如圖所示，用與水平方向成一定夾角，大小為F=100N的力， 拉著重500N的物體在水平方向前進(jìn)了100m,則拉力對(duì)物體做 的功是（ ） A 10000J B 50000J C 沒有做功